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1、南宁市青秀区开展“青秀有爱·光影无碍”光明影院无障碍观影活动，现场配备专人画面解说、盲文配套读物等服务，用心为视障人士扫清观看障碍，让特殊群体也能体验观影乐趣，共享公共文化服务成果。此举（ ）
①是对弱势群体的关爱 ②说明视障人士享有超越法律的特权
③有利于维护司法公正 ④是保障视障人士平等权的生动体现
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、根据下图所示，将下列宪法和法律按照法律效力由高到低、从上到下排序正确的是（ ）
①十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》
②广西十四届人大五次会议通过的《广西壮族自治区粮食安全保障条例》
③十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国国家发展规划法》
A、①→②→③ B、①→③→② C、②→③→① D、③→②→① -
3、中国共产党登上中国历史舞台后，历经长期艰辛探索与实践，团结带领人民制定并施行真正意义上的人民宪法。这部宪法扎根人民、服务人民，在世界宪法制度发展史上具有开创性意义。这表明（ ）A、我国宪法是党的主张和人民意志的统一 B、任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上 C、我国宪法确立了中国共产党的领导地位 D、我国宪法规定了国家一切权力属于人民
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4、阅读材料，回答问题。
2026年是中国航天事业创建七十周年。在中国共产党的领导下，一代代航天人奠基立业、接续奋斗、勇毅前行，推动我国稳步迈入全球航天强国行列。某校以此为背景开展红领巾讲解员展示交流活动，请你参与其中。
(1)、【活动策划筹备】为筹备活动，红领巾讲解员们制作了以下航天榜样信息卡：
“两弹一星”功勋、中国航天事业奠基人
他放弃国外优厚待遇毅然回国，在技术封锁和物质匮乏的条件下，从零开始搭建中国航天科研体系，面对“中国人搞导弹行不行”的问题，他斩钉截铁地回答：“怎么不行？外国人能搞的，难道中国人不能搞？”他带领团队实现了“五年归国路，十年两弹成”的奇迹，为中国航天事业奠定了坚实基础。
航天英雄、中国进入太空的第一人
为啃下航天员基础理论学习这块“硬骨头”，他坚持白天专心听课，晚上挑灯夜读。在超重训练中，8倍负荷压身、脸被拉变形，他从未按下过警铃，因为“战胜不了自己，怎能征服太空”。抱定这个信念，杨利伟顺利完成首飞任务，实现了中华民族的千年飞天梦想。
神舟二十三号航天员
年少的他从父亲额头细密的汗珠里读懂了生活的艰辛，学习十分刻苦。入选中国第三批航天员后，看着同批队友陆续飞天，自己却一度落选，他没有停下追梦的脚步，扛过72小时睡眠剥夺训练、沙漠生存训练等极限挑战。他说：“当个人的努力是为了实现国家目标时，你就有了源源不断的力量。”
请你结合以上三张航天榜样信息卡，为本次红领巾讲解员展示交流活动拟定一个合适的主题。
(2)、【讲解内容准备】红领巾讲解员们打算在讲解稿里引用以下航天榜样的话语：▲钱学森说：“怎么不行？外国人能搞的，难道中国人不能搞？”
▲杨利伟说：“我有信心完成中国载人航天的首飞任务。”
▲张志远说：“千锤百炼，淬火成钢。”
请你挑选其中一句话，结合航天榜样的事迹，谈谈你的理解。
(3)、【活动成果输出】本次红领巾讲解员展示交流活动让同学们理解了青春最美的底色。活动结束后，同学们将写下自己的青春誓言，让航天精神激励自己焕发青春活力。
请你结合航天榜样的故事（任选其一），写下你的青春誓言。要求写出具体行动方向，体现知行合一。
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5、阅读材料，回答问题。
材料一：七年级的小刚在网上看到这样的新闻：
经批准，一女孩高考可增加30%作答时间
小雅（化名）因出生时缺氧导致脑瘫，求学之路异常艰难。小雅今年参加高考，经上级部门审批，小雅每场考试可延长30%作答时间。
“这种优待违规吗？”小刚询问AI，AI给出了否定的回答，还附上了一个解惑的思维导图（见下图）。
小刚详细研究并查阅相关法律后，不禁赞叹道：真是一场暖心的高考！
材料二：为了更好地向这位身残志坚的女孩学习，小刚想查阅她的真实姓名，却发现媒体都是使用化名。
新闻图片上只能看到她所在学校专门组建的7人专属陪考团队，她的面部进行了遮挡处理。小刚又产生了疑惑：新闻媒体这一操作是为了什么？意义何在？
(1)、根据材料一，“真是一场暖心的高考！”请分析小刚发出这一赞叹的原因。（8分）(2)、结合材料二，请你为小刚解答他的疑惑。 -
6、阅读材料，回答问题。（10分）
暑假来临之际，某校组织学生前往汕头侨批文物馆开展“观影品思想探馆寻根脉”思政研学活动。文物馆正在播放电影《给阿嬷的情书》（电影介绍见下图）。
【电影经典台词摘录】
电影取材于上世纪40年代潮汕人下南洋的真实故事：
年轻的郑木生远赴海外谋生，靠者一封封侨批（海外华侨通过民间渠道汇寄至国内的信件与汇款合一的特殊邮传载体）传递平安；郑木生离世后，同在南洋打拼的侨乡谢南枝以一己之力撑起两个远隔山海的家庭，继续以郑木生的名义给他的妻子叶淑柔（形片中的阿嬷）寄送侨批。
“湄南河畔木棉花盛开，像极了家乡的春天。”
“唯化思念作拼搏，凭勤俭来立业。”
“阿嬷说，做人要有情有义。”
“近来握笔练字，学会了你的名，虽然潦草，努力数日定会成功。”
(1)、以上经典台词道出了哪些中华民族最根本的精神基因？(2)、有同学认为，影片中蕴含的中华民族精神基因已经过时，没必要传承了。请你对这位同学的说法进行评析。 -
7、以下是2025年最高人民法院公布的典型案例之一。
蒋某离婚后拒不履行对其子小宸的抚养义务，他放弃对父亲遗产的继承，以逃避抚养小宸。法院经审理后判决，蒋某为规避抚养费而放弃继承的行为无效。
法院的判决表明我国法律（ ）
①维护传统家庭伦理道德 ②弘扬社会主义核心价值观
③保障未成年人一切权利 ④彰显以德治国的治国理念
A、①② B、③④ C、②④ D、①④ -
8、阅读漫画（下图），下列对漫画中所反映的矛盾分析正确的是（ ）
A、拍摄公共区域不会构成侵权 B、私人空间与公共空间有界限 C、行使权利不得损害他人合法权益 D、公民的个人财产受到法律的保护 -
9、据报道，某15岁学生沉迷网络游戏，为索要钱财持刀抢劫致一人死亡，被依法追究刑事责任。这一案例警示我们（ ）
①法不可违，违法必受重罚 ②要明辨是非，减少不良行为
③要做到依法自律，遵守法律法规 ④要增强法治观念，提高道德修养
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
10、某小区住户王大爷将收捡的废品杂物全部堆放至楼道内，不仅杂乱不堪而且影响通行，后被小区物业公司集中清理。为此，王大爷将物业公司诉至法院。法院以王大爷占用公共资源，存在安全隐患，且物业公司履行了告知义务等为由驳回王大爷的诉讼请求。由此可见（ ）A、法律的生命在于实施 B、法律保护社会公共利益 C、法律的实施在于自觉 D、法律保护公民私有财产
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11、 2026年4月，国家知识产权局公布了30件2025年度知识产权行政保护典型案例，涉及到专利、商标、地理标志、官方标志和特殊标志等侵权纠纷案件。这一举措（ ）A、体现了尊重劳动、保护创新 B、能消除侵犯知识产权的行为 C、有利于形成公平竞争的氛围 D、能够创造出更多的社会财富
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12、退伍复学大学生杨琛龙先后两次路遇险情，挺身救助他人。面对“怕不怕被讹”的质疑，他说：“哪怕会
发生一万种结果，我依然还是会相信自己的选择。”杨琛龙的事迹展现的中华民族传统美德是（ ） A、崇德向善，孝老爱亲 B、扶危济困，见义勇为 C、敬业乐群，自强不息 D、帮扶他人，诚实守信 -
13、第22届文博会上，代表性非遗国潮产品“虎头包”一经亮相就广受关注。“虎头包”的设计灵感源自中国西北非遗虎头元素，包身细节暗藏巧思，舌头上的蟾蜍刺绣寓意纳财，鼻子上的蝴蝶刺绣寓意福气叠加，尽显中式吉祥内涵。这生动诠释了（ ）
①中华优秀传统文化的源远流长与因循守旧
②中华民族文以载道、以文化人的教化思想
③中华优秀传统文化在创新中焕发出生命力
④中华民族形神兼备、情景交融的美学追求
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
14、“天地与我并生，而万物与我为一。”这句话出自《庄子·齐物论》，蕴含着“天人合一”“道法自然”等传统生态思想，至今仍给人以深刻警示和启迪。下列选项中不能体现这一生态思想的是（ ）A、完善生态保护红线制度 B、开展大规模国土绿化行动 C、坚定推进长江十年禁渔 D、实施围湖造田、填海造田
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15、当记者问道：“还会在下一届冬奥会上看到你吗？”获得米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛冠军的徐梦桃回答：“姐还有空间，现在还不到说再见的时候！”徐梦桃的回答让我们感受到（ ）
①自信让人乐观坚定 ②自信让人充满自豪
③自信让人走向成功 ④自信让人远离自负
A、① ③ B、③④ C、②③ D、①④ -
16、黄莺自幼双目失明，秉持“除了看不见，我什么都能做”的信念刻苦求学，打破“盲人只能从事按摩”的刻板偏见，凭借努力考取武汉理工大学博士研究生，获评新时代青年先锋。黄莺的事迹告诉我们（ ）A、要认清自己的不足，避免盲目自信 B、要加强人际交往，不断提升个人修养 C、自尊的人往往过于关注自己的缺点，导致自卑 D、真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取
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17、在“致敬最可爱的人”主题班会上，同学们观看了“第十三批在韩志愿军烈士遗骸回国”直播视频。现场师生肃立默哀，不少同学热泪盈眶。同学们纷纷表示要铭记历史，刻苦学习，用实际行动捍卫英雄荣光。这节班会旨在引导学生（ ）
①了解革命历史，铭记英雄事迹 ②体验正面情感，汲取精神力量
③重视课堂学习，提高学习成绩 ④厚植家国情怀，培育爱国情感
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、藏族阿妈达吉、普赤、次仁曲珍为感谢解放军救助，40年来坚持背物资上海拔4000多米的雪山哨所。最初只是为了报恩，到后来，他们把战士当亲人，拥军之情日益加深。可见（ ）A、情感比情绪更稳定、更深刻、更长久 B、情感能够提升我们的想象力、创造力 C、情感一旦产生就不会再有任何的改变 D、情感的发展使我们的情怀更宽广、博大
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19、下列漫画体现的调节情绪的方法是（ ）
①合理宣泄 ②放松训练 ③注意转移 ④认知调节A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、因校服背面被写下侮辱性文字，小李遭到同学围观嘲笑，内心满是委屈、难过。他冷静地向全班诉说了自己被伤害的心情。最终，犯错同学主动道歉。这说明（ ）A、消极情绪也会产生积极作用 B、消极的情绪必然会导致人际关系恶化 C、任何时候都不能表达负面情绪 D、调节并合理表达情绪有助于解决问题