-
1、青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期矛盾心理的有（ ）
①学会自我解嘲，回避青春期遇到的矛盾心理
②学会自我调节，遇到各种烦恼都必须自己解决
③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、 2026年全国两会期间，一项重要的立法议程备受瞩目：继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律草案提请全国人大审议。该法律旨在用法治守护绿水青山，系统解决老百姓“家门口”的生态环境问题。这部法律是（ ）A、中华人民共和国民法典 B、中华人民共和国噪音污染防治法 C、中华人民共和国生态环境法典 D、中华人民共和国长江保护法
-
3、阅读材料，回答问题。
小宇是学校“AI创新社”社长，正带领团队参加全国青少年科技创新大赛。他们的项目《AI助老：智能语音陪伴系统》旨在帮助独居老人缓解孤独，已进入决赛路演阶段。
赛前一周，团队核心成员，也是小宇最好的朋友小杰悄悄找到他：“评委更看重‘高大上’的技术。我用最新AI模型自动生成了一段‘用户使用后幸福感提升80%’的虚假调研数据和老人访谈视频，加进去肯定能拿奖！”小杰激动地说：“这不只是为了我们自己，更是让社会看到AI如何服务国家老龄化战略！你要是反对，就是不支持团队，不爱国！”
小宇深知：
•使用AI伪造数据严重违反赛事诚信规则，也违背《科研诚信案件调查处理规则（试行）》；
•但若揭发，不仅项目可能被取消资格，小杰可能被记过，两人多年友谊也将破裂；
•更让他纠结的是，这个项目确实源于真实关爱，他们曾多次去社区陪老人测试原型机
(1)、请结合七年级上册、七年级下册和八年级上册相关知识，从“友谊”“法治”“集体”“生命意义”和“国家利益”五个维度，分析他为何进退两难。(2)、如果你是小宇，请综合运用所学知识，设计一个既能坚守科研诚信与法律底线、又能真实展现项目价值、维护团队成果与珍贵友谊的具体行动方案，并阐述这样做的深层理由。 -
4、“工欲善其事，必先利其器”启示我们学习需要。
-
5、国家安全工作必须坚持总体国家安全观，以为宗旨。
-
6、是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
-
7、是我们认识自己的一面镜子。
-
8、 ， 是梦想与现实之间的桥梁。
-
9、八年级开展“走进敬老院”志愿服务活动。小涵起初觉得浪费时间，但在陪老人聊天、读报后，她说：“原来付出也能带来快乐。”她的转变说明（ ）A、参与亲社会行为就能实现人生价值 B、老年人需要青少年代替家人照顾 C、承担责任有代价也有回报 D、参与公益活动是法定义务
-
10、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：未成年人不得吸烟、饮酒、旷课、夜不归宿，不得参与赌博、偷盗等不良行为。该法律的主要作用是（ ）A、为未成年人健康成长提供法律保障和行为指引 B、限制未成年人的一切自由 C、只对违法犯罪的未成年人进行惩罚 D、将所有不良行为直接定性为犯罪
-
11、小智在放学路上看到一位老人摔倒，周围有人拍照却无人上前。他立即拨打120并守护在旁直至救护车到达。小智的行为体现了（ ）A、盲目冲动，可能惹上麻烦 B、对他人生命的敬畏与关怀 C、为了获得表扬而故意表现 D、干涉他人私事，多管闲事
-
12、小川和小海是从小一起长大的好朋友。进入初中后，小川成绩优异，被选为学习委员；小海成绩下滑，渐渐不愿与小川讨论学习。一次考试，小海偷偷给小川递纸条求答案，小川拒绝了。小海生气地说：“真朋友就该互相帮忙，你太不够意思了！”对此，下列观点正确的是（ ）A、小川应先帮朋友过关，事后再劝他努力学习 B、朋友之间应无条件帮助，小川的做法伤害了友谊 C、友谊会因角色变化而终结，两人已不是一路人 D、真正的友谊需要讲原则，不能以牺牲是非为代价
-
13、七年级的小雯因考试失利情绪低落，回家后面对妈妈的关心询问大声吼道：“别烦我！”事后她很后悔。这件事启示我们（ ）
①情绪是无法控制的，应任其自然发泄
②要学会以恰当方式表达情绪，尊重他人感受
③要体味亲情，珍惜亲情，沟通传递爱
④家人应无条件包容我们的所有情绪
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
14、班级篮球赛前，主力队员小林因与队长意见不合拒绝参赛。他说：“这是我的自由，我不想打就不打！”对此，下列说法正确的是（ ）
①个人自由高于集体利益，他的选择合理
②在集体中应放弃一切个人意愿
③自由不是随心所欲，要正确处理矛盾冲突
④要心中有集体，识大体，顾大局
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
15、下图是一幅公益海报：画面中央是一个被锁链缠绕的青年，表情痛苦，背景是破碎的家庭和注射器，上方标语为“一次尝试，终身悔恨”。该海报旨在警示青少年（ ）
A、毒品危害巨大，必须坚决抵制 B、吸毒是个人自由，他人无权干涉 C、偶尔尝试不会上瘾，不必紧张 D、我们不要尝试任何东西 -
16、学校组织“校园之星”评选，小华因热心助人、成绩优异被提名。但他却说：“我只是做了应该做的事，真正的榜样是那些默默奉献的老师同学。”小华的态度体现了（ ）A、缺乏自信，不敢接受荣誉 B、虚伪做作，故意谦虚 C、止于至善的精神追求 D、对评选活动不感兴趣
-
17、据某市2025年未成年人网络使用调查报告显示（ ）
人数比例
情况反馈
87%
每天上网超1小时
62%
曾遭遇网络谣言或虚假信息
35%
会主动核实信息真伪
A、应全面禁止未成年人接触网络 B、要提高媒介素养，学会辨析网络信息 C、网络谣言无法杜绝，只能听之任之 D、未成年人不具备使用网络的能力 -
18、小深在日记中写道：“进入青春期后，我有时很勇敢，有时又很怯懦；渴望父母关心，又嫌他们唠叨。”小深的这种心理（ ）A、是异常现象，需要立即就医 B、反映了亲子关系必然恶化 C、说明他缺乏独立生活能力 D、体现了青春期矛盾心理的正常表现
-
19、某中学开展“全面建设社会主义现代化国家”主题实践探究活动，同学们收集到以下材料，请你参与其中，并完成下列探究任务。
【经济发展篇】
材料一：近年来，我国持续推进供给侧结构性改革，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合。一些传统产业通过技术改造，生产效率大幅提高，产品质量显著提升。如某地一家服装加工厂，过去以简单加工为主，利润微薄。通过引进智能化生产设备和设计软件，实现了个性化定制生产，产品不仅在国内畅销，还打入了国际市场。同时，一批新兴产业不断涌现，成为经济增长的新动力。
【科技创新篇】
材料二：2024年，我国在科技创新领域取得一系列重大成果。嫦娥六号实现月球背面采样返回，“奋斗者”号全海深载人潜水器完成多项科学考察任务，量子计算研究取得关键突破……这些成果的取得离不开科研人员的刻苦钻研和勇于创新，也得益于国家对科技创新的高度重视和大力支持。某科技企业以前依赖进口核心部件，成本高且受制约。后来企业加大研发投入，组建专业团队，成功研发出自主核心部件，不仅降低了成本，还凭借技术优势在市场上占据了更大份额，产品销量大幅提升。
【文化自信篇】
材料三：某地方电视台推出一档文化节目，以传承和弘扬中华优秀传统文化为宗旨。节目通过创新形式，将传统戏曲、民俗技艺等与现代舞台技术相结合，让更多年轻人了解和喜爱传统文化，增强了文化自信。
在校园里，“传统戏曲进校园”活动开展得如火如荼。学校邀请戏曲演员走进校园，举办戏曲知识讲座，开设戏曲兴趣班，让同学们亲身感受戏曲的魅力。不少同学从一开始的陌生，到逐渐产生兴趣，甚至能有模有样地唱上几段。
(1)、结合材料一，运用所学知识，分析我国推进供给侧结构性改革有何意义？(2)、根据材料二，运用所学知识，谈谈国家和企业如何继续推动科技创新，实现科技自立自强。(3)、结合材料三，谈谈青少年应如何传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。 -
20、劳动教育是指通过教育和培训，培养学生认识和尊重劳动，热爱劳动，具备劳动技能和劳动精神，以实现个人和社会的可持续发展。国家越来越重视大中小学生劳动教育，为此印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件。之后不少省份相继出台了相关劳动教育的实施意见。随着教育改革的深入推进，某中学为促进学生全面发展，推行“多元成长计划”，涵盖学科知识学习、劳动实践体验、科技创新探究、社区志愿服务等多样化模块。然而，部分学生对此存在异议，有学生声称：“我到学校是来享受学习权利的，不是来履行劳动义务的。”
联系材料，结合所学知识，对该学生的观点进行判断分析。