相关试卷
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1、若函数有意义,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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2、下列四个图形中,属于轴对称图形的是( )A、 B、 C、 D、
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3、一个多边形内角和是 , 则这个多边形的边数为( )A、8 B、10 C、9 D、11
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4、如图点、、都在上, , 的度数是( )A、 B、 C、 D、
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5、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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6、已知反比例函数的图象经过点 , 则的值为( )A、 B、10 C、 D、7
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7、如图,直线 , 直线与 , 分别交于 , 两点,若 , 则的度数是( )A、 B、 C、 D、
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8、文山州今年约有260000名七年级学生,数260000用科学记数法可表示为( )A、 B、 C、 D、
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9、冰箱保鲜室的温度零上记作 , 则冷冻室的温度零下记作( )A、 B、 C、 D、
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10、【阅读材料】各类方程的解法.
解一元一次方程:根据等式的基本性质,把方程转化为的形式.
解二元一次方程组:把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为二元一次方程组来解.
解一元二次方程:把它转化为两个一元一次方程来解.
解分式方程:把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.
各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想——转化,即把未知转化为已知.用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程可以通过因式分解把它转化为 . 解方程和 , 可得方程的根.
(1)、【问题】方程的根是 , ;(2)、【拓展】用“转化”思想解方程:①;
② .
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11、(1)、【填空并观察猜想】①完成填空:;;(填“>”、“<”或“=”);
观察猜想:通过上面三个计算,可以初步对任意的非负实数 , 做出猜想:
②
(2)、【验证结论】我们可以利用几何图形对②的猜想进行验证,利用如图1四个全等的长方形,构造如图2的几何图形,请你对②的猜想进行验证.(3)、【结论应用】如图3,小明同学要做一个面积为对角线相互垂直的四边形的风筝时,用来做对角线的竹条至少要多少厘米? -
12、已知: .(1)、 , , ;(2)、求的值;(3)、求的值.
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13、已知关于x的方程 .(1)、当m为何值时,此方程是一元一次方程?求出此时方程的解;(2)、当m为何值时,此方程是一元二次方程?(3)、当时,求此方程的解.
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14、高空抛物极其危险,是我们必须杜绝的行为.据研究,从高度为(单位:m)的高空抛出的物体下落的时间(单位:s)和高度(单位:m)近似满足公式(不考虑风速的影响).(1)、从40m高空抛出的物体从抛出到落地所需时间是多少?从80m高空抛出的物体从抛出到落地所需时间是多少?(2)、是的多少倍?(3)、从足够高的高空抛出物体,经过1.8s所抛物体下落的高度是多少?
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15、解方程:(1)、(2)、
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16、已知关于x的方程的一个根为 , 求a的值及方程的另一个根.
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17、计算:
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18、对于实数a , b , c , d , 我们定义运算 , 例如 , 上述记号叫做二阶行列式.若 , 则 .
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19、用公式法解方程 , 计算 .
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20、已知是正整数,则自然数n的最小值为 .