相关试卷
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1、我国古代数学名著《九章算术》在“商功”一章中,将“底面为矩形,一侧棱垂直于底面的四棱锥”称为“阳马”.现有如图所示一个“阳马”形状的几何体,底面ABCD是正方形,底面ABCD, , E为线段PB的中点,F为线段BC上的动点
(1)、平面AEF与平面PBC是否垂直?若垂直,请证明,若不垂直,请说明理由;(2)、求二面角的大小;(3)、若直线平面AEF,求直线AB与平面AEF所成角的正弦值. -
2、从①;②;③ . 这三个条件中任选一个补充在下面问题中,并解答该题.
记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知________.
(1)、求角C的大小;(2)、若点D在AB上,CD平分 , , , 求CD的长;(3)、若该三角形为锐角三角形,且面积为 , 求a的取值范围.注:如果选择多个条件分别解答,那么按第一个解答计分.
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3、一家水果店为了解本店苹果的日销售情况,记录了过去200天的日销售量(单位:kg),将全部数据按区间 , , …,分成5组,得到下图所示的频率分布直方图.
(1)、求图中a的值;并估计该水果店过去200天苹果日销售量的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);(2)、若一次进货太多,水果不新鲜;进货太少,又不能满足顾客的需求.店长希望每天的苹果尽量新鲜,又能地满足顾客的需要(在100天中,大约有85天可以满足顾客的需求).请问,每天应该进多少水果? -
4、已知向量 , .(1)、若与垂直,求实数k的值;(2)、已知O,A,B,C为平面内四点,且 , , . 若A,B,C三点共线,求实数m的值.
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5、已知复数 , (其中).(1)、若为实数,求的值;(2)、当时,复数是方程的一个根,求实数的值.
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6、半正多面体亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体.如图是以一个正方体的各条棱的中点为顶点的多面体,这是一个有8个面为正三角形,6个面为正方形的“阿基米德多面体”,包括A,B,C在内的各个顶点都在球O的球面上.若P为球O上的动点,记三棱锥体积的最大值为 , 球O的体积为 , 则 .

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7、已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且 , , BC边上的高为 , 则 .
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8、某学校高中二年级有男生600人,女生400人,为了解学生的身高情况,现按性别分层,采用比例分配的分层随机抽样方法抽取一个容量为50的样本,则所抽取的男生人数为 .
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9、如图,在棱长为1的正方体中,M是的中点,点P是侧面上的动点,且平面 , 则( )
A、P在侧面的轨迹长度为 B、异面直线AB与MP所成角的最大值为 C、三棱锥的体积为定值 D、直线MP与平面所成角的正切值的取值范围是 -
10、若平面向量 , 满足 , 则( )A、 B、向量与的夹角为 C、 D、在上的投影向量为
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11、为普及居民的消防安全知识,某社区开展了消防安全专题讲座.为了解讲座效果,随机抽取14位社区居民,让他们在讲座前和讲座后各回答一份消防安全知识问卷,这14位社区居民在讲座前和讲座后问卷答题的得分如图所示,下列说法正确的是( )
A、讲座前问卷答题得分的中位数小于70 B、讲座后问卷答题得分的众数为90 C、讲座前问卷答题得分的方差大于讲座后得分的方差 D、讲座前问卷答题得分的极差大于讲座后得分的极差 -
12、已知下面给出的四个图都是正方体,A,B为顶点,E,F分别是所在棱的中点,

则满足直线的图形的个数为( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
13、在复平面内,满足的复数对应的点为 , 复数对应的点为 , 则的值不可能为( )A、3 B、4 C、5 D、6
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14、一艘船向正北航行,在A处看灯塔S在船的北偏东方向上,航行后到B处,看到灯塔S在船的北偏东的方向上,此时船距灯塔S的距离(即BS的长)为( )
A、 B、 C、 D、 -
15、已知m,n表示两条不同直线,表示平面,则( )A、若 , , 则 B、若 , , 则 C、若 , , 则 D、若 , , 则
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16、如图,在梯形ABCD中, , E在BC上,且 , 设 , , 则( )
A、 B、 C、 D、 -
17、复数满足 , 则( )A、 B、 C、 D、
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18、从小到大排列的数据1,2,3,7,8,9,10,11的第三四分位数为( )A、 B、9 C、 D、10
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19、在复平面内,复数所表示的点位于( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
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20、某省高考自2024年起数学考试多选题(题号9~11)的计分标准是:每道题满分6分,全部选对得6分,部分选对得部分分(若某道题正确选项为两个,漏选一个正确选项得3分;若某道题正确选项为三个,漏选一个正确选项得4分,漏选两个正确选项得2分),错选或不选得0分.每道多选题共4个选项,正确答案是选两项或选三项.统计规律显示:多选题正确答案是“选两项”的概率是 , 没有同学选四项.甲、乙两个同学参加了考前模拟测试,已知两同学第9题选的全对,第10~11题还不确定对错.(1)、假设甲同学第10题随机选了两个选项,第11题随机选了一个选项,求甲同学这三道多选题(满分18分)所有可能总得分的中位数;(2)、假设第10题正确答案是“选两项”,若乙同学不知道是“选两项”,随机选该题的选项(既没空选也没选四项,所有选法等可能),求乙第10题得0分的概率;(3)、第11题甲同学采用“随机猜一个选项”的答题策略,乙同学采用“随机猜两个选项”的答题策略,记甲同学该题的得分为X,乙同学该题的得分为Y,试比较两同学得分的平均值的大小.