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1、(1)、解不等式:(2)、解不等式组:
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2、如图,在中和的平分线相交于点O, AE交BC于E,BF交AC于F,过点O作于D,下列结论:; ③若 , 则.④若则.其中正确的结论是.

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3、如图,中,过点B作于点D, , 取AB中点E,连结CE,若CE平分 , 则.

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4、若 是关于x的一元一次不等式,则a=.
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5、 如图,在等腰中, 于点D, E、F两动点分别在线段AD、线段AB上运动,若 , 则当取得最小值时,的度数为( )
A、90° B、60° C、50° D、40° -
6、一次函数.与 的图象如图所示当时, x的取值范围是( )
A、 B、 C、 D、 -
7、如图,已知在中, , 将△ABC绕着点A逆时针旋转得到 , 使点B在DE上,若°,则=( )
A、40° B、65° C、70° D、120° -
8、用反证法证明命题“在中, , 求证: ”,应先假设( )A、 B、 C、 D、
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9、如图,在中, , AD平分 , 若 , 则点D到AB的距离为( )
A、4 B、3.5 C、3.2 D、3 -
10、甲骨文是我国的一种古代文字,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是( )A、
B、
C、
D、
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11、如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫作垂美四边形.
(1)、概念理解:下列四边形中:①正方形,②矩形,③菱形,④平行四边形,是垂美四边形的是___________(填写序号);(2)、性质探究:如图1,垂美四边形中, , 垂足为 , 试猜想:与的数量关系,并说明理由;(3)、问题解决:如图2,分别以的直角边和斜边为边向外作正方形和正方形 , 连接 , 且与相交于点 , 已知 , 求的长. -
12、【综合与实践】综合实践课上,老师让同学们以“简单矩形折叠”为主题开展数学活动,同学们积极参与了矩形折叠活动.
(1)、操作观察:如图1所示,小华将矩形沿折叠后,使得点与点重合,点与点重合,若 , 则___________ , (填“”,“”或“”);
(2)、判断与证明:如图2所示,张三将矩形沿对角线折叠后,使得点与点重合,与相交于点 , 过点作交于点 , 请判断四边形的形状并证明:
(3)、迁移应用:如图3所示,李四将矩形沿对角线折叠后,使得点与点重合,与相交于点 , 连接 , 若 , 求的长.
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13、在如图的网格中,每个小正方形的边长都为1.
(1)、在图中作一个以为顶点的平行四边形,使点落在格点上;(2)、请求出(1)中所作的▱的面积和周长. -
14、计算:(1)、;(2)、 .
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15、如图,已知阴影部分是一个正方形,AB=4,∠B=45°,此正方形的面积( )
A、16 B、8 C、4 D、2 -
16、下列各组数中,是勾股数的是( )A、1,2,3 B、2,3,5 C、3,4,5 D、5,12,17
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17、如图,数轴上点 , 点分别表示1和3, , 且 , 以点为圆心,以为半径作弧,弧与数轴的交点为 , 则点表示的数是 .

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18、如图,点是内一点,连接、 , 并将、、、的中点、、、依次连接,得到四边形 .
(1)、若 , 求的度数;(2)、若为的中点, , 和互余,求的长度. -
19、如图,是的中点,交于点 , , .
(1)、求证:四边形为平行四边形;(2)、若 , , , 连接 , 求的长. -
20、如图,在平行四边形中,O是对角线的交点, , 且 , , 则的长是 .
