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1、下面两组漫画生动地体现了（ ）
第一组
第二组
过去生病
缺医少药
现在生病
全民医保
爷爷读的是
扫盲班
我读的是大学
A、我国的人权保障已无短板 B、医疗和教育是最重要的人权 C、国家尊重和保障人权 D、宪法明确人民当家作主的地位 -
2、新修订的《中华人民共和国文物保护法》自2025年3月1日起施行。
法律链接
第一条：为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，增强历史自觉、坚定文化自信，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。
下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条内容解读正确的有（ ）
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据
②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段
③我国已形成全社会保护文物的良好氛围
④该法为文物保护和文化发展提供了保障
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
3、第十四届全国人民代表大会第三次会议指出，我们要坚持以人民为中心的发展思想，尊重人民首创精神，践行全过程人民民主，凝聚广大人民群众智慧和力量，坚持一切为了人民、一切依靠人民。这里不断提到“人民”说明（ ）
①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②国家权力属于人民，人民是国家的主人
③我国宪法是党的主张和公民意志的统一 ④我国人民当家作主有着充分的制度保障
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ -
4、一位法律学者指出：“我国宪法以根本法的形式确立了中国特色社会主义相关发展成果，得到广大人民拥护。”这说明党领导人民制定的宪法（ ）A、是一部融合了各国宪法优点，具有普适性的万能法典 B、因契合人民利益与国家发展需求，具备坚实群众基础和强大生命力 C、主要作用在于维护特定政治团体的权威，保障其执政地位 D、仅仅是一种象征意义大于实际作用的政治符号，缺乏实际约束力
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5、以下是宪法序言部分的摘录。
摘录一：一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治……建立了中华人民共和国。
摘录二：本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务……
对上述摘录内容解读正确的有（ ）
①中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻取得伟大胜利
②党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的，并通过宪法得以确立
③中国是世界上历史最悠久的国家之一
④宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、尊崇宪法保障宪法实施(1)、活动一：正确理解宪法
现行宪法公布施行40多年来的历程，特别是新时代10年来的历史性成就充分证明：我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法。
同学们围绕“如何理解宪法”展开讨论。
请将横线处的内容补充完整。
(2)、活动二：增强宪法意识学校准备开展法治文化节活动，小秦以宪法为内容，设计了下面普法宣传方案。
活动主题：学习宪法助我成长。
活动目的：①。
活动形式（至少写出一种）：②。
为了增强宪法意识，提出三条建议：③。
请你将活动方案补充完整。
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7、宪法在身边(1)、【调查分析】
学习小组为了解本校学生的宪法意识状况，开展了调查，以下是本次的调查结果部分。
结合调查结果，你能得出关于本校学生宪法意识的什么结论？
(2)、【交流沙龙】为了让大家深入理解宪法与我们的关系，某班组织了一次交流沙龙，还特别邀请家长参加。
结合材料，请你运用所学知识，对甲同学的观点进行评析。
(3)、【宪法故事】宪法长廊的“宪法卫士在行动”展区，展示了许多学生用实际行动践行宪法精神、维护宪法尊严的故事。以下是小秦的宪法故事：
我的宪法故事：区人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民票，参加投票选举；我积极参与学校开展的宪法宣誓模拟活动和模拟法庭活动；我参与寒假调研，将成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里。
结合小秦的上述故事，列举你在生活中遵守宪法的两则事例。
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8、学习宪法依宪治国
活动一：明晰党与宪法的关系
浙江省杭州市北山街84号院30号楼，是新中国第一部宪法起草地旧址，也是现在的五四宪法历史资料陈列馆北山街馆区。馆中，一本1954年3月印发的《中华人民共和国宪法草案（初稿）》正静静地陈列着。就是它，见证了中国共产党领导人民制定新中国第一部宪法的不凡历程。
读了上述材料，小秦发表了以下观点：
①中国共产党必须依宪行政、依法行政。
②中国共产党领导人民制定宪法。
③党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
活动二：学习宪法条款
我国宪法第一条规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。____是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
活动三：建言献策
全面建设社会主义现代化国家，对坚持依宪治国、依宪执政提出了新的更高要求。必须以更强的信心、更大的决心、更深的力度坚持依宪治国，推进宪法理论和宪法实践创新。
(1)、请你指出活动一中小秦的哪个观点是错误的并改正。(2)、请运用所学知识将活动二的横线内容补充完整。(3)、如何以更强的信心、更大的决心、更深的力度坚持依宪治国？请你建言献策。（写出两点） -
9、某中学举办“宪法晨读”活动，同学们一起诵读宪法部分条款、齐唱宪
法主题歌曲《宪法伴我们成长》。此举有利于中学生（ ）
A、弘扬宪法精神，增强宪法意识 B、捍卫宪法尊严，追究违宪责任 C、营造宪法氛围，扩大政治权利 D、加强宪法监督，规范权力运行 -
10、学校开展宪法宣传活动，同学们选择了以下材料作为手抄报的内容：
从子女出生起，宪法规定，父母有抚养教育未成年子女的义务
当子女年满六周岁时，宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
公民参加工作后，宪法规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务；中华人民共和国劳动者有休息的权利
由此可知，本次手抄报的主题是（ ）
A、宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 B、宪法是我国一切法律的总和 C、宪法与我们息息相关，为我们的成长保驾护航 D、公民应增强宪法意识，加强宪法监督 -
11、全国人大常委会办公厅对报送备案的法规、司法解释等规范性文件开展形式审查，对发现的报备不规范问题，及时督促报备机关纠正。由此可以看出（ ）A、全国人大常委会有权解释宪法和法律 B、全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 C、全国人大常委会有权修改宪法和法律 D、地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责
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12、观察下面漫画，之所以把权力关进制度的笼子里，是因为（ ）
①法定职责必须为，法无授权皆可为
②权力必须在宪法和法律范围内行使
③权力是一把双刃剑，需加强对权力的制约
④任何滥用职权的行为都应受刑罚处罚
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
13、某校围绕“坚持宪法至上”这一主题开展宣传活动，八年级（2）班需设计一份宪法知识宣传海报。海报可以运用以下观点（ ）
①宪法是惩治犯罪的法律依据 ②依宪治国需要维护国家法制统一
③宪法规定国家生活中的具体问题
④宪法是党的主张和人民意志的高度统一
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
14、国家卫生健康委员会主任在十四届全国人大三次会议民生主题记者会上表示，持续推进“体重管理年”行动。“体重管理年”行动的持续推进（ ）
①切实保障了公民政治权利的实现②落实了尊重和保障人权的宪法基本原则
③形成了全民守法的氛围和习惯④进一步提高了人民群众的生活品质
A、②④ B、③④ C、①③ D、①② -
15、小秦从家到学校的路上，有市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院，这三个国家机关都带有“人民”二字。这是因为（ ）
①人民是国家的主人 ②人民直接管理国家事务
③国家的一切权力属于人民 ④国家机关维护人民的一切利益
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
16、下图是小秦绘制的我国一部法律的构成图。①②处应填入的内容依次是（ ）
A、①宪法 B、人民B．①刑法②人民 C、①宪法②公民 D、①刑法②公民 -
17、某法律学者指出：“我国宪法以根本法形式确立了中国特色社会主义相关成果，得到广大人民拥护。”这说明党领导人民制定的宪法（ ）A、是一部融合了各国宪法优点，具有普适性的万能法典 B、主要作用在于维护特定政治团体的权威，保障其执政地位 C、仅仅是一种象征意义大于实际作用的政治符号，缺乏实际约束力 D、契合人民利益与国家发展需求，具备坚实群众基础和强大生命力
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18、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。感党恩，跟党走，青少年要（ ）
①传承红色基因，激扬青春风采 ②学习党的历史，牢记初心使命
③坚定红色信仰，全面从严治党 ④规划国家发展，坚定文化自信
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、某班开展了“宪法是根本法”的主题探究活动，请你参与。(1)、【明确宪法地位】同学们观看了有关宪法诞生与发展的纪录片。
片段一
1954年，中央人民政府委员会讨论我国第一部宪法草案时，毛泽东鲜明指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”
片段二
从1980年9月到1982年4月，在党中央的坚强领导下，宪法修改委员会及其秘书处广泛征求各地方、各部门、各方面的意见后，拟订的宪法修改草案提请五届全国人大常委会第二十三次会议审议。
片段三
一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。——节选自《中华人民共和国宪法》第五条
结合所学知识，分析上述片段分别释放了怎样的法治信号。
(2)、【了解宪法内容】老师带领同学们一起学习了全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的部分条文：为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。小颖：我翻阅资料得知，宪法已经对各级人民代表大会代表作出了规定，为什么还要单独再制定一部法律呢？
请你结合所学知识，帮助小颖答疑解惑。
(3)、【弘扬宪法精神】活动最后，同学们分享了自己在日常生活中遵守和维护宪法的具体做法。小法：每周一升国旗时，面向国旗，行注目礼、唱国歌。
小德：乡人大代表换届选举时，我提醒父母参加投票选举。
请你再写出一个日常生活中践行宪法的具体做法。
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20、一起走进全国两会，阅读下面信息，回答问题。
材料一：在2025年政府工作报告中，“民生”二字贯穿始终。
◇我国城镇新增就业最终完成1256万人。
◇教育改革持续推进，国家持续加大投入，助力改革深化。
◇在银发经济的推进中，养老服务体系持续升级。
材料二：十四届全国人大常委会第十四次会议任命楼阳生为全国人大教育科学文化卫生委员会副主任委员，张新民为全国人大常委会副秘书长……上述人员依法进行宪法宣誓。
材料三：2024年全国人大常委会共审议法律案39件，通过其中24件，包括制定法律6件、修改法律14件；督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件；加强宪法理论研究和宣传教育。
(1)、上述材料一共同体现了我国宪法的哪一基本原则？为了贯彻宪法的这一基本原则，政府应该怎么做？(2)、结合材料二，运用宪法的相关知识，阐述新任职的全国人大常委会组成人员向宪法宣誓的必要性。(3)、结合材料三，简述我国加强宪法实施和监督的主要举措。