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1、内蒙古通过实施“三北”防护林体系建设工程，在2025年相继完成乌兰布和沙漠东缘防风固沙带、三大沙漠林草锁边带、库布齐沙漠北缘锁边林带等一系列生态屏障的贯通。这些成就生动诠释了我国（ ）A、走可持续发展道路，坚持开发优先 B、贯彻绿色发展理念取得了硕果 C、已从根本上解决了生态环境问题 D、荒漠化防治只能依靠国家资金投入
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2、包银高铁实现全线贯通运营，不仅结束了内蒙古乌海、巴彦淖尔不通高铁的历史，更铺就了一条贯通西北的“团结线”“幸福路”，让不同民族的发展梦想在轨道延伸中紧紧相连。包银高铁的开通（ ）
①进一步促进各民族广泛交往交流交融
②进一步铸牢中华民族共同体意识
③促进区域协调发展，实现了共同富裕
④形成了平等团结共同繁荣的新型民族关系
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
3、国家宪法日到来之际，小丽在学校宣传栏看到以下内容：
《中国共产党章程》规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动。党必须保证国家的立法、司法、行政、监察机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。”
《中华人民共和国宪法》规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”
由此可以看出（ ）
①党坚持依宪执政
②宪法反映人民意志，保障人民权利
③宪法具有最高权威
④宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
4、 2025年，国家安全机关受理公民和组织举报电话12339正式开通十周年。十年来，全国的人民群众，向国家安全机关反映危害国家安全可疑情况和线索，并积极配合后续工作，为维护国家主权、安全、发展利益发挥了不可替代的重要作用。这启示广大青少年要（ ）
①完善国家安全的法律法规
②增强维护国家安全的意识
③履行维护国家安全的义务
④严厉打击危害国家安全的行为
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、炎炎夏日，街边商铺免费为环卫工人、快递员提供冷饮；寒冷冬季，社区志愿者为夜间劳动者开办流动“冬夜食堂”……这些普通人触手可及的善意选择与接力，虽门槛不高，却精准回应了他人的即时需求，让行善变得简单、可持续。这告诉我们（ ）A、社会中的弱势群体必须依赖他人救助 B、关心帮助他人是法定义务，必须履行 C、关爱他人要讲究策略，避免伤害受助者的自尊心 D、奉献社会应从小事做起，在平凡中传递温暖与善意
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6、近日，云南省农业科学院花卉研究所发起了月季新品征名活动，最终将黄色月季命名为“文秀”，粉色月季命名为“娇龙”。这两个名字分别致敬在脱贫攻坚中奉献青春的驻村干部黄文秀和助力乡村振兴、促进民族团结的新疆干部贺娇龙。这启示我们（ ）A、人生的价值只能用牺牲生命的方式来衡量 B、网络流量和公众热度是成就事业的关键 C、个人命运与国家发展紧密相连，在奉献社会中才能成就更有价值的人生 D、弘扬传统文化是青少年最重要和最紧迫的责任
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7、苏轼虽屡遭贬谪，漂泊异乡，半生辗转，却从未被生活的不如意和仕途的坎坷打败。被贬黄州时，他与朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，他却泰然笑谈“一蓑烟雨任平生”……苏轼的人生经历启示我们要（ ）
①在逆境中前行，面对逆境从不气馁
②增强忧患意识，时刻保持谦虚谨慎
③保持乐观豁达的人生态度，热爱生活
④正确看待得失，将逆境转化为顺境
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、小华所在的中学每学期开展地震、消防等应急演练，同学们对这类演练有不同的看法，你认为表述正确的是（ ）
①小王：学习是我们现阶段的基本任务，演练这些没有多大用处
②小佳：我们都很熟悉了，还演练，耽误我们课间活动的时间
③小伟：开展演练能让我们增强风险意识，遇到突发情况能冷静判断、科学应对
④小然：开展演练能让我们熟练掌握突发险情的避险、逃生实操方法，提升应急能力
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
9、中华优秀传统文化博大精深，蕴含着许多做人做事的道理。下列对古诗文名句的理解，与其蕴含的道理匹配有误的一项是（ ）A、安其学而亲其师——要尊重老师，主动关心、理解老师 B、孝悌也者，其为人之本与——子女要孝亲敬长，传承中华民族传统美德 C、君子之交淡如水——与朋友交往要保持适当的距离，过于亲密反而容易产生矛盾 D、人者固非可孤立生存于世界也——集体给予我们温暖和力量，我们要积极参与其中
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10、
守正创新焕文化活力多措并举筑文明根基。阅读材料，回答问题。
【科技溯源·文明之光】
材料一 2026年央视春晚《秧BOT》实现智能机器人与传统秧歌同台演绎；北京庙会“赛博瑞狮”以数字技术让非遗醒狮突破时空限制；浙江多地深挖宋韵文化内涵，通过“宋韵+数字技术”打造沉浸式体验场景，让古老文化焕发新时代生机。
（1）列举一项宋元时期领先世界的科技成就，简述其创新之处，并说明其对世界文明进程产生的深远影响。【双轮驱动·治理之智】
材料二 2026年全国两会上，香云纱手机包、瑶绣胸针等广东非遗文创作品惊艳亮相。这些作品将传统工艺、经典纹样与现代设计、消费需求深度融合，既守住文化根脉，又激活市场活力，其发展离不开知识产权法的全方位保障。
（2）结合材料一、二，运用道德与法治知识，分别从国家战略引领的作用和知识产权法治保障的功能两个角度，分析二者为何能成为非遗文创创新发展的“双引擎”。【青春担当·传承之行】
（3）“守正创新做传统文化新传人”。结合材料中的案例，从“继承传统”和“创新发展”两个角度，谈谈新时代青少年的具体做法。（要求：做法具体可行，体现知行合一） -
11、规范权力运行，建设法治政府。阅读材料，回答问题。
材料 某镇政府在实施老旧小区改造过程中，未依法公开项目信息，也未按规定进行招标，便将工程交由某企业施工。因工程质量问题，围墙倒塌，造成居民受伤、财产受损。居民多次向镇政府反映情况，要求依法处理并赔偿损失，但镇政府拖延不处理、答复不规范。
(1)、材料中镇政府的行为侵犯了公民的哪些基本权利？公民可以通过哪些法定途径维护自身权利？(2)、结合所学知识，为规范该镇政府权力运行、建设法治政府，提出合理化建议。 -
12、浙江与区域发展。阅读材料，完成下列问题。
材料一 2026年，杭温高铁全线贯通，杭州至温州通行时间缩短至1小时左右。该铁路途经浦江、义乌、横店、磐安、仙居等地，沿线分布着众多旅游景区和特色产业带。
材料二 浙江“千项万亿”工程2026年重大项目集中开工，其中60％以上项目位于山区26县，重点发展生态旅游、绿色能源、农产品深加工。
(1)、根据材料一，杭温高铁的开通对沿线地区经济发展有什么积极影响？(2)、结合材料二，浙江省将重大项目向山区26县倾斜，体现了什么样的发展理念？ -
13、如今，中国新能源汽车保有量、产销量及充电桩数量均居全球首位。2025年中国新能源汽车出口量预计超250万辆，同比增长超90%，占全球市场份额超35%。这表明我国（ ）A、以国际大循环为主体促发展 B、以开放态度积极参与全球治理 C、为世界经济增长注入新活力 D、为世界发展主动承担国际责任
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14、2025年11月9日至21日，粤港澳三地共同举办第十五届全运会，开创全运会历史上首次多地联合办赛模式。机器人敲响千年青铜器，VR让醒狮腾跃水幕、AI裁判守护赛场公平⋯⋯三地以体育为桥，让全运圣火绽放湾区。本届全运会（ ）
①是丰富发展“一国两制”的生动实践
②增进心灵契合，夯实两岸统一基础
③是中华文化融入时代脉搏的创新发展
④促进区域自治，推动三地融合发展
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、2026年春节期间，央视春晚以“骐骥驰骋”为主题，主标识巧妙融合云纹、雷纹等传统元素，展现了中华文化的磅礴气韵。同年，在法国巴黎召开的联合国教科文组织世界遗产大会上，我国申报的“西夏陵”被正式列入《世界遗产名录》，让千年西夏文化再次成为世界焦点。从“春晚创新”到“西夏陵申遗成功”，这些文化盛事启示我们要（ ）
①全面继承传统文化，排斥一切外来文化的影响
②坚定文化自信，积极推动中华文化走向世界
③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④将传承文化作为国家当前一切工作的中心
A、①② B、②④ C、①③ D、②③ -
16、2026年3月，某网红主播在直播中推销一款“特效减肥产品”，声称“一周瘦十斤”。消费者王某购买后发现该产品为三无产品，要求退款遭拒。王某遂将该主播及平台诉至人民法院。经审理，法院判决主播退还货款并支付三倍赔偿。对此，下列分析正确的是（ ）A、该主播的行为有严重社会危害性 B、该主播依法承担了民事责任 C、此案件的诉讼类型为行政诉讼 D、判决依据的是治安管理处罚法
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17、作为“五四宪法”起草地，浙江省在2025年12月开展第五个“宪法与浙江”主题宣传月活动，把学习宣传好宪法作为全民普法重点工作。此举旨在（ ）A、规范权力运行，维护宪法权威 B、完善宪法内容，落实依宪治国 C、加强宪法监督，保障宪法实施 D、增强宪法意识，弘扬宪法精神
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18、从九（6）班的班级日志中可见，一个美好班集体应该（ ）
2026年3月4日 周四 晴
小A：今天，我们小组负责打理学校的小菜园，当汗水浸湿了校服，我突然懂了“粒粒皆辛苦”的深意。
小B：下午，我们班同学为革命老兵组织义卖，并将义卖所得带给孤寡老兵。老人为我们讲述的革命故事，深深地激励着我们勤勉学习，践行报国之志。
李老师：自习课上同学们相互答疑解惑，学习上你追我赶的状态棒极了!
①充满关怀与友爱
②坚持个人主义
③凝聚向上的力量
④追求竞争至上
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、杭州宇树科技公司作为一家民营企业，在人工智能领域不断创新并取得领先优势，说明民营经济是国民经济的主导力量。( )
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20、警察把迷路的小玉送回学校，这充分体现了对未成年人的司法保护。( )