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1、计算:(1)、;(2)、
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2、现有下列说法:
①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
③若 , , 则;
④若 , 则;
⑤若 , , 则 . 其中正确的是(填写序号).
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3、若与的两边分别平行,且比的3倍还少 , 则等于 .
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4、已知AB∥y轴,点A的坐标为(﹣3,2),且AB=4,则点B的坐标是 .
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5、观察下表,其中 .
2.5
7.906
25
79.06
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6、若点A(1,a﹣5)在x轴上,则a= .
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7、如图,长方形纸片 , 点 , 分别在边 , 上.将长方形纸片沿着折叠,点落在点处,交于点 . 若比的倍多 , 则的大小是( ).
A、 B、 C、 D、 -
8、如图,将周长为12cm的△ABC沿边BC向右平移5cm,得到△A'B'C',则四边形AA'C'B的周长是( )
A、17cm B、20cm C、22cm D、24cm -
9、实数 , 其中是无理数的个数是( )个A、3 B、4 C、5 D、6
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10、如图,将抛物线:向左平移1个单位长度,向上平移4个单位长度得到抛物线 , 抛物线交轴于 , 两点(点在点的左边),交轴于点,连接 .
(1)、直接写出直线的解析式;(2)、点为抛物线在第二象限上一点,点关于直线的对称点为点.①如图1,若恰好只存在一个点,使得点在直线上,求的值;
②如图2,直线交抛物线于点,连接 , 过作 , 垂足为点,连接 , 求的最小值.
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11、问题提出
如图,在和中, , , 点在边上,连接 , 探究与之间存在怎样的位置关系.
问题探究:如图1,
(1)、先观察图形,然后测量的度数是________,因此,猜想与之间的位置关系是________;(2)、证明你的猜想.(3)、问题拓展:如图2,若 , 直接写出的值.
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12、
综合与实践
问题背景:
景点检票时游客排队是常见的现象.智慧学案(讲义)智慧课堂(作业)某校数学兴趣小组对该景区每天开园100分钟内“排队检票人数与开园时间、开放检票窗口之间的关系”开展了综合与实践活动.
调研数据:
信息1:景区开园时,检票窗口同时开始检票.已知每个检票窗口每分钟可检票20人.
信息2:景区开园后,到达景区的总人数(单位:人)与开园时间(单位:分钟)满足二次函数 .
信息3:开园后不断有新的游客到达检票窗口,任意时刻满足:排队检票人数w(单位:人)到达景区的总人数已检票人数.
建立模型:
开园时景区同时开放14个检票窗口(该景区共有24个检票窗口).
(1)①开园10分钟,14个检票窗口已检票的人数为________;②排队检票人数w(单位:人)与开园时间x(单位:分钟)之间的函数关系式为________.
问题解决:
(2)求开园多少分钟不再有游客排队检票.(3)检票到第10分钟时,除正常游客外,又新增一单位团体游客200人,为了减少排队等候时间,决定当即临时增开个检票窗口.若景区检票口期望在开园40分钟以内不再出现排队的情况,求的最小值. -
13、如图,点是的内心,的延长线和的外接圆相交于点 .
(1)、求证:;(2)、若 , , 求 . -
14、如图,在中,点是的中点,连接并延长交直线于点 .
(1)、求证:;(2)、连接 , 请添加一个与线段有关的条件,使得 . (不需要写理由) -
15、解不等式组: .
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16、抛物线(a,b,c是常数,)经过 , 两点,下列五个结论:①;②一元二次方程有两个互为相反数的根,则;③当时,函数的最小值为7,则;④若点在该抛物线上,则;⑤若不等式恒成立,则 . 其中正确的是(填写序号).
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17、如图,在中, , , , 点是上一点,连接 , 将沿着翻折得到 , 连接 ,

(1)若 , 则的长是
(2)若是直角三角形,则的长是 .
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18、小明不小心把一块直角三角形玻璃打碎了,他取了一个碎片(如图),若 , , , 则原直角三角形玻璃的面积为 . (参考数据:)

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19、若关于x的方程无解,则a的值为 .
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20、某玩具汽车的功率P(单位:W)为定值,行驶速度V(单位:m/s)与所受阻力F(单位:N)成反比例函数关系,它的图象如图所示.当该玩具汽车受到的阻力为时,玩具汽车的速度为 .
