• 1、如图,在ABCD中,AC=BD . 再添加一个条件,仍不能判定四边形ABCD是正方形的是(  )

    A、AB=BC B、ABC=90° C、ACBD D、ABD=CBD
  • 2、一元二次方程x+12=2x+1的解为(       )
    A、x=2 B、x=1 C、x=2x=1 D、x=1x=1
  • 3、综合实践

    【问题情景】某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动.他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒.

    【操作探究】

    (1)、若准备制作一个无盖的正方体纸盒,如图1的四个图形中哪个图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒?

    (2)、如图2是小明的设计图,把它折成无盖正方体纸盒后与“保”字相对的字是

       

    图2 

    (3)、如图3,有一张边长为20cm的正方形废弃宣传单,小华准备将其四角各剪去一个小正方形,折成无盖长方体纸盒.

    ①请你在如图3中画出示意图,用实线表示剪切纸,虚线表示折痕.

    ②若四角各剪去了一个边长为xcm的小正方形,用含x的代数式表示这个纸盒的高为______cm

    ③当四角剪去的小正方形的边长为4cm时,请直接写出纸盒的容积.

  • 4、李明同学学习了图形的展开与折叠后,帮助爸爸设计了一个正方体包装盒,如图所示,由于粗心少设计了其中一个面,请你把它补上,使其折叠后成为一个封闭的正方体包装盒.

    (1)、共有种弥补方法;
    (2)、任意画出一种成功的设计图(在图中补充);
    (3)、在(2)画出的设计图中,把5、6、7、10、11、12这些数分别填入六个小正方形中,使得折成的正方体包装盒对面上的两个数相加得17.(直接在图中填上数字,一种情况即可)
  • 5、将长和宽分别为4cm2cm的长方形分别绕图1、图2中的虚线旋转一周得到A,B两个几何体.

    (1)、将长方形绕图1、图2的虚线旋转一周得到的两个几何体都是 , 这能说明的事实是

    A.点动成线       B.线动成面       C.面动成体

    (2)、这两个几何体的体积相等吗?如果不相等,请通过计算说明哪一个体积较大.
  • 6、我们知道,三棱柱的上、下底面都是三角形,那么正三棱柱的上、下底面都是等边三角形.如图,大正三棱柱的底面周长为10,截取一个底面周长为3的小正三棱柱.

    (1)、请写出截面的形状;
    (2)、请直接写出四边形DECB的周长.
  • 7、小明利用星期天制作了一个底面边长都为4cm , 侧棱长为16cm的五棱柱形的无盖笔筒.
    (1)、这个五棱柱笔筒的外部共有多少个面?多少条棱?
    (2)、制作这个笔筒的侧面至少需要多少平方厘米的材料?
  • 8、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从正面和上面看到这个几何体的形状图如图所示,则搭成这个几何体的小立方块最多有个.

  • 9、七年级学生设计了正方体礼盒庆祝,弘扬“载人航天精神”.如图,“神”字可加在号正方形中,使它们构成完整的正方体展开图.(填所有可能的序号)

  • 10、如果一个多面体的一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,那么这个多面体叫做棱锥.如图是一个四棱柱和一个六棱锥,它们各有12条棱.下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是( )

    A、五棱柱 B、六棱柱 C、七棱柱 D、八棱柱
  • 11、下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 12、下列几何体中,是圆锥的为(       )
    A、    B、    C、    D、   
  • 13、设二次函数y=xx1xx2x1x2是实数).
    (1)、甲求得当x=0时,y=0;当x=1时,y=0 , 乙求得当x=12时,y=12.若甲求得的结果都正确,你认为乙求得的结果正确吗?说明理由;
    (2)、写出二次函数的对称轴,并求出该函数的最小值(用含x1x2的代数式表示);
    (3)、已知二次函数的图象经过0m1n两点(m、n是实数),当0<x1<x2<1时,求证:0<mn<116.
  • 14、如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=﹣2x+m与二次函数y=ax2+bx+c的图象相交于A,B两点,点A(1,4)为二次函数图象的顶点,点B在x轴上.

    (1)求二次函数的解析式;

    (2)根据图象,求二次函数的函数值大于0时,自变量x的取值范围.

  • 15、受各方面因素的影响,最近两年来某市平均房价由40000元/平方米,下降到32400元/平方米.
    (1)、求房价年平均下降率;
    (2)、按照这个年平均下降率,预计下一年该市的平均房价每平方米多少元?
  • 16、如图,抛物线y=-x2+3x+4交x轴于A、B两点,交y轴于点C.

    (1)、求点A、B、C坐标;
    (2)、若直线y=kx+b经过B、C两点,直接写出不等式-x2+3x+4>kx+b的解集.
  • 17、已知二次函数y=ax2+bx+c的图象与y轴相交于点A,y与x的部分对应值如表:

    x

    ﹣1

    0

    1

    2

    3

    y

    0

    ﹣4

    ﹣3

    0

    (1)、直接写出抛物线的开口方向,对称轴,顶点坐标及点A的坐标;
    (2)、在给出的坐标系中画出该函数图象的草图.

  • 18、解方程:
    (1)、x+3225=0
    (2)、2x2+x15=0
  • 19、在数轴上,把表示数t的点称为t基准点,记作点O,对于两个不同的点M和N,若点M、点N到点O的距离相等,则称点M与点N互为t基准变换点.例如:图1中,点M表示数-1,点N表示数3,它们与基准点O的距离都是2个单位长度,点M与点N互为1基准变换点.

    (1)、已知点A表示数a,点B表示数b,点A与点B互为1基准变换点.

    ①若a=0,则b=;若a=4,则b=

    ②用含a的式子表示b,则b=

    (2)、有两点P、Q,点P与点Q之间的距离为8个单位长度.对P、Q两点做如下操作:点P,将数轴沿原点对折后的落点为P1;点Q沿数轴向左移动2个单位长度得到Q1;操作后得到的P1、Q1互为t基准变换点,则t=.
  • 20、钟表中蕴含着有趣的数学运算,不用负数也可以作减法.例如现在是10时,4小时以后是几时?虽然10+4=14,但在表盘中看到的是2时.如果用符号“⊕”表示钟表上的加法,则10⊕4=2.若问3时之前5小时是几时,就得到钟表上的减法概念,用符号“”表示钟表上的减法.(注:此处用0时代替12时.)

    根据材料解决下列问题:

    (1)、9⊕8= , 35=.
    (2)、在有理数运算中相加得0的两个数互为相反数.如果在钟表运算中沿用这个概念,那么5的相反数是    ▲    .有理数减法法则“减去一个数等于加上这个数的相反数”,在钟表运算中是否仍然成立,你能举例说明吗?
    (3)、规定在钟表运算中也有0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11,对于钟表上的任意数字a,b,c,若a<b,判断a⊕c<b⊕c是否一定成立.若一定成立,请说明理由;若不一定成立,请举出反例并加以说明.
上一页 3 4 5 6 7 下一页 跳转