• 1、七年级二班有学生45人,会下象棋的人数是会下围棋人数的3.5倍,两种棋都会或都不会的人数都是5人,设会下围棋的人数是x,则所列方程正确的是(    )
    A、3.5x-x-5=45 B、3.5x+x=45-5 C、3.5x+x-5=45 D、3.5x+x-5=45-5
  • 2、如图,点C,D把线段AB三等分,P是线段BD的中点,下列说法错误的是(    )

    A、AC+BP=CP B、AP-CD=2BP C、AD=4BP D、CP=3BP
  • 3、实数171的整数部分为a,小数部分为b,则2a-b=(    )
    A、1017 B、917 C、317 D、217
  • 4、下列计算正确的是(    )
    A、3a-2a=1 B、3a+2a=5a2 C、0.5ab+12ab=0 D、3ab22a2b=ab2
  • 5、单项式25xy2的次数是(    )
    A、25 B、1 C、2 D、3
  • 6、在实数:π,2 , -227 , 327 , 1.1010010001……(小数点后每2个“1”之间依次多一个“0”)中,无理数的个数是(    )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 7、下列方程中是一元一次方程的是(    )
    A、x2+1=5 B、2x1=x C、4x+7=1 D、3x+y=6
  • 8、某人工智能参数数量约为1万亿个,1万亿用科学记数法可表示为(    )
    A、1×1012 B、1×1013 C、10000×108 D、10000×109
  • 9、元旦期间,吴兴区某校七年级同学在观看太湖古镇灯光秀表演后,以“灯光里的数学美”为主题展开项目式学习.同学们类比角平分线的定义,给出角的n倍分角线的定义,在探究中感受数学之美.

    新定义:如果 MON的内部有一条射线OP将MON分成两个角,其中 MON是所分角中较小角的n倍,那么我们称射线OP为MON的n倍分角线.如图1,若 MON=3NOP,则射线OP为 MON的3倍分角线.

    (1)、【特例感知】

    若∠MON=120°,

    ①射线OP 为∠MON的2倍分角线,则∠MOP=

    ②射线OP 为∠MON的3倍分角线,则∠MOP=

    (2)、【类比探究】

    如图2,点A, O, B在同一条直线上, OC为直线AB上方的一条射线.若射线OP,OQ分别为∠AOC和∠BOC的4倍分角线(∠COP>∠POA, ∠QOB>∠COQ),当∠POQ=105°时,求∠AOC的度数;

    (3)、如图3,在(2)的条件下,若射线OP'从射线OP处绕点O顺时针旋转,速度为a度/秒,同时射线OQ'从射线 OQ处绕点O顺时针旋转,速度为b度/秒.在旋转的过程中,当射线OP'是∠AOC的n倍分角线时(∠COP'<∠P'OA),恰好射线OQ'也是∠BOC的n倍分角线(∠Q'OB <∠COQ'),请直接写出a与b的数量关系
  • 10、某品牌羽毛球拍售价 120元/副,羽毛球售价5元/只.王教练计划购买一批羽毛球拍和羽毛球,实体店和网店有不同的促销活动,具体信息如下:

    店铺

    球拍优惠信息

    赠品

    配送方式

    实体店

    球拍打9折

    每购买一副球拍赠送一只羽毛球

    免费送货上门

    网店

    若购买球拍不超过10副,不打折;若购买球拍超过10副,则超过部分打8折.

    每购买一副球拍赠送两只羽毛球

    包邮送货上门

    (1)、若王教练想要购买20副球拍和40只羽毛球,请你帮王教练分别计算实体店、网店两家店铺优惠后的实际付款金额,判断在哪家店购买更优惠;
    (2)、若王教练计划购买n副球拍和2n只羽毛球,请用含n的代数式分别表示在实体店、网店购买时,优惠后的实际付款金额;
    (3)、若王教练有5000元预算,希望尽可能多地购买羽毛球拍,请问最多可购买多少副球拍?购买球拍后剩余的钱还可以购买多少只羽毛球?
  • 11、已知数轴上点A, B, C所表示的数分别是+2, - 8, x, D是AB的中点.
    (1)、求线段AB的长及点 D 所表示的数;
    (2)、 若CD=6, 求x的值.
  • 12、如图, 直线AB, CD 相交于点O, AOD=2AOC

    (1)、 求∠AOC的度数;
    (2)、 若AOE+DOE=180 ,  求∠AOE 的度数.
  • 13、若 a-1xa-3=0是关于x的一元一次方程.
    (1)、 求a=
    (2)、 求 2a2+3a+5的平方根.
  • 14、先化简,再求值:

    当x=1, y=-2时, 求代数式 212x2-3xy-y2-2x2-7xy-2y2的值.

  • 15、解方程:
    (1)、2(x-1)+3=4x-1
    (2)、3x+2=1-3x2
  • 16、计算:
    (1)、6-4×-52
    (2)、-23+9×-3
  • 17、如图1所示,将大正方形分成两个相同的小正方形和三个相同的长方形,将分成的五个图形如图2所示放置在大长方形ABCD中.现将小长方形EFGH放置于大长方形ABCD中,且与五个图形均有重叠.已知图1大正方形周长为24,长方形ABCD 和长方形EFGH的周长分别是56和40,则重叠部分(图2中阴影部分)的周长和为

  • 18、古代数学著作《孙子算经》中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”原文意思是:“用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺.问木长多少尺?”(尺寸为10进制长度单位,1尺等于10寸),假设木长为x尺,请你列出方程 . (方程无需化简)
  • 19、已知2x+y+1=0, 则代数式4x+2y的值为
  • 20、若单项式-xmy与2xyn是同类项, 则m+n=
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