• 1、某校七年级(1)班同学围绕“学习”开展主题活动,请你参与并完成下列任务。
    (1)、活动一:吐露心声课后活动中,小彤对好友小静说:“我想做一个优秀的、有文化的人,但是我不想学习……”

    小静说:“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’,如果没有大量的积累、思考和学习,是不可能把事情做好的,要想成为优秀、有文化的人,一定要学习。”

    运用所学知识,请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据。

    (2)、活动二:伸出援手课堂上,有两位同学分享了自己在学习中遇到的困惑。


    同学一

    同学二

    困惑

    同学一:有人说自己很享受学习,我怎么感觉学习枯燥乏味呢?

    同学二:课本上的英语单词太多了,我怎么也记不住。

    方法

    针对两位同学的学习困惑,请你帮助他们找到学习的方法,并填写在上表中。

  • 2、中国桥梁焊接的“巾帼工匠”——2025年中国青年五四奖章获得者刘青,从业20余年,累计完成焊缝约9万米,优良率99%以上,研发了Z字形模具夹轮,解决了焊枪卡位问题,提升了生产效率。以下作为材料标题最恰当的是(    )
    A、实干逐梦,奋斗成就辉煌 B、认识自我,做更好的自己 C、牺牲自我,坚守工作岗位 D、创新突破,引领科技前沿
  • 3、学校开展“非遗文化进校园”活动,七年级学生小宇起初觉得历史课枯燥,参与后感悟到学习历史的价值,学会做时间轴记知识点,历史成绩进步很大。其转变对应的顺序为(    )

    ①掌握科学的学习方法    ②保持对学习的兴趣

    ③认识学习的重要意义    ④全面提高学习成绩

    A、①→②→③→④ B、③→②→①→④ C、③→④→①→② D、④→①→③→②
  • 4、某班开展了学习经验交流会,小明率先分享了自己的学习方法:“遇到难题时不放弃,思考后再和同学一起讨论,实在不会就向老师请教。充分利用碎片化时间学习,尽量避免熬夜。”对此,下列说法正确的是(    )
    A、学习上遇到了问题,应该立刻向他人求助 B、AI(人工智能)时代,遇到问题交给AI就行 C、既要学思并进勤钻研,又要合理安排时间 D、应多做难题,体验学习不易,才会更加努力
  • 5、下列对名句的解读,正确的是(    )

    ①少年易老学难成,一寸光阴不可轻——珍惜学习生活

    ②工欲善其事,必先利其器——努力追梦

    ③知人者智,自知者明——规划初中生活

    ④知之者不如好之者,好之者不如乐之者——保持学习兴趣

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6、国庆期间,嘉兴南湖景区的红色研学游异常火爆。来自各地的学生们瞻仰南湖红船,了解中国共产党的历史,在研学中感受到以往只能在书本上学到的知识。从中看出学习(    )
    A、伴随着我们的成长 B、应是我们的终身事业 C、不仅仅局限在学校 D、需要适合自己的方法
  • 7、中央电视台播出了一档体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》,节目以中小学课本为线索,由老师带领孩子,来到课本中讲到的地方,让孩子们身临其境,让枯燥的课本有了生命。这告诉我们(    )

    ①读万卷书也要行万里路,在实践中掌握真本领

    ②课堂教学已经没有必要,不适应学生的全面发展

    ③学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究和体验

    ④学习是立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 8、“书香是一种氛围。”近年来,读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷,可他总会随身带上一本书。他说:“虽然工作辛苦,但我热爱阅读,阅读让我的世界更广阔。”由此可见(    )

    ①要正确面对学习的压力    ②读书能充实我们的生活

    ③学习能提升我们的精神境界    ④读书只有快乐没有辛苦

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 9、“脚步无法丈量的地方,读书可以;眼睛看不到的地方,读书可以。当你读了很多书,你能知道这个世界很大,人生有很多种活法,你的未来可以有很多种样子。你只有努力学习,才能掌握人生的选择权。”这段话体现了(    )
    A、学习是成就梦想的重要路径 B、学习关乎民族的未来和发展 C、学习需要自觉、主动的态度 D、要发现并保持对学习的兴趣
  • 10、请为你的家庭设计一句“让家更美好”的温馨标语,并简述其含义。
  • 11、“建设美好家庭,人人有责。”请结合所学知识,以“我家的幸福密码”为题写一段简短文字。
  • 12、情境:爷爷爱唠叨,小明一回家就躲进房间。请你就“如何与长辈和谐相处”给小明提两点建议。
  • 13、有同学说:“我现在还小,孝敬父母是长大以后的事。”请结合“家的意味”相关知识,评析这一观点。
  • 14、小雅父母离异后随母亲生活,母亲常加班,小雅感到被忽视,便与母亲冷战。运用“让家更美好”相关知识,给小雅提两条改善亲子关系的建议,并说明理由。
  • 15、请结合本课内容,写一条你准备在家中践行的“让家更美好”小行动,并说明它如何增进家庭幸福。
  • 16、下列家庭场景中,体现“家庭成员相互关爱、彼此尊重”的是(    )
    A、爸爸决定所有家事,家人只需服从 B、周末全家一起大扫除,边劳动边聊天 C、孩子考试成绩差,父母当众责骂 D、长辈说话时晚辈不许插嘴
  • 17、当与父母发生意见分歧时,你通常会如何处理?请写出一种具体、可行的沟通方式,并说明理由。
  • 18、建设美好家庭,需要我们(    )

    ①尊老爱幼,传承家庭美德    ②家庭成员间平等相处、相互信任

    ③一切以孩子为中心,满足其所有要求    ④共同分担家务,增强家庭凝聚力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 19、某班开展以“亲情”为主题的探究活动,请你参与。
    (1)、【百善孝为先】同学们展开讨论,下面是两位同学的观点:

    哪位同学的观点正确?请阐述理由。

    (2)、【家庭温暖常在】面对家庭的困境,庞众望从未抱怨。他从小就用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担,做家务、照顾母亲、捡废品贴补家用……在他心中,家是温暖的港湾,家人是他奋斗的动力。他说:“我没有觉得我的家庭有哪一点拿不出手的,我妈妈那么好,我姥姥姥爷也那么好,我的每一个亲人都那么好!”这种对家庭的深爱与责任,转化为他前进的巨大力量。

    运用所学知识,谈谈庞众望的事迹对我们“建设美好家庭”有哪些启示。

  • 20、在“最美孝心少年”推选活动中,中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母长辈应做到(    )
    A、主动分享校园趣事,消除亲子认知差异 B、遵循传统节日礼仪,恪守叩拜祭祀规范 C、承担全部家务劳动,减轻父母工作压力 D、关注长辈身心健康,践行日常细微关怀
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