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1、2023年12月26日，某中级人民法院公布了某县中学健康权纠纷案。被告小B因被小A辱骂，冲动之下邀约小C等人前往学校宿舍找小A麻烦，并对小A实施殴打，造成小A受伤。施暴的小B等人被当地公安局予以行政拘留并处罚款。下列能控制情绪冲动的正确方法是（ ）A、合理发泄，我行我素 B、冷面相对，不理不睬 C、克制自己，伺机报复 D、冷静处理，注意转移
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2、情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。以下属于情感描述的是（ ）A、期末考试考得太差了，知道成绩的那一刻我忍不住哭了 B、我在天安门广场观看升旗仪式，对祖国的敬意油然而生 C、我最珍贵的水晶球被弟弟摔坏了，把我气得暴跳如雷 D、第一次爬华山登上山顶看到美丽的风景，我开心极了
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3、2024年是北斗30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路。材料体现了（ ）
①自强要不断战胜自己、超越自己
②有了自信就能成就伟大事业，我国已是航天强国
③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自信自强
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、习近平主席在2024年新年贺词中说到：“2023年，大家记住了一年的不易，也对未来充满信心………我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”我们青少年步入青春期应该要（ ）
①青春短暂珍惜美好②青春美好及时行乐③青春有格提升修养④青春激扬勇担责任
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、厦门大学把“自强不息止于至善”定为校训，对每一位厦大学子来说，校训不仅是美好的愿望，更是鞭策的动力。下列语句不能体现的是（ ）A、勿以善小而不为勿以恶小而为之 B、见贤思齐，见不贤而内省 C、吾日省其身，有则改之无则加勉 D、人若有耻，则能有所不为
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6、古人曰：“天行健，君子以自强不息。”从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“能抵五个师”……泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。处于新时代的我们，该如何传承自强不息的精神?（ ）
①需要勇于向挫折与困难发起挑战②需要有坚定的意志和坚强的毅力
③需要塑造完美无瑕的榜样④需要奋发图强，不断学习
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、阅读材料，回答问题
材料一 为使未成年人健康成长，我国早在1991年就颁布了未成年人保护法。随着时代的变迁，我国对这部法律进行了几次修订，在保障青少年健康成长方面起到了积极作用。
材料二 一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的心里。
(1)、请你谈一谈国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行保护?(2)、有同学认为：法律对未成年人的特殊保护构筑了保障未成年人权益的六道防线，青少年就可以健康成长。运用所学知识，请你辨析这种观点。(3)、结合材料二和所学知识，你认为公民应该如何做到与法同行? -
8、阅读材料，回答问题
下列是某校七年级（2）班集体生活中的几个镜头，请你阅读材料，回答问题。
镜头一：性格内向的东东刚转学到我们班时，很少与同学交流。同学们主动关心、帮助他，他变得越来越活泼，主动参加班集体活动，像变了个人一样。
镜头二：近一年来，同学们树立主人翁意识，积极参与班级建设，如共同确定愿景和目标，民主选举班干部、民主制定规则等，班级成长迅速，获得“区优秀班集体”荣誉称号。在七年级（2）班这艘航船上，我们同舟共济，勇于担当，正划向成功的彼岸。
(1)、根据镜头一，结合所学知识谈谈集体对个人成长有何意义？(2)、东东的转变体现了美好集体的哪一特点？(3)、让班级航船行稳致远，要求我们怎样在集体担当中成长？ -
9、法治是依法对国家和社会事务进行治理。下列同学们对法治的理解，你不认同的是（ ）
①小明：法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志
②小丽：法治历史悠久，在法律产生以后，人类就走上了依法治国的道路
③小青：坚持全面依法治国被确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一
④小玲：法治助推中国梦的实现，只要推行法治，就能保证国家长治久安
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
10、清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。以下行为与此诗句内涵一致的是（ ）A、小清同学碰到困难时总是给自己积极的暗示：我一定可以的 B、小芳同学总是看不起成绩不如自己的同学 C、小凡同学老是觉得自己各个方面都不如别人 D、小涛同学为人友善，经常在学习和生活上帮助其他同学
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11、
阅读材料，回答问题。
某校组织七年级学生参加德育基地的社会实践活动。其中，“翻越胜利墙”（如下图）是最具挑战性的项目之一，要求同学们在限定时间内不借助任何工具，完成全班同学安全顺利翻越3米多高的“胜利墙”的任务。请你与该校七年级某班的同学们一起参与这次挑战。
【定方案】
班长介绍了初步方案：先由全班力气最大的几位男生先踩着人梯翻越胜利墙，然后协助全体女生翻越，最后再到剩下的男生。这时，小林同学提出质疑：“最先几位力气大的男生如何保持好的体能完成所有的任务?最后一名同学又如何完成翻越?”于是，小林在原有的方案提出改进意见。同学们纷纷对小林竖起大拇指，点赞道：“你真棒！”
（1）同学们点赞小林真棒，小林“棒”在哪里?
【攻难关】
活动开始后，同学们按照预定方案进行翻越。只见班长一声令下，两位男生躬身搭建人梯，其余同学伸出双手形成结成保护网，先把全班力气最大的几位男生送过胜利墙，接着协助一半女生完成翻越，紧跟着是另外几位力气大的男生，完成翻越后接替前面男生，接着剩下的女生，做人梯的男生，最后是保持体能的几位男生……于是，全部同学顺利翻越胜利墙，出色地完成任务。
（2）如果你将代表班级进行“翻越胜利墙”任务的经验分享，请你简要准备发言提纲。
【谋发展】
在本次实践活动中，该班因表现优秀而荣获“先进集体奖”，班主任老师在总结会中深情地说：“班级有你们一定会更好！”。
（3）请结合本次活动，谈谈班主任的话表达了对我们怎样的期待?
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12、阅读材料，回答问题。
本学期，七年级某班开展“我心中最闪亮的星”榜样人物推荐活动，同学们先后推荐了钱学森、袁隆平、黄旭华、张桂梅、黄文秀等等，本期小辛给同学们推荐的是“新时代愚公”牛何松。
“新时代愚公”牛何松
牛何松的家乡后脑村，离热门景区青龙峡青龙潭瀑布群只有“一步之遥”，却因陡坡天堑，将游客和富裕都挡在了山外。
牛何松，受党和军队培养教育22年，虽然脱下军装，但他始终保持为党分忧、为国奉献、为民服务的本色。他转业回到家乡担任后脑村民兵连长，全力以赴投身家乡的脱贫攻坚事业。他立下愚公移山壮志，自筹资金义务修路，带领父老乡亲冒着生命危险，在太行山深处开凿出两条旅游步道，打开后脑村发展旅游的大门，让贫穷落后的小山村拔掉穷根、踏上了致富路，被誉为“新时代愚公”。
牛何松修路曾遭到村民们质疑、嘲讽甚至拒绝，但他没有放弃。他扛起“立下愚公移山志，誓把荒山变金山”的旗帜，用镰刀开出一块地，竖起红旗，一个人默默地凿石头、割草、铲路……军人的血性和为乡亲做点事的初心让他说服自己，继续坚持下去。如今，“全国向上向善好青年”“中国好人”“全国道德模范提名奖”“最美退役军人”……各种荣誉加身的牛何松没有忘记自己的初心使命，他总是和别人说：“若真能移山，只要是好事，做‘愚公’又何妨?”
(1)、请根据牛何松的事迹，分析小辛推荐他作为本期榜样人物的理由?(2)、是哪些力量支撑牛何松坚持下去，甘做“愚公”?请谈谈你的看法。 -
13、阅读材料，回答问题。
2024年6月，广东省各地紧紧围绕“润心伴成长，同心护未来”主题，开展多形式、多渠道、多层次关爱服务和主题宣传活动。小雨所在的学校选择了从“法律护航成长”方面开展宣传活动。
(1)、以下是小雨制作的展示卡，请你帮助她继续充实内容。我眼中的法律保护
序号
生活实例
特殊保护
示例
父母抚养我爱护我，为我创造了一个温馨的家庭环境
家庭保护
①
②
(2)、小雨感叹道：“我们年龄还小，只是法治中国建设的受益者。”请简要评析小雨的这一感叹。 -
14、在某小区的广场上，十几名居民在跳着舞，现场却听不到一点音乐声。原来，他们开启的是“静音模式”：统一佩戴一副能接收指定频段的耳机，通过播放器设定的频段号，所有耳机都能同步接收到同一首歌。此举受到小区其余居民的普遍赞赏。你觉得“静音模式”的广场舞受赞赏的原因是（ ）
①牺牲了自身的合法权益②体现了较强的法治意识
③自觉履行了公民的义务④营造了良好的文化氛围
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
15、我国刑法第二十条对正当防卫，防卫过当作出了规定。2024年“两会”期间，最高人民法院工作报告显示，2021年至2023年，77名被告人被以正当防卫宣告无罪。可见（ ）A、法律是由国家强制力保证实施的 B、法律是统治阶级共同意志的体现 C、法律惩恶扬善维护人们合法权益 D、法律是我们评判他人的唯一准绳
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16、法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。下列选项是同学们对法治国家的描述，其中不合理的是（ ）A、政府依法管理国家和社会事务 B、一切组织和个人都服从法律 C、全体公民遵守法律，依法办事 D、全体公民都接受良好的教育
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17、2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》对于拒绝网络欺凌，预防和干预未成年人沉迷网络，保障未成年人的合法权益更加科学全面；刑法规定的高空抛物罪，更好地守护我们的头顶安全；民法典覆盖了每一个公民生老病死的全部生活。可见（ ）A、法律是由国家制定或认可的 B、法律只对违法的人有约束力 C、法律规范全体社会成员行为 D、法律与我们的生活息息相关
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18、志强和秦军都是校乒乓球队的主力，他们经常一起参加比赛，互为对手，又共同为球队屡屡获奖。某次赛后，秦军敬佩地说：“志强，你的球技好，跟你一起打球，我学到很多。”志强谦虚地说：“你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。”可见（ ）A、成员间的竞争是集体发展的动力 B、成员间的竞争会影响集体的利益 C、成员间应该友善相待，相互包容 D、成员间应该优势互补，互帮互助
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19、张九木是空军航空兵某团飞行二大队的武控师，他带领团队日夜攻坚，苦熬数月研发出高空投弹计算软件，让导弹的命中率提高近20%，让二大队有了更多“一弹定乾坤”的底气。可见（ ）
①张九木带领的团队是充满关怀与友爱②张九木的团队成员善于合作相互帮助
③张九木带领的团队是民主的、公正的④张九木的团队成员有共同的美好愿景
A、①② B、②③ C、①④ D、②④ -
20、七年级某班几个喜欢踢球的同学经常聚在一起，彼此有聊不完地话题，一放学便一起踢球。在足球赛上，他们几个成为球队的顶梁柱，还代表班级在学校一年一度的足球锦标赛中取得优异的成绩。这启示我们（ ）A、要主动与志趣相投、个性相似的同学形成小群体 B、小群体利益与集体利益是一致的，不会存在矛盾 C、要善于将小群体的节奏融入到集体生活的旋律中 D、小群体更有利于我们在相互理解学习中增长才干