• 1、如图,ABCD的对角线ACBD相交于点ODEACCEBD , 若AC=3BD=5 . 求四边形OCED的周长.

  • 2、解不等式组:2x+33xx+33x1612
  • 3、已知关于x的分式方程m3x2=1的解是非负数,则m的取值范围是
  • 4、如图,在ABC中,C=90°BD平分ABC , 交AC于点D,AC=15cmAD=9cmDEAB , 则DE=cm

  • 5、在ABCD中,A=32° , 则C的度数为
  • 6、若ABC的三边长分别是a、b、c,且满足a22bc=c22ab , 则ABC的形状是(  )
    A、直角三角形 B、等腰三角形 C、等腰直角三角形 D、等边三角形
  • 7、正八边形每一个外角的度数为(  )
    A、30° B、45° C、60° D、90°
  • 8、矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是(        )
    A、对边互相平行 B、对角线相等 C、对角线互相平分 D、对角相等
  • 9、如图,在平面直角坐标系中,对ABC进行循环往复的轴对称变换,若原来点A的坐标是a,b , 经过2026次变换后所得的点A的坐标是(       )

    A、a,b B、a,b C、a,b D、a,b
  • 10、我们知道两个整数相除时会有除不尽(商不是整数)的情况,例如9÷2就除不尽,可以用余数表示,即:9除以2商4余1.同样两个整式相除时也有可能除不尽,若多项式4x32x2+ax+3除以bx , 商式为2x2x5余3,则a+b的值为(       )
    A、8 B、8 C、12 D、12
  • 11、机器人教育在中国青少年中悄然兴起,越来越多的城市开始举办机器人大赛,如图1是某次机器人大赛中的一个机械臂,可抽象出如图2的数学模型,ABCDABBEBEF=130°DCF=120° , 则EFC的度数为(     )

    A、100° B、110° C、120° D、135°
  • 12、【综合与实践】数学实践课上,同学们开展“将正方形裁拼成面积相等的矩形的问题探究”.

    题目:“如何将一张边长为12cm的正方形ABCD裁拼成面积相等的矩形?”

    【理论支持】嘉嘉给出的裁剪作图理论是:“如图1,在边BC上截取点E(点E不与点B,C重合),连接DE , 过点E作DE的垂线m,交AB于点M,过点A作DE的平行线交直线m于点F,过点D作DE的垂线DG , 交FA的延长线于点G,四边形DEFG即为与正方形ABCD面积相等的矩形.”

    (1)、求证:四边形DEFG为矩形;
    (2)、试说明矩形DEFG的面积和正方形ABCD的面积相等;
    (3)、【动手操作】淇淇按照嘉嘉的示意图,将正方形裁剪成CDEBEM、四边形ADEM三部分,在拼接过程中发现BEM拼接到GADFAM的位置都未能全部填满,于是,她把BME放到图2所示的HID的位置,然后在DC截取DK=AM , 过点K作KJDE于点J,并裁剪出DKJ , 将其拼到AMF的位置,恰好无缝拼接,然后将四边形JKCE拼到四边形GIHA的位置,恰好拼接成一个完整的矩形.求证:DKJAMF
    (4)、如图3,规定:两条邻边的长度比为2:3的矩形为“开心矩形”,若拼出的矩形为“开心矩形”,求CE的长.
  • 13、一个商人将弹子放进两种盒子里,每个大盒子装12个,每个小盒子装5个,恰好装完.如果弹子数为99,盒子数大于9.那么,大盒子有个、小盒子有个.
  • 14、甲乙二人分别从AB两地同时出发,相向而行.出发时他们的速度比是3:2 , 他们第一次相遇后,甲的速度提高了20% , 乙的速度提高了30% , 这样,当甲到达B地时,乙离A地还有14千米,那么AB两地间的距离是多少千米?
  • 15、为了学生的卫生安全,学校准备给每班学生每人配一只水杯,每只水杯原价3元,几个超市搞促销:

    苏果超市

    天正超市

    华联超市

    一律八折

    买八送一

    每满50元送10元,不满不送

    四(2)班想买40只水杯,到哪家超市购买较合算,请写出你的理由.

  • 16、在学校篮球比赛中,李军2分球和3分球共投进8个,共得19分,他2分球和3分球各投进多少个?
  • 17、加工一批零件,甲单独做12小时完成,乙单独做13小时完成,两人合作几小时完成任务的一半?
  • 18、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,出发时速度比是43 , 如果A、B两地相距280千米,开出后4小时可以相遇,那么甲、乙的速度分别是多少?
  • 19、根据要求画一画、填一填

    (1)、将图①先绕点P顺时针旋转90° , 再向上平移2格(作出图形并涂色).
    (2)、若将图②按3:1的比放大,放大后图形的面积和原面积的比是                  
    (3)、图中每个小方格的边长是2厘米,图③中AO=AC , 点A在圆心O                                     °方向            厘米处.
  • 20、求未知数x:
    (1)、215x+16x=35
    (2)、110:x=18:14
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