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1、以下材料是选自楚楚同学（女）的暑假日记，请据此完成下列问题。
日记一：7月12日
我今天带领表弟、表妹参观市博物院，虽然没有大人的陪同，但我独自把他们照顾得非常好。我不停地给他们介绍、讲解一些人物故事，他们听得津津有味，对我赞赏有加。我感到很有成就感。
日记二：7月26日
我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜瓜果。虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我也感到很快乐。
日记三：8月3日
今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员，我也在大会上发表了关于小区绿化的建议。看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。
(1)、在三则日记中，楚楚同学分别具有什么身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？请完成下表。序号
身份
社会关系的类型
①日记一
②日记二
③日记三
(2)、结合上述材料中画线部分的内容，说说青少年参与这些活动的重要意义。 -
2、一根网线，连通社会生活。下列情境是学生小龙与大家分享的网络消息片段，请你参与。
片段一：2025年4月29日，中国外交部发布中英双语视频《不跪》，引发国内外广泛讨论。个别网友提出质疑：“为什么要用‘跪’这个字？这等于是在贬低我们自己！”有网友反驳道：“‘不跪’是对霸权胁迫的反击，而非自我矮化。”
多数网友认为标题精准传递了中国立场，视频展现了“大国风范”“硬气外交”，激发了民族自豪感和凝聚力。
美国主流媒体CNN认为：“这既是中方向美国发出的严厉信息，也是对其他国家发出的行动呼吁——面对霸权，‘不跪’才是生存之道。”
片段二：文博讲解志愿者罗巍：让更多人学会欣赏博物馆
罗巍，是一名民航安检技术工程师，2011年在陕西历史博物馆开始公益讲解，正式成为一名文博讲解志愿者，从“理工男”变成了“文史通”。“能够把自己所热爱的知识分享给更多人，我感到无比幸福。”他“因材施讲”，风格专业风趣，深受游客喜爱，很快在文博讲解圈有了名气，并收获了多项荣誉。13年来他志愿讲解近400场，时长超过2000小时……
(1)、根据片段一，面对网络上类似上述事件中的不同声音，我们应如何正确参与网络舆论？(2)、片段二中罗巍的公益讲解是一种什么行为？结合罗巍的经历，从中他收获了什么？(3)、运用所学知识，谈谈我们应如何养成片段二中的这一行为。 -
3、阅读罗书坚“为爱奔跑”的故事，回答问题。
2025年3月23日，浙江兰溪半程马拉松赛现场，一位推着轮椅奔跑的选手格外引人注目。他是“浙江好人”罗书坚，轮椅里是他罹患脑瘫的儿子小柏。
14年前小柏出生时，因重度窒息导致严重脑损，被诊断为脑瘫，并伴有自闭等症状。罗书坚承担起父亲的责任，为了让儿子更多地接触社会，他带着小柏进行跑步训练，慢慢成为一名马拉松跑者。2015年，父子俩第一次参加马拉松比赛。至今，他推着小柏已跑遍国内20 多个城市，完成74场赛事。每到一个城市比赛，罗书坚都会带着小柏去转转。在成都看熊猫、在北京爬长城……
罗书坚付出的努力给小柏带来了十分明显的变化。
赛场外，罗书坚作为一名快递员，一直为公司奔跑着；作为社区居民，他积极参加社区公益活动、呼吁更多人关注特殊群体。他说：“我们每个人都是社会的一份子，理应为社会贡献力量。”
(1)、根据材料指出罗书坚具有的不同身份，这些身份分别是通过哪种社会关系来确定的？(2)、联系材料，运用本单元知识，说说罗书坚努力让小柏更多地接触社会的必要性。(3)、联系所学知识，说说你对画线的句子的理解。 -
4、下图漫画告诉我们（ ）
①网上的信息良莠不齐 ②保护自己就是要拒绝上网
③要学会辨析网络信息 ④要浏览与学习有关的信息
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、神舟十九号机组由蔡旭哲（指令长）、宋令东、王浩泽3名航天员组成。从社会关系建立的基础上看他们是（ ）A、业缘关系 B、地缘关系 C、血缘关系 D、趣缘关系
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6、下列补充的漫画标题内容与下侧漫画（徐峻作）反映的主题最符合的是（ ）
A、经济发展注入新活力 B、文化传播搭建新平台 C、民主政治提供新渠道 D、人际交往拓宽新时空 -
7、“恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。诗句中提到的社会关系属于（ ）A、业缘关系 B、血缘关系 C、地缘关系 D、友情关系
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8、“为他人送温暖、为社会做贡献。”今年暑期，宁波多支志愿服务团队深入四川、云南等地，送政策、送技术、送服务……跨区域常态化项目化开展志愿服务，志愿服务的脚步走遍祖国大地。他们的行为（ ）
①是一种积极传递正能量的亲社会行为
②就是为了获得他人和社会的接纳与认可
③有利于形成健康人格和正确的价值观
④是主动关心社会、融入社会、奉献社会的行为
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、下列观点能全面反映小杭与妈妈之间对话内涵的是（ ）
小杭：网络生活真精彩，学习购物很方便。
妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。
A、网络是一把双刃剑 B、网络促进人际交往 C、网络推动政治发展 D、网络滋生虚假信息 -
10、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”全国两会召开后，某校“风声雨声”时政学习小组持续跟进学习两会内容和精神。这启示我们（ ）
①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应关注国家发展、社会变迁
②学习小组活动不利于学生塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
③应该树立积极的生活态度，了解社会、融入社会、养成亲社会行为
④要增强关心社会、热爱祖国的情感
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
11、下边漫画中公安机关开展专项打击行动有利于（ ）
A、解决网络的消极影响 B、根除违法犯罪的发生 C、营造良好的网络环境 D、确保人民的生命安全 -
12、在学校，我们是老师的学生，也是同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这体现了（ ）
①社会关系中的血缘关系
②每个人扮演着不同的角色
③人的成长是不断社会化的过程
④人的身份是在社会关系中确定的
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、社会关系按建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系三种类型。下列情境中的社会关系属于业缘关系的是（ ）A、小明和妈妈出门逛街 B、小李和邻居讨论新闻 C、小新和爷爷观看电影 D、小启和同事打羽毛球
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14、阅读漫画《上头》，回答下面小题。
(1)、漫画《上头》警示我们（ ）A、个人隐私容易被侵犯 B、网络游戏是把双刃剑 C、提高素养，在网上传播正能量 D、沉迷网络，会影响学习和生活(2)、假如你是这位“上头”少年的朋友，你会对他说（ ）①自我反省，改正不良习性 ②拒绝上网，抵制所有信息
③加强自律，合理利用网络 ④网络无限，言论自由有界
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、以“抖音”为代表的短视频行业发展得如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近50%。但也有一些网友表示，自己会通过短视频APP学习跳舞、烹饪、英文等，从而培养了自己的生活情趣。对此，下列认识正确的是（ ）
①短视频 APP 容易使人沉迷，应一律禁止
②网络是把双刃剑，青少年应提高自控力
③短视频 APP 火爆，我们应紧跟时代潮流
④国家应加强监管，促进网络的健康发展
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
16、观察下边社会关系网络图，你能得出的结论是（ ）
①每个人的社会角色是由血缘关系决定的
②每一个人都能从社会中获得精神的滋养
③人们在社会交往中形成了各种社会关系
④不同的社会角色意味着承担不同的责任
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、金华市人大代表胡芳多年来以眼角膜劝捐志愿者身份活跃在公益一线，帮助40位角膜捐献志愿者捐献角膜，使79人重见光明。她的事迹启示我们（ ）A、关注社会治理并献计献策 B、个人的成长离不开社会的进步 C、在实践中养成亲社会行为 D、要从社会中获得相应物质支持
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18、个人是社会的有机组成部分，在交往中形成各种社会关系。
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19、青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度。
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20、阅读材料，回答问题。
材料一：某校对学生进行国家安全问题调查，部分数据如下。
序号
调查问题
调查结果
1
完整回答11类国家安全内容
32%
2
是否经常关注国家安全的新闻
关注43%
材料二：国以民为本，民以食为天。党和政府高度重视粮食生产，把粮食安全作为治国理政的头等大事，贯彻确保谷物基本自给、口粮绝对安全的新粮食安全观，带领亿万人民走出了一条中国特色粮食安全之路，14亿多中国人的饭碗端得更稳、更好，也更牢。
材料三：2024年9月24日中共中央国务院办公厅下发关于加强耕地保护提升耕地质量完善占补平衡的意见，强调坚守保护红线，提升耕地质量，维护粮食安全。
(1)、说出上述材料一数据反映的国家安全现实。(2)、结合材料二，从“认识国家安全”的角度说明党和政府高度重视粮食生产的原因。(3)、指出材料三中的“坚守保护红线”的内涵。为保障国家粮食安全，青少年应该怎么做？