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1、如图,等边的边长是6,D,E分别为 , 的中点,延长至点F,使 , 连接和 .
(1)、求证:四边形是平行四边形;(2)、求的长. -
2、如图,在平行四边形中,对角线 , 点E在的平分线上,且 , F为的中点,连接 , 已知 .

(1)的长为;
(2)的长为 .
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3、一个门框的尺寸如图所示,一块长3米,宽2.2米的长方形薄木板能否从门框内通过?答: . (填“能”或“不能”)

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4、如图,在ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,点F,G在边BC 上,且DFEG.只需添加一个条件即可证明四边形DFGE是矩形,这个条件可以是 . (写出一个即可)

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5、一家公司打算招聘一名英文翻译,对应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试.若其中一名应试者的听、说、读、写成绩(百分制)依次为85,78,85,73,这四项成绩的权分别为2,1,3,4,则该应试者的平均成绩为 .
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6、将直线沿y轴向上平移5个单位长度后,所得直线的解析式为 .
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7、如图,某游泳馆给出了A,B,C三种方式的年游泳费用y(元)与年游泳次数x(次)之间的关系,有下列结论:①年游泳次数少于35次时,A方式最省钱;②年游泳次数多于65次时,C方式最省钱;③年游泳费用为1200元时,A方式与B方式的游泳次数一样多.其中,正确结论的个数是( )
A、0 B、1 C、2 D、3 -
8、如图,正方形的边长为8,点分别在上,且与相交于点为的中点,连接 , 则的长为( )
A、4 B、5 C、6 D、8 -
9、如图,直线过点 , 则关于的不等式的解集为( )
A、 B、 C、 D、 -
10、已知一次函数的图象经过三、二、一象限,则的值可以是( )A、 B、 C、0 D、1
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11、若点在函数的图象上,则的大小关系为( )A、 B、 C、 D、无法确定
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12、甲、乙、丙、丁四名运动员参加跳远项目选拔赛,每人10次跳远成绩的平均数x(单位:m)和方差如表所示:
运动员
甲
乙
丙
丁
6.05
6.05
6.00
5.98
0.09
0.65
0.37
0.09
根据表中数据,从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择( )
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 -
13、如图,在平行四边形中, , 为垂足.若 , 则的大小为( )
A、 B、 C、 D、 -
14、下列四个图象中,不能表示y是x的函数的是( )A、
B、
C、
D、
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15、以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是( )A、1,2,3 B、2,2,6 C、3,4,5 D、5,8,10
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16、下列a的取值,能使二次根式有意义的是( )A、7 B、5 C、3 D、1
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17、综合与实践:科学研究发现,射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等(如图1中,).七年级某学习小组围绕该结论开展主题学习活动.

【生活案例】
(1)如图2是潜望镜工作原理示意图,潜望镜中的两面镜子 , 是平行放置的,光线经过镜子 , 两次反射后得到光线 . 则与的位置关系是______.
【变式思考】
(2)如图3,调整镜子 , 光线经过镜子 , 两次反射后得到光线 . 若 , 求两面镜子夹角的度数.
【拓展运用】
(3)调整图3中的镜子使 , 重合,并改变它们的角度,光线经过镜子 , 两次反射后得到光线 . 若 , 求两面镜子夹角的度数.
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18、综合实践课上,珍珍用半径为 , 圆心角为的扇形纸板,制作了一个圆锥形的生日帽.如图所示,在不考虑接缝的情况下,这个圆锥形生日帽的底面半径是 .

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19、【综合与探究】
【实践操作】三角尺中的数学
数学实践活动课上,“飞跃”小组将一副直角三角尺的直角顶点叠放在一起,如图1,使直角顶点重合于点C.
【问题发现】
(1)①填空:如图1,若 , 则的度数是_______,的度数是_______,的度数是_______.
②如图1,你发现与的大小有何关系?与有何数量关系?请直接写出你发现的结论,并选择其中一个说明理由.
【类比探究】
(2)如图2,当与没有重合部分时,上述②中你发现的结论是否均成立?请说明理由.图1图2

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20、阅读下面的材料.
计算: .
解法一:原式 .
解法二:原式 .
解法三:原式的倒数为 ,
其值 ,
原式 .
(1)、上述解法中.你认为解法 是错误的.在正确的解法中,你认为解法 较简便.(填“一”、“二”或“三”)(2)、请用你认为简便的方法计算: .