• 1、小厉、小琪在社会实践的过程中,遇到了一些各具特色的建筑,有在世界遗产大会上被正式列入《世界遗产名录》的福建土楼,也有被誉为中国民居建筑典范的山西大院,她们对于哪个建筑的占地面积(图中阴影)更大展开了讨论.

    ①小厉认为图1中回字形福建土楼的占地面积(记为S1)更大;

    ②小琪认为图2中山西大院的占地面积(记为S2)更大.

    【数据采集】

    为了证明自己的想法是正确的,她们二人分别对建筑物进行了数据测量,数据如图所示.

    【数据应用】

    (1)、请分别计算这两个建筑物的占地面积;
    (2)、若0<a<b , 则______(填“小厉”或“小琪”)的想法正确,并说明理由.
  • 2、如图,在ABC中,C=90°B=30°

    (1)、实践操作:利用无刻度直尺和圆规作图(保留作图痕迹)要求:延长CB至点D , 使BD=BA , 连接AD
    (2)、在(1)的条件下,设AC=m , 求tan15°的值.
  • 3、完成如下项目式学习表

    情境挖掘

    眼镜是由镜片和镜架组合起来,用来改善视力、保护眼睛或作装饰用途的用品.苏州(姑苏)是中国眼镜的发源地,明代崇祯初年(1628),苏州眼镜技师孙云球将制造眼镜技术进一步发扬光大.

    索材整合

    某工厂需要生产一批镜架(如图),每副镜架由一个镜框和两个镜腿组装而成.工厂现共有45名工人,平均每人每天生产100个镜框或160个镜腿.

    任务解决

    任务一:应如何分配工人才能使每天生产的镜框和镜腿恰好配套?

    任务二:若每副镜架的成本为80元,要达到30%的利润率(利润率=利润÷成本),则每副镜架的出厂价应定为多少元?

  • 4、课堂上,数学老师组织同学们围绕关于x的二次函数y=x2+2ax+a3的最值问题展开探究.

    【经典回顾】二次函数求最值的方法.

    (1)老师给出a=4 , 求二次函数y=x2+2ax+a3的最小值.

    ①请你写出对应的函数解析式;

    ②求当x取何值时,函数y有最小值,并写出此时的y值;

    【举一反三】老师给出更多a的值,同学们即求出对应的函数在x取何值时,y的最小值.记录结果,并整理成下表:

    a

    4

    2

    0

    2

    4

    x

    *

    2

    0

    2

    4

    y的最小值

    *

    9

    3

    5

    15

    注:*为②的计算结果.

    【探究发现】老师:“请同学们结合学过的函数知识,观察表格,谈谈你的发现.”

    甲同学:“我发现,老师给了a值后,我们只要取x=a , 就能得到y的最小值.”

    乙同学:“我发现,y的最小值随a值的变化而变化,当a由小变大时,y的最小值先增大后减小,所以我猜想y的最小值中存在最大值.”

    (2)请结合函数解析式y=x2+2ax+a3 , 解释甲同学的说法是否合理?

    (3)你认为乙同学的猜想是否正确?若正确,请求出此最大值;若不正确,说明理由.

  • 5、小DNA病毒科Parvoviridae , 又称“细小病毒科”,是最小且最简单的DNA病毒.小DNA病毒粒是直径约为0.000000021米的二十面体,无囊膜,等轴对称.数据“0.000000021”用科学记数法可表示为(     )
    A、0.21×108 B、2.1×108 C、21×107 D、2.1×107
  • 6、如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是长方形,O为原点,点A在x轴上,点C在y轴上,A10,0C0,6 , 点D在AB边上,将CBD沿CD翻折,点B恰好落在OA边上点E处.

       

    (1)、求点E的坐标;
    (2)、求折痕CD所在直线的函数表达式;
    (3)、延长直线CD交x轴于点F,求COF的面积.
  • 7、某服装厂接到一批任务,需要15天内生产出800件服装.生产5天后,为按期完成任务,该服装厂增加了一定数目的工人,恰好在规定时间内完成任务.设该服装厂生产天数为x天,累计生产服装的数量为y件,则yx之间的关系如图所示.

              

    (1)、求增加工人后yx的函数表达式;
    (2)、问生产几天后的服装总件数恰好为500件?
  • 8、如图,点M,N分别在正方形ABCD的边BC,CD上,MAN=45° , 点ECB的延长线上,连接AE,BE=DN

    (1)、求证:AE=AN
    (2)、若CM=3,CN=4 , 求EM的长.
  • 9、某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位应试者进行了笔试和面试,他们各自成绩

    (百分制)如下表所示.     

    应试者

    笔试

    面试

    85

    75

    60

    95

    (1)、如果公司认为笔试和面试同等重要,从他们的成绩看,被录取的是________;
    (2)、如果公司认为,作为公关人员面试应该比笔试更重要,按笔试成绩占40% , 面试成绩占60% , 计算应试者的平均成绩(百分制),谁将被录取?
  • 10、如图,有两只猴子爬到一棵树CD上的点B处,且BC=2m , 突然发现远方A处有好吃的东西,其中一只猴子沿树爬下走到离树6mA处,另一只猴子先爬到树顶D处后再沿缆绳DA滑到A处,已知两只猴子所经过的路程相等,设BDxm

    (1)、请用含有x的整式表示线段AD的长:                 m
    (2)、求这棵树高有多少米?
  • 11、计算:32×2570+28
  • 12、一次函数y=12x+b 的图象如图所示,则关于x 的不等式 12x+b>0的解集为

  • 13、如图,ABC的顶点ABC在边长为1的正方形网格的格点上,CDAB于点D . 则CD的长为

  • 14、某果农种植的金桔在采摘完后,发现大果、中果和小果的产量比为3:5:2 , 若每斤的售价大果定为12元,中果定为8元,小果定为6元,则该批金桔的平均售价为每斤(       )
    A、6.5元 B、8.6元 C、8.8元 D、10元
  • 15、ABC中,C=90A=45 , 则BC:AC:AB的值为 (     )
    A、1:3:2 B、1:2:3 C、1:1:2 D、1:2:1
  • 16、已知在等边ABC中,D为直线BC上的一动点(点D不与点BC重合),以AD为边作等边ADE , 连接CE

    【发现问题】如图①,当点D在边BC上时:BDCE之间的数量关系是______;

    【探究问题】如图②,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,写出BCCECD之间的数量关系,并说明理由;

    【拓展延伸】如图③,在ABC中,AB=ACBAC=40° , 当点DCB的延长线上时,作等腰ADEAD=AEDAE=40° , 若BC=8CE=3 , 则CD=______,BCE=______°

  • 17、阅读下列材料并解决问题:11×3=1211313×5=12131515×7=121517197×99=12197199
    (1)、11×3+13×5+15×7++197×99=12(113+1315+1517++______)=______
    (2)、利用上述结论计算:

    1xx+2+1x+2x+4+1x+4x+6++1x+2024x+2026

    (3)、解方程:13x+1xx3+1x3x6=1
  • 18、(1)【感知】如图①,在四边形ABCD中,点P在边AB上(点P不与点A、B合),A=B=DPC=90° . 证明:DAPPBC

    (2)【探究】如图②,在四边形ABCD中,点P在边AB上(点P不与点A、B重合),A=B=DPC . 若PD=4,PC=8,BC=6 , 求AP的长.

    (3)【拓展】如图③,在ABC中,AC=BC=8,AB=12 , 点P在边AB上(点P不与点A、B重合),连结CP , 作CPE=APE与边BC交于点E,当CPE是等腰三角形时,直接写出AP的长.

  • 19、【阅读理解】整体思想是从问题的整体性质出发,根据题目的结构特征,把某一组数或某一个代数式看作一个整体,找出整体与局部的联系,从而找到解决问题的新途径.例如x2+x=1 , 求x2+x+2024的值,我们将x2+x作为一个整体代入,则原式=1+2024=2025

    (1)、如果代数式4y22y+5的值为7 , 那么代数式2y2y的值为_______.
    (2)、如图,若ab=4 , 求长方形AB的面积差.
    (3)、A,B两地相距150千米,某日,甲从A地出发前往B地,同时,乙从B地出发前往A地.已知甲每小时行a千米,乙每小时行b千米,经过3小时,甲、乙二人相遇.直接写出甲、乙两人相距20千米的时间.
  • 20、一个角的补角比它大80° , 则这个角的度数为(     )
    A、20° B、100° C、50° D、65°
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