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1、下列陈述Ⅰ与陈述Ⅱ均正确,且具有因果关系的是
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
A
溶液的导电能力比同浓度的氨水强
溶液的比氨水大
B
装有的密闭烧瓶冷却后颜色变浅
转化为的反应放热
C
压缩与合成的平衡体系,气体的颜色不变
加压不改变的转化率
D
用盐酸滴定未知浓度的溶液,滴定终点读取盐酸体积时俯视读数
测得的浓度偏大
A、A B、B C、C D、D -
2、某温度下,对于反应 的平衡转化率()与体系总压强(P)的关系如图所示,下列说法正确的是
A、将2.0 mol氮气、6.0 mol氢气,置于1 L密闭容器中发生反应,放出的热量为 B、保持压强不变,通入惰性气体 , 平衡逆向移动 C、其他条件不变,起始充入的越多,的平衡转化率越大 D、平衡状态由A变到B时,平衡常数 -
3、下列有关说法不正确的是A、相同、相同体积的醋酸和盐酸溶液分别与足量锌反应,醋酸产生的氢气比盐酸多 B、已知溶液中存在平衡:(蓝色)(黄色) , 向绿色的溶液中加水,溶液颜色变为蓝绿色 C、某一可逆反应加入催化剂后反应速率加快,不改变,达平衡前相同时间内转化率会增大 D、铁片和稀硫酸反应制取氢气时,改用98%的浓硫酸可以增大生成氢气的速率
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4、对于可逆反应4NH3(g)+5O2(g)
4NO(g)+6H2O(g),下列叙述正确的是 A、NH3和H2O化学反应速率关系是2v正(NH3)= 3v正(H2O) B、达到化学平衡时,4v正(O2)= 5v逆(NO ) C、达到化学平衡时,若增加容器体积,则正反应速率减少,逆反应速率增大 D、若单位时间内生成x mol NO的同时,消耗x mol NH3 , 则反应达到平衡状态 -
5、对于反应 , 一定条件下能自发进行,下列说法正确的是A、将部分分离出来,转化率和(正)均增大 B、使用高效催化剂能降低反应的活化能和焓变 C、该反应的 D、反应平衡常数可表示为
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6、下列条件下,对应离子一定能大量共存的是A、透明溶液中:、、、 B、饱和氯水中:、、、 C、时,水电离出的、、、 D、与铝反应放出的溶液中:、、、
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7、下列事实不能用勒夏特列原理解释的是A、夏天打开冰镇可乐瓶盖时产生大量泡沫 B、实验室用排饱和食盐水法收集氯气 C、一定条件下,当反应达到平衡后,缩小容积,气体颜色加深 D、工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气以提高的利用率
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8、下列化学用语表述正确的是A、碳酸氢钠电离: B、水的电离 C、表示碳的燃烧热: D、表示中和热:
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9、铬是一种具有战略意义的金属,它具有多种价态,单质铬熔点为1857℃。(1)、工业上以铬铁矿[主要成分是Fe(CrO2)2]为原料冶炼铬的流程如图所示:

Fe(CrO2)2中各元素化合价均为整数,则Cr为价。实际化工生产中,通常将矿石粉碎,其目的是。
(2)、Cr(OH)3是两性氢氧化物,其性质类似于Al(OH)3 , 请写出其分别与NaOH溶液、稀硫酸反应的离子方程式、。(3)、写出在酸性条件下被Fe2+还原为Cr3+的离子方程式。(4)、利用K2Cr2O7测定CuI样品中CuI质量分数(杂质不参加反应)的方法如下:称取CuI样品1.00g,向其中加入足量Fe2(SO4)3溶液恰好使其溶解,生成Fe2+、Cu2+和I2.待充分反应后,滴加5.000×10-2mol·L-1K2Cr2O7溶液氧化其中的Fe2+ , 当恰好完全反应时消耗K2Cr2O7溶液的体积为20.00mL。相关化学反应方程式如下:① 2CuI + 4Fe3+= 2Cu2+ + 4Fe2+ + I2
②+ 6Fe2++14H+ = 2Cr3+ + 6Fe2++ 7H2O
计算该样品中CuI的质量分数。
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10、各物质间的转化关系如下图所示,请完成下列空白。
(1)、写出下列物质的化学式:C:G:。(2)、写出硝酸银溶液与E溶液反应的离子方程式:。(3)、写出F转化为G的化学方程式:。(4)、实验室需要配制0.200mol/L的Na2CO3溶液450mL。可供选用的仪器有:①胶头滴管②量筒③烧杯④玻璃棒⑤托盘天平(包括砝码盒)请回答下列问题:a.配制上述溶液时,需要Na2CO3固体的质量为g。
b.除上述仪器外,完成该实验还缺少的玻璃仪器有(写仪器名称)。
c.配制过程中的下列操作,对所配溶液的浓度有何影响?(用“偏高”、“偏低”和“无影响”填空)
①如果烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外:。
②如果定容时俯视刻度:。
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11、碘化亚铁(FeI2)在常温下为灰黑色固体,易升华,可溶于水,具有潮解性,常用于医药,可由碘单质和还原性铁粉在加热条件下制备得到。回答下列问题:(1)、实验室用如图所示装置制备FeI2(已知焦性没食子酸的碱性溶液可吸收O2)。

①装置中盛碱石灰的仪器名称为;若无此装置,铁粉可能参与的副反应的化学方程式为。
②反应装置与收集器连接处使用粗玻璃管代替细导管的原因是。
③实验操作为:搭好装置→检验装置气密性→装入药品→_______(填序号)→_______(填序号)→撤去酒精灯→关闭K,停止通空气。缺少的正确序号依次应为。
a.点燃酒精灯 b.打开K,通入空气
(2)、化学兴趣小组为了探究FeI2的还原性,进行了如下实验:取一定量的FeI2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振荡后溶液呈黄色。同学们对溶液变黄色的原因提出了不同的看法,甲同学认为是FeI2被Cl2氧化生成I2 , 乙同学认为是FeI2被Cl2氧化生成Fe3+。随后化学兴趣小组进行如下实验进行验证。
实验步骤
现象
结论
①取少量黄色溶液于试管中,滴加淀粉溶液
试管中溶液变蓝色
甲同学观点正确
②取少量黄色溶液于试管中,滴加KSCN溶液
_______
乙同学观点不正确
A.上述实验②中现象为。化学兴趣小组得到的结论:I-的还原性(填“>”“<”或“=”)Fe2+的还原性。
B.依据A中所得结论,往含0.3 mol的溶液中通入5.6 L标准状况下的Cl2 , 充分反应,请写出该反应的离子方程式。
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12、化学计量在化学中占有重要地位,请回答下列问题:(1)、在常温常压下,含有1.204×1023 个氢原子的H2O质量为g。(2)、标准状况下,67.2L CH4气体中所含的氢原子数为(设为阿伏加德罗常数的值)。(3)、某气态氧化物化学式为RO2 , 在标准状况下,0.64g该氧化物的体积为224mL,则该氧化物的物质的量为mol,R的相对原子质量为。(4)、100mL 0.2mol/L Al2(SO4)3溶液与50mL 0.3mol/L (NH4)2SO4溶液混合,所得溶液中的物质的量浓度为(假设溶液体积的变化可忽略不计)。(5)、同温同压下,SO2与O2的密度之比为;若质量相同,两种气体的体积之比为。
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13、取某食品包装袋内的脱氧剂Fe粉(部分变质)置于试管中,向其中滴加0.1 mol·L-1的稀盐酸200 mL时,固体中含铁元素的物质恰好完全反应,向反应后的溶液中滴加KSCN溶液,无明显变化;又向试管中加入适量的NaOH溶液,使Fe2+恰好完全沉淀,过滤,小心加热沉淀,直到水分蒸干,再灼烧到出现红棕色固体,质量不再变化。此时剩余固体的质量为A、0.8 g B、0.72g C、1.07 g D、1.6 g
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14、依据下列实验中的操作和现象,对应的结论正确的是
实验操作
现象
解释或结论
A
某溶液中加入少量氯水振荡后,再滴加1-2滴KSCN溶液
溶液呈红色
原溶液中一定含有Fe2+
B
某溶液中滴加用足量盐酸酸化的BaCl2溶液
有白色沉淀出现
原溶液中一定含有
C
向某溶液中加入适量的盐酸,振荡
产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
原溶液中一定含有
D
将某种铁的氧化物溶于足量的稀硫酸中,取其溶液滴加少量KMnO4溶液,振荡
溶液紫红色褪去
原氧化物中一定含有+2价铁元素
A、A B、B C、C D、D -
15、将物质的量之比为1∶1的和混合并配成溶液,向溶液中逐滴滴加稀盐酸。下列图像能正确表示加入稀盐酸的体积与生成体积的关系的是A、
B、
C、
D、
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16、某工业脱硫过程如图所示。下列说法错误的是
A、过程①发生氧化还原反应 B、过程②中发生反应的离子方程式为CuS+2Fe3+=S↓+2Fe2+ +Cu2+ C、过程③中每有标准状况下11.2 L O2参加反应,转移2 mol电子 D、脱硫过程总反应为2H2S+O2=2H2O+2S -
17、对于反应:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O的分析正确的是A、KClO3溶于水可电离出两种阴离子 B、该反应中每生成6 mol Cl2 , 转移10 mole- C、该反应中还原产物为KCl D、可用单线桥表示的电子转移方向和数目如下
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18、下列离子方程式书写不正确的是A、Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液混合:Ba2+++H++OH-=BaSO4↓+H2O B、KI溶液中滴加溴水:2I-+Br2=I2+2Br- C、Al与NaOH溶液反应:2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑ D、实验室制CO2:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
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19、氯及其化合物在生产生活中应用广泛,下列为氯元素的“价一类”二维图。

下列叙述错误的是
A、为强酸、Z为弱酸 B、与X的浓溶液混合可制备Y C、Z在一定条件下可转化为X D、Y与反应生成和时转移电子 -
20、高铁酸钾(K2FeO4)是一种环保、高效、多功能饮用水处理剂,在水处理过程中,高铁酸钾转化为Fe(OH)3胶体,制备高铁酸钾的流程如图所示。下列叙述不正确的是
A、反应I的化学方程式是2Fe+3Cl22FeCl3 B、污水处理过程中产生的Fe(OH)3胶体使悬浮物聚沉,利用了胶体具有吸附悬浮物能力的特点 C、K2FeO4可以把废水中的CN-转化为两种无毒气体,反应中CN-是氧化剂 D、反应Ⅱ中氧化剂与还原剂的物质的量之比为3∶2