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1、“我以为·没事的”，这是发生交通事故时，肇事者们用的最多的一种句式。这警示我们（ ）
①交规不可破，疏忽酿灾祸
②只要不出事，违规也无妨
③侥幸不可有，自律不可无
④小事可随意，不必太拘束
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、营造网络清朗空间，需要每一个人的自觉行动。下列行为中符合这一要求的是（ ）A、借助各种网络APP查找答案完成作业 B、餐厅无视顾客感受直播他的就餐过程 C、在班级的聊天群发送抹黑同学的言论 D、通过“浙里办”为家乡发展建言献策
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3、故宫博物院运用人工智能技术将高深的文物知识转化为一个个生动故事，并通过网络平台在线上传播，吸引更多孩子了解与传承优秀传统文化。这主要说明网络可以（ ）A、替代传统的文化教育 B、打破人际交往的限制 C、提高文化传播的效率 D、改进社会治理的方式
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4、在“我与社会”主题班会上，小玲分享了她的周末生活（见右图）。据此回答问题。
(1)、从社会关系建立的基础来看，右图反映的社会关系中，含地缘关系的是（ ）A、① B、② C、③ D、④(2)、小玲结合周末生活经历，梳理了自己对“个人与社会的关系”的理解。其中正确的是（ ）①人的身份是在社会关系中确定的
②社会提供了生存和发展的空间
③个人在社会生活中学习生活技能
④社会发展需要由大家共同推动
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、从前是“一封家书”，现在是“一条视频电话”：从前是“各种票证”，现在是“一部手机走天下”；从前是“车马慢”，现在是“飞机跨越山海”。这突出表明（ ）A、社会生活在不断变化发展 B、社会利益大家共同享有 C、社会交往的形式更加多样 D、社会思想观念快速更新
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6、巩固国防、强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
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7、我们要坚决反对外部势力干涉台湾，守牢国家主权和领土完整这条不可逾越的红线。
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8、东京审判是国际社会对日本侵略罪行进行的审判，彰显各国同心协力维护国际正义。
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9、国家“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，这是在保障人们的人格平等。
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10、法律的权威源自法律制定与修改的严谨性、规范性。
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11、“不学礼，无以立”，文明有礼是一个人立身处世的前提。
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12、图书馆内要求保持安静，说明良好的社会秩序能保障社会规则的实现。
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13、我们要接触不同事物和观点，以免将自己禁锢在“信息茧房”中。
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14、人的成长是不断社会化的过程，因此，我们要把更多精力放在参与社会生活上。
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15、在学校的“非遗入校园”活动中，同学们学剪纸、做竹编，这属于社会政治活动。
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16、回顾人类文明史，创新始终贯穿其中。创新者强，创新者胜。某校举办“创新驱动发展主题展览，请你参与完成。
板块一
技术创新
改变世界
回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
一人教版九年级上册《道德与法治》
板块二
制度创新
适应时代
习近平总书记指出：“中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。”中国特色社会主义制度涵盖党的领导和政治、经济、文化、社会、生态文明、军事、外交等各方面制度，是一个严密完整的科学制度体系。
板块三
青年创新
开创未来
级取历史智慧，争做创新青年
(1)、请列举一项中国特色社会主义制度创新的具体内容，并简要说明它对于国家发展的重要意义。(2)、综合以上三个板块的内容，围绕”没取历史智慧，争做创新青年”这一主题，为板块三撰写一篇150字左右的小短文，（温馨提示：紧扣展览主题，阐述你对创新的认识、做法和展望等。观点明确，逻辑清晰。） -
17、2025年是“绿水青山就是金山银山“重要理念提出二十周年。某学习小组开展“美丽中国我先行”项目式实践探究活动，请你完成。环节一：资料查阅近年来，中国深入贯彻绿色发展理念，在能源转型与绿色产业领域取得显著成就。同学们收集到以下信息，并制作成图表。
环节二：成效探因中国生态环境保护取得了阶段性成效。同学们查阅到为支撑绿色低碳发展，中国实施了一系列有力举措：
☆政策引导：创设碳减排支持工具，为清洁能源等领域提供低成本资金，引导经济社会绿色转型。
☆产业革新：建立完备的新能源汽车产业体系，突破关键技术，淘汰落后工业锅炉，提升能效。
☆多元共治：探索“蓝色循环”治塑模式，运用科技手段动员公众参与废弃物回收。
环节三：全球贡献
中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界。中国新能源汽车已销往全球180多个国家，为世界减排做出实质贡献。中国探索的塑料循环利用模式获得联合国环保奖项，其智慧和经验为全球环境治理提供了有益借鉴
(1)、从环节一图表中你能获取哪些信息?(2)、根据环节二，运用“建设美丽中国“的知识，分析我国在绿色低碳转型领域取得显著成效的原因(3)、结合环节三和所学知识，说明中国在全球生态文明建设中是如何发挥作用的 -
18、2025年《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。“提升法治素养，建设法治中国“成为众多网友评论的议题，请你参与法治宣传并完成下列任务。
与法同行提升素养
【立法进程】
2025年3月，全国人大常委会工作报告提出制定《法治宣传教育法》的计划。6月，草案进入审议阶段；7月，草案向社会公开征求意见，公众积极参与。9月12日，第十四届全国人大常委会第十七次会议三审后表决通过该法，于11月1日起施行。该法标志着我国公民法治教育进入制度化、规范化的新阶段。
【各方行动】
法律明确“谁执法谁普法”责任制，要求国家机关在履行职能过程中开展普法工作。
行政机关应当将法治宣传教育融入日常管理、服务、执法和争议解决过程，综合运用释法说理、疏导回应、指导示范、组织听证、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育。
监察机关、审判机关、检察机关等应当将法治宣传教育触入案件办理过程，结合各自的职责，运用依法公开审理案件、法律文书释法说理、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育。
企业加强对职工的法治教育培训，建立并实施管理人员学法用法制度，提升管理法治化水平。
【我来建言】
出台《法治宣传教育法》能提升全民法治素养，但只有法治是不够的，
【任务】
(1)、“草案向社会公开征求意见，公众积极参与“体现了公民行使民主权利的哪一形式?这一过程有何意义?(2)、结合材料，请从厉行法治的角度，为材料中“各方行动”的相关举措点赞(3)、根据材料并结合所学知识，完善【我来建言】 -
19、2025年5月7日，新一轮印巴冲突上演。印巴局势升级以来，中方强烈呼吁印巴双方以和平稳定大局为重，保持冷静克制，回到以和平方式政治解决轨道……这说明( )
①中国积极推动构建新发展格局
②中国积极承担国际责任
③世界格局多极化是当今世界的发展趋势
④中国是维护世界和平的坚定力量
A、①② B、②④ C、③④ D、①③ -
20、下列对中华优秀传统文化中蕴含的中国式现代化特征的解读，不正确的是（ ）
选项
中华优秀传统文化
中国式现代化的特征
A
亲仁善邻，协和万邦
人口规模巨大
B
治国之道，富民为始
全体人民共同富裕
C
天人合一，万物并育
人与自然和谐共生
D
天下虽平，忘战必危
走和平发展道路
A、A B、B C、C D、D