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1、在平面直角坐标系xOy中，对于点A和⊙C 给出如下定义：若⊙C上存在两个不同的点M，N，对于⊙C上任意满足AP=AQ的两个不同的点P，Q，都有 则称点A是⊙C的关联点，称∠MAN的大小为点A与⊙C的关联角度.(本定义中的角均指锐角、直角、钝角或平角)(1)、如图，⊙O 的半径为1.
①在点中，点是⊙O的关联点且其与⊙O的关联角度小于 该点与⊙O 的关联角度为°；
②点B(1，m)在第一象限，若对于任意长度小于1的线段BD，BD 上所有的点都是⊙O的关联点，则m的最小值为；
(2)、已知点E(1，3)，F(4，3)，T(t，0)，⊙T经过原点，线段EF上所有的点都是⊙T的关联点，记这些点与⊙T的关联角度的最大值为α.若 直接写出t的取值范围. -
2、 在△ABC中，∠ACB =90°，∠ABC=α，点 D 在射线 BC上，连接AD，将线段AD绕点A 逆时针旋转 180°-2α得到线段AE (点E 不在直线AB上)，过点E作EF∥AB交直线 BC 于点 F.
(1)、 如图1，α=45°，点 D 与点C 重合，求证： BF =AC；(2)、如图2，点D，F都在 BC的延长线上，用等式表示 DF 与BC的数量关系，并证明. -
3、在平面直角坐标系xOy中，抛物线 经过点 O和点A(3，3a).(1)、求c的值，并用含a的式子表示b；(2)、 过点 P(t，0)作x轴的垂线，交抛物线于点 M，交直线y= ax于点N.
①若a=1，t =4，求MN的长；
②已知在点P从点O运动到点B(2a，0)的过程中，MN的长随OP的长的增大而增大，求a的取值范围.
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4、工厂对新员工进行某种工艺品制作的培训.在完成理论学习后，新员工接下来先使用智能辅助训练系统进行一次为期T日(T可取0，1，2或3)的模拟练习，然后开始试制.记一名新员工在试制阶段的第x日单日制成的合格品的个数为y，根据以往的培训经验，对于给定的T，可以认为y是x的函数.当T=0和T=3时，部分数据如下：
x
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
时y的值
0
7
8
10
12
16
20
23
25
26
时y的值
0
26
37
43
m
48
50
51
52
53
T=3时，从试制阶段的第2日起，一名新员工每一日比前一日多制成的合格品的个数逐渐减少或保持不变.
对于给定的T，在平面直角坐标系xOy中描出该T值下各数对(x，y)所对应的点，并根据变化趋势用平滑曲线连接，得到曲线CT.当T=1和T =2时，曲线 如图所示.
(1)、观察曲线 当整数x的值为时，y的值首次超过35；(2)、写出表中m的值，并在给出的平面直角坐标系中画出T=3时的曲线(3)、新员工小云和小腾刚刚完成理论学习，接下来进行模拟练习和试制.①若新员工单日制成不少于45个合格品即可获得“优秀学员”证书，根据上述函数关系，小云最早在完成理论学习后的第日可获得“优秀学员”证书；
②若工厂希望小腾在完成理论学习后的4日内制成的合格品的总数最多，根据上述函数关系，在这4日中应安排小腾先进行日的模拟练习.
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5、如图，过点 P作⊙O的两条切线，切点分别为A，B，连接OA，OB，OP，取OP的中点C，连接AC并延长，交 ⊙O 于点 D，连接BD.
(1)、 求证：∠ADB =∠AOP；(2)、 延长OP交DB的延长线于点 E. 若AP = 10， 求 DE 的长. -
6、校田径队教练选出甲、乙、丙、丁四名运动员参加100米比赛.对这四名运动员最近10次100米跑测试成绩(单位：s)的数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.a.甲、乙两名运动员10次测试成绩的折线图：
b.丙运动员 10次测试成绩：
12.4 12.4 12.5 12.7 12.8 12.8 12.8 12.8 12.9 12.9
c.四名运动员 10次测试成绩的平均数、中位数、方差：
甲
乙
丙
丁
平均数
12.5
12.5
p
12.5
中位数
m
12.5
12.8
12.45
方差
0.056
n
0.034
0.056
(1)、 表中m的值为；(2)、表中n0.056(填“＞”“=”或“＜”)；(3)、根据这10次测试成绩，教练按如下方式评估这四名运动员的实力强弱：首先比较平均数，平均数较小者实力更强；若平均数相等，则比较方差，方差较小者实力更强；若平均数、方差分别相等，则测试成绩小于平均数的次数较多者实力更强.评估结果：这四名运动员按实力由强到弱依次为.
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7、北京风筝制作技艺是国家级非物质文化遗产.为制作一只京燕风筝，小明准备了五根直竹条(如图1)：一根门条、两根等长的膀条和两根等长的尾条.他将门条和膀条分别烤弯后与尾条一起扎成风筝的骨架(如图2)，其头部高、胸腹高与尾部高的比是1：1：2.已知单根膀条长是胸腹高的5倍，门条比单根膀条短10cm，图1中BC的长是门条长的 AB，CD的长均等于胸腹高.求这只风筝的骨架的总高.
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8、 在平面直角坐标系xOy中，函数y= kx+b(k≠0) 的图象经过点(1，3) 和(2，5).(1)、求k，b的值；(2)、 当x＜1时，对于x的每一个值，函数y= mx(m≠0)的值既小于函数y= kx+b的值，也小于函数y=x+k的值，直接写出m的取值范围.
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9、 如图，在△ABC中，D，E分别为AB，AC的中点，DF⊥BC，垂足为 F，点G在DE的延长线上，DG = FC.
(1)、 求证：四边形 DFCG是矩形；(2)、 若∠B =45°，DF=3，DG=5，求BC和AC的长. -
10、 已知a+b-3 =0，求代数式 的值.
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11、解不等式组：
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12、 计算：
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13、某企业研发并生产了一种新设备，计划分配给A，B，C，D四家经销商销售.当一家经销商将分配到的n台设备全部售出后，企业从该经销商处获得的利润(单位：万元)与n的对应关系如下：
●(
A
40
60
B
30
55
75
90
100
105
C
20
40
60
70
80
90
····
D
14
38
62
86
110
134
(1)、如果企业将5台设备分配给这四家经销商销售，且每家经销商至少分配到1台设备，为使5台设备都售出后企业获得的总利润最大，应向经销商分配2台设备(填“A”“B”“C”或“D”)；(2)、如果企业将6台设备分配给这四家经销商中的一家或多家销售，那么6台设备都售出后，企业可获得的总利润的最大值为万元. -
14、 如图，在正方形ABCD中，点E在边CD上，CF⊥BE，垂足为F.若AB =1，∠EBC =30°，则△ABF的面积为.
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15、如图，⊙O是地球的示意图，其中AB表示赤道，CD，EF分别表示北回归线和南回归线，∠DOB =∠FOB = 23.5°.夏至日正午时，太阳光线GD所在直线经过地心O，此时点 F处的太阳高度角∠IFH(即平行于GD的光线HF与⊙O 的切线FI所成的锐角)的大小为°.
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16、能说明命题“若 则a >2b”是假命题的一组实数a，b的值为( ， b=.
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17、某地区七年级共有2000名男生.为了解这些男生的体重指数(BMI)分布情况，从中随机抽取了100名男生，测得他们的BMI数据(单位： 并根据七年级男生体质健康标准整理如下：
等级
低体重
正常
超重
肥胖
BMI
≤15.4
15.5~22.1
22.2~24.9
≥25.0
人数
6
75
15
4
根据以上信息，估计该地区七年级2000名男生中BMI等级为正常的人数是.
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18、 方程 的解为.
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19、分解因式：
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20、 若 在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是.