• 1、在生物课上,小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问,但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此,你的看法是(   )
    A、我国是一个传统的国家,性知识不适合在公共场合谈论 B、小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑,促进其成长 C、关于性的知识学生自学就可以,不需要教师在课堂上讲解 D、我们应该向小明同学学习,及时解决对性知识的困惑
  • 2、班级开展“尊重他人”的辩论会,两位同学发表了不同的看法。

    请你对两位同学的观点进行评析。

  • 3、下列做法有利于维护自尊的是(   )
    A、为了维护面子,有错不承认 B、当他人的评价不能满足自己的自尊需要时,就贬低他人 C、不做有损人格的事情 D、对别人的批评、议论斤斤计较
  • 4、做自尊的人就要学会不断提升自己,下列做法正确的是(     )
    ①不断充实自己②不断历练自己
    ③不断提升个人修养④不断努力增长智慧
    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 5、古人云:“不敬他人,是自不敬也。”这启示我们要尊重他人。以下人物的言行体现了尊重他人的是(   )
    A、上学路上,同学和小杰打招呼,小杰假装没看见 B、明明经常打断老师上课,对老师的观点进行质疑 C、小姨送给小美一件礼物,小美并不喜欢,但仍然表示感谢 D、小米在班会课上私自要求同学们为班上有困难的学生捐款
  • 6、下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是(   )

    A、尊重他人,才能赢得他人的尊重 B、司机要不顾自尊,提高服务质量 C、天气寒冷时,打车完全可以用脚 D、乘客作为消费者,可以为所欲为
  • 7、一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评:这种行为坑的是文物,也暴露出文明素质的大坑。对此,认识正确的是(   )
    A、举止文明已成为每个人的共识 B、尊重他人是具有强制力的法律规范 C、扔烟头是小事,不应小题大做 D、当事人不尊重文物,也不尊重自己
  • 8、“敬人者,人恒敬之”“己所不欲,勿施于人”反映的共同主题是(   )
    A、与人为善,平等待人 B、自尊自信,敢于竞争 C、诚信做人,言而有信 D、尊重他人,换位思考
  • 9、青春,是人生中最美的那一部分,是世界上所有语言中最动人的词汇之一。青年,是国家的未来和民族的希望,是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。泱泱华夏,源远流长。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。新时代青年,不止诗和远方,更有梦和家国!作为新时代青少年,我们定会不辱时代使命,不负人民期望!

    对此,有两种观点,请你加以辨析。

  • 10、下列名言警句中,能体现自信的是(   )
    A、天生我材必有用 B、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C、读书破万卷,下笔如有神 D、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
  • 11、下面是小明同学在学习“自信给人力量”这一课时的课堂发言,其中正确的是(   )

    ①自信让人乐观坚定              ②自信让人远离自负和自卑

    ③自信并非凭空而来              ④自信让人骄傲自大

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、为缓解大家的考试压力,某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画,班长向同学们征集漫画主题,你认为最合适的是(   )

    A、忽略自身不足,坚信自己最完美 B、学会管理情绪,做自己情绪的主人 C、加强自我管理,克服自傲自负 D、塑造自信品质,焕发青春活力
  • 13、自信与自卑的区别在于(     )
    A、自信的人认为自己什么都能做,自卑的人认为自己什么都做不好 B、自信的人能正确认识自己,自卑的人不能正确认识自己 C、自信的人会成功,自卑的人会失败 D、自信的人只看到自己的优点,自卑的人只看到自己的缺点
  • 14、学校举行校园主持人比赛,同学们都在台下积极准备,只有小德在那漫不经心,小德想:“预赛时那些同学不是忘词就是死记硬背,表现都不如我,冠军肯定非我莫属!到那个时候大家都会称赞我。对此理解正确的是(     )
    ①小德能认可自己,是有自尊的表现
    ②小德能实事求是地看待自己,这是真正的自信
    ③小德有爱慕虚荣的心理,不利于未来的发展
    ④小德过高地估计自己,这是自负的表现
    A、①② B、②③ C、②④ D、③④
  • 15、下周丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛,这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友,你给她的建议合理的排序应该是(     )

    ①放平心态,以饱满的热情参赛      

    ②反复练习演讲稿,提升自信

    ③不要总想着名次,尽力就好

    A、①→②→③ B、③→②→① C、①→③→④ D、②→③→④
  • 16、下列同学们日常生活中的言行,有利于增强自信的有(     )
    ①制订过高的目标激励自己
    ②在社会实践中不断提升自己的能力
    ③考试失利后很沮丧,放弃努力
    ④遇到困难时,对自己进行积极心理暗示
    A、①② B、①③ C、③④ D、②④
  • 17、某班决定举办一次“诵古诗强信心”学习活动,旨在帮助同学们正确对待考试成绩,培养自信、乐观的生活态度。下列素材中,符合上述活动主题的是(   )

    ①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海   ②飞流直下三千尺,疑是银河落九天

    ③天生我材必有用,千金散尽还复来   ④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

    A、①③ B、①② C、①④ D、②③
  • 18、为了让同学们更好地树立自信,某中学七年级(3)班开展了一次主题班会活动。请你参与其中,并完成下列任务。
    (1)、请你为本次班会设计一个主题。
    (2)、请你设计两种活动形式。
    (3)、在班会上,有同学认为:“只要有自信,就能取得成功。”请你对这一观点进行辨析。
  • 19、自信是清晨的露珠,折射希望的光芒;自信是破晓的曙光,驱散长夜的迷茫;自信是燃烧的火焰,点燃激情的岁月。拥有自信,我们仿佛被赋予了一双隐形的翅膀,能够跨越重重障碍,向着辽阔苍穹展翅翱翔,去探索无限可能的世界,书写属于自己的辉煌篇章。

    结合材料,请你分析自信对青春成长的作用。

  • 20、“对于有自信而不介意暂时失败的人,没有所谓的失败;对于每次跌倒却能立即站起来的人,没有所谓的失败。”对这句话理解正确的是(  )
    A、人生道路上没有所谓的失败 B、自信的人不可能遭遇失败 C、自信的人专注当下,积极行动,全力以赴,不惧失败 D、我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心
上一页 68 69 70 71 72 下一页 跳转