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1、已知 则 的值为( )。A、9 B、 C、3 D、5
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2、已知 求下列各式的值。(1)、(2)、
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3、计算:(1)、(2)、
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4、已知. 则 的值是。
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5、计算: 。
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6、当 时,式子. 的值为( )。A、 B、5 C、4 D、3
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7、要焊接一个如图所示的钢架,需要的钢材长度是( )。
A、 B、 C、 D、 -
8、如图,已知阴影部分是一个正方形,AB═4,∠B═45°,则此正方形的面积是( )。
A、16 B、8 C、4 D、2 -
9、已知一长方形相邻两边的长分别为 , 则它的周长和面积分别是( )。A、 , 4 B、 , 4 C、4, D、 , 4
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10、小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如: 善于思考的小明进行了以下探索:
设 其中a,b,m,n均为整数),则有
这样小明就找到了一种把 a,b为整数)这类式子化为平方式的方法。
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)、当a,b,m,n均为正整数时,若用含m,n的代数式分别表示a,b,则a= , b=。(2)、利用所探索的结论,找一组正整数a,b,m,n填空:+=(+)2
(3)、若 且a,m,n均为正整数,求a的值。 -
11、在解决问题“已知 求 的值”时,小明是这样分析与解答的:
∴
请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
(1)、化简:(2)、若 求 的值。 -
12、如果 (a,b为有理数),那么a+b等于。
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13、计算 的结果是( )。A、0 B、1 C、2 D、
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14、计算:(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)、
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15、计算: 。
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16、计算 正确的结果是( )。A、 B、1 C、 D、
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17、下列各式中,与 的积为有理数的是( )。A、 B、 C、 D、
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18、下列式子中,运算正确的是( )。A、 B、 C、 D、
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19、阅读材料,解答问题。
进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如 这样的式子,我们可以将其进一步化简:
以上这种化简的步骤叫作分母有理化。
还可以用以下方法化简:
(1)、请用不同的方法化简(2)、化简: -
20、已知 则 。