• 1、以下长度的小木棒不能构成三角形的是(       )
    A、3cm,4cm,5cm B、2cm,4cm,6cm C、3cm,3cm,1cm D、10cm,8.1cm,5.2cm
  • 2、数学活动课上,李志刚老师给出如下问题:

    【问题提出】如图1,在正方形ABCD中,E,F分别是边BC , AB上的点.FG⊥AE交CD于点G,求证:AE=FG;

    【思路分析】小勤同学的解题思路:平移线段FG , 使点F与点B重合,构造全等三角形.

    (1)请根据小勤同学的思路或你自己探究的思路,写出证明过程;

    【类比探究】为了进一步让学生体会平移在几何证明或计算中的运用,李老师又提出下列问题:

    (2)如图2,在菱形ABCD中,O为对角线AC上一点,且OA=2OC , E,F分别是BC , AB边上的动点,连接OF交AE于点H,若∠AHF=∠B , 求OFAE的值;

    【学以致用】

    (3)如图3,在矩形ABCD中,ABBC=23 , M是CD边上一点,P是AD边上一点,PE⊥BM交BC于点E,连接PB , ME , 若BM=6 , 请直接写出PB+ME的最小值.

  • 3、直线y=x+b与反比例函数y=kx交于点A和点D−1,−5 , 并与x轴交于点B , 与y轴交于点C .

    (1)、求直线与反比例函数的表达式;
    (2)、连接OA、OD , 求△OAD的面积;
    (3)、若M为反比例函数y=kx在第一象限图象上一点,且△OAM的面积为12,若点M在点A的左侧,求点M的坐标.
  • 4、已知:△ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A0,3、B3,4、C2,2(网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).

    (1)、将△ABC向下平移3个单位长度得△A1B1C1 , 则点C1的坐标是______;
    (2)、作图:以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2 , 使△A2B2C2与△ABC位似,且相似比为2:1;
    (3)、点C2的坐标是______,△A2B2C2的面积是______平方单位.
  • 5、如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点B坐标是−1,2 , 则AC的长为 .

  • 6、某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是43,设每个支干长出的小分支数目为x ,根据题意,可列方程为(     )
    A、1+x+x2=43 B、x+x2=43 C、1+x2=43 D、1+1+x2=43
  • 7、如图,在△ABC中,D为BC上一点,且∠BAD=∠C,BD=4,BC=9 , 则AB=(     )

    A、6 B、5 C、25 D、35
  • 8、如图,在平面直角坐标系中,点A是反比例函数y=kxx<0图象上的一点,过点A作AB⊥y轴于点B . 若△OAB的面积为2 , 则k的值为(     )

    A、-4 B、4 C、-2 D、2
  • 9、如图,一件商代原始瓷尊,光亮晶莹,细腻坚硬,不仅掀开了3600多年前商王朝的神秘面纱,也以清脆的金石之声,拉开了我国瓷器发展的序幕,具有极高的历史价值、文化价值.关于原始瓷尊的三视图,下列说法正确的是(       )

    A、主视图与左视图的图形相同 B、主视图与俯视图的图形相同 C、左视图与俯视图的图形相同 D、主视图、左视图、俯视图的图形都相同
  • 10、如图,以Rt△ABC的三边为边向外作正方形,其面积分别为S1、S2、S3 , 且S2=16 , S3=9 , 则AB的长为

  • 11、下列各组数中,能构成直角三角形的是(     )
    A、4,5,6 B、6,8,10 C、2,3,4 D、5,12,10
  • 12、下列数中是无理数的是(     )
    A、−1.5 B、0 C、3 D、13
  • 13、如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过两点A(−1,0),B(0,2) , 点C在x轴正半轴上,且OC=5OA .

    (1)、求直线AB的函数表达式;
    (2)、连接BC , 在直线AB上取一点D,且点D在x轴上方,连接CD , 若以A,C,D为顶点的三角形的面积是△ABC面积的2倍,求出D点的坐标;
    (3)、在(2)的条件下,在线段AD , CD上分别取M,N,且使得线段MN∥x轴,在x轴上取一点P,连接PM , PN , 存在点M,使得△MNP为等腰直角三角形,请直接写出M点的坐标.
  • 14、为丰富同学们的课外生活,周末期间,两位老师计划带领若干学生去大鹏所城参加社会实践,他们联系了报价均为200元/人的两家旅行社.经协商,春晖旅行社的优惠条件是:两位老师全额收费,学生按六折收费;凯丰旅行社的优惠条件是:老师、学生都按照七折收费.
    (1)、设学生有x人,选择春晖旅行社时所需费用为y1元,选择凯丰旅行社时,所需费用为y2元,请分别写出y1 , y2与x之间的关系式.
    (2)、若本次参加活动的学生人数超过10人,为减少费用,他们应该如何去选择旅行社?
  • 15、化简:273+|2−3|−(2−3)0+−12−2 .
  • 16、计算:
    (1)、(12-43)×3;
    (2)、212-613+48;
    (3)、15+273-(-3)2;
    (4)、(2-1)2-(1-2)(1+2).
  • 17、如图,直线y=2x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,另一条经过B点的直线BC交x轴于点C且与直线AB构成的夹角∠CBA=45° , 则直线BC的解析式为 .

  • 18、若y=(a+1)xa2+(b−2)是正比例函数,则(a−b)2025的值是 .
  • 19、下列等式正确的是(     )
    A、916=±34 B、(−5)0=0 C、−9=−3 D、(5)2=5
  • 20、随着“绿色出行,低碳生活”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某品牌新能源汽车1月份销售量为3万辆,随着消费人群的不断增多,该品牌新能源汽车的销售量逐月递增,3月份的销售量达到5.07万辆.某汽车销售公司抢占先机,购进一批新能源汽车进行销售,该公司选择一款进价为15万元/辆的新能源汽车,经销一段时间后发现:当该款汽车售价定为25万元/辆时,平均每周售出8辆,售价每降低0.5万元,平均每周多售出1辆,若该店计划下调售价,使平均每周的销售利润为96万元.
    (1)、求从1月份到3月份该品牌新能源汽车销售量的月平均增长率;
    (2)、为推广新能源汽车,此次销售尽量让利于顾客,求下调后每辆汽车的售价.