相关试卷
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1、习近平总书记强调，我们党发展全过程人民民主……确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，以主人翁精神满怀热忱地投入到现代化建设中来。这体现了（ ）A、我国是人民民主专政的社会主义国家 B、中华人民共和国的一切权力属于公民 C、广大人民通过人民代表大会行使国家权力 D、我国宪法具有显著优势和坚实基础
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2、我国的现行宪法是1982年宪法，截至2025年已经历过五次修正。据此回答下面小题。
【固根本 重拓新】
(1)、第七届全国人民代表大会第一次会议确立了私营经济的合法地位，规定私营经济是社会主义公有制经济的补充；第九届全国人民代表大会第二次会议确立在农村实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制；第十三届全国人民代表大会第一次会议调整充实中国特色社会主义事业总体布局和第二个百年奋斗目标的内容。从现行宪法修正的内容中，我们能感受到（ ）①宪法确立了中国共产党的领导地位
②宪法作为治国安邦的总章程，在不断地被完善
③宪法同党和人民创造的辉煌成就紧密相连
④宪法规定的我国根本制度是社会主义制度
A、①② B、①④ C、②③ D、③④(2)、【察民意 聚民智】在修宪过程中，党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知，请各地区各部门各方面在精心组织讨论、广泛听取意见的基础上提出宪法修改建议。从中央和国家机关到人民团体，从党员干部到党外人士，各方一同贡献智慧和力量，让宪法更加适应时代需要，回应人民呼声。这一修宪过程（ ）
①是中国特色社会主义最本质的特征
②能够让宪法不断焕发强大的生命力
③有利于让宪法得到最广大人民的拥护和遵行
④体现了宪法是党的主张和人民意志的统一
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、我国现行宪法可以追溯到具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》和一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》。这些文献都以国家根本法的形式，确认了近代以来中国人民为反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福进行的英勇斗争，确认了中国共产党领导中国人民夺取新民主主义革命胜利、中国人民掌握国家权力的历史变革。由此可见（ ）
①我国宪法是党领导人民制定的
②人民是宪法的制定者和修改者
③中国各族人民的奋斗成果被确认
④宪法规定了国家机关的性质和职权
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、学校宣讲团组织开展“走近青春榜样，感悟青春力量”主题宣讲活动，请你积极参与其中。(1)、如果你想成为宣讲团的一员，你需要具备哪些素养？(2)、加入学校宣讲团后，你需要参与准备宣讲内容。请你分享两种获取相关资料与信息的方式。(3)、请你选择一位青少年榜样，综合自尊、自信、自强的内容，对其先进事迹进行宣讲。
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5、七年级（2）班开展以“不负青春韶华，焕发青春活力”为主题的学习活动，同学们制作了以下学习卡。(1)、
【学习卡一 自信破浪 创新启航】
王兴兴，宇树科技创始人。读书时，他曾因英语成绩差被视为“学渣”，却没有陷入自卑，而是通过拆解技术难题制作机器人证明实力。创业时，他不惧怕“需烧几亿才能做”的质疑，坚持自主研发，将“不可能”变为“可能”，最终打造出全球出货量最大的机器人，成为业界“黑马”。他说：“时代不会辜负长期主义者……因为相信，所以看见。”
结合材料，运用自信的知识，分析王兴兴从“学渣”华丽蜕变为“业界黑马”的原因。
(2)、【学习卡二 自强坚韧 克难生辉】
李方慧，第九届哈尔滨亚冬会中国体育代表团首枚金牌获得者。她的成功并非一蹴而就：九岁离家投入冰雪运动中，追逐冰雪梦想。在她的职业生涯中，曾多次锁骨骨折和一次腿部重伤，但她始终没有屈服，而是继续坚持训练和比赛，被称为“坚韧的女孩”。
结合材料，运用所学知识，分析李方慧是如何成为“坚韧的女孩”的。
(3)、【学习卡三 自尊砺志 笃行致远】
自尊是六尺巷的礼让佳话，教会我学会尊重他人；
自尊是袁隆平的躬耕传奇，教会我学会提升自己；
自尊是。
结合材料，运用所学知识，仿写句子。
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6、阅读材料，完成下列任务。(1)、【自尊的青春有光彩——辨自尊】
同桌穿着名牌运动鞋向小明炫耀，小明觉得自尊心受伤，他大声地说：“我马上让我妈妈买比你更大牌的鞋子，比你这个好多了！”
小明“找回自尊”的做法对吗？请说明理由。
(2)、【自信的青春有力量——析自信】“时代楷模”万步炎是一位在海洋勘探等领域取得卓越成就的科学家。20世纪90年代，我国的海洋勘探技术刚刚起步，面对国外技术封锁等情况，万步炎带领团队接下了自主研发海底钻机的任务。他充分发挥团队每个人的专业优势，让不同专业背景的人员协同工作，通过自主创新，将国内不同领域的技术优势整合起来，研发出具有自主知识产权的“海牛”系列深海钻探装备。二十多年来，从最初的0.7米到5米、20米、60米、90米，一直到目前领先世界的231米，万步炎带着“海牛家族”，一步步见证我国海洋资源探采装备从无到有、从落后到领跑的转变。他们用行动证明：别人能做到的，我们一定能做到；别人还没有做到的，我们中国人也有可能先他们一步做出来。
结合收获自信的方法，说说万步炎团队是如何展现自信的。
(3)、【自强的青春有未来——识自强】自古英雄出少年，航天事业从来不乏青年榜样。中国航天事业的奠基人、人民科学家钱学森，28岁就已经成为世界知名科学家。参与研制我国第一枚探空火箭的队伍，绝大多数都是刚出校门不久的青年人，平均年龄只有24岁。神舟飞船团队、嫦娥探月团队、长征五号团队、天问一号控制团队平均年龄只有30岁。
据以上材料，概括个人自强与国家发展的关系。
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7、对下列校园生活情境点评正确的有（ ）
序号
情境
点评
①
小杨展示书法，同学提建议，他生气反驳
自尊
②
小陈自认绘画很棒，不练就能夺冠
自信
③
因没有打扫卫生，导致班级扣分，小高很内疚
自尊
④
小李垫排球被嘲笑，努力练习后表现出色
自强
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、劳动者用汗水浇灌理想，将工匠精神书写在平凡的岗位上。下面两则材料启发我们做自强的中国人要（ ）
高铁工人李万君坚守焊接一线三十多年，破解“复兴号”提速瓶颈，成功突破国外技术封锁。
贵金属冶炼工潘从明历经数万次反复实验，改进提纯工艺，练就了观色辨金的“绝活”。
A、在做事中依靠他人、对他人负责 B、在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 C、在平凡岗位上脚踏实地，一鸣惊人 D、在艰苦环境中努力耕耘，争创成功 -
9、从古至今，无数怀揣自强不息精神的中国人，在各自领域绽放光芒。古代的屈原，近代的詹天佑、林则徐，还有一生投身水稻技术研究、应用与推广，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。这些自强者的共同特点是（ ）A、知识渊博，学问高深莫测 B、心怀理想，执着拼搏追求 C、把握时机，适时获得帮助 D、独具匠心，巧妙展现长处
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10、学习委员小冀在班级召开的主题班会上，向大家展示了以下内容：
故事分享
古诗鉴赏
小慧知道家里生活不容易，从小刻苦学习、勤奋自强，终于考上了心仪的大学。在接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，相信未来，闯出去就会有出路。”
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操《龟虽寿》
由此可知，本次班会的主题是（ ）
A、人生当自强 B、做自尊的人 C、青春正当时 D、人要有自信 -
11、“我命由我不由天！”这句来自某动画电影中的经典台词，在青少年群体中广为流传。它生动体现了（ ）
①迎难而上的拼搏精神 ②严于律己的道德修养
③对自身潜力的坚定信心 ④追求个人至上的价值取向
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、小丽下周要代表班级参加学校的演讲比赛，这几天她总是担心拿不到好名次不能为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议的合理排序应该是（ ）
①演讲时放平心态，以饱满的热情参赛
②日常反复练习演讲稿，积极行动，提升自信
③上台前不要总想着名次，尽力就好
A、①→②→③ B、③→①→② C、①→③→② D、②→③→① -
13、小琳是一个非常自卑的女孩，她觉得自己无论是外表、学习，还是能力都比不上别人。她认为班里没有同学喜欢自己，因此在学校也不会主动参加班级活动。同学们不愿意看到小琳这样消极下去，准备开导她，如果你是其中的一员，你会对小琳说（ ）
①每个人都有自己的闪光点，去试着发现自己的闪光点
②你应该过高地估计自己，好高骛远，这样就不会自卑了
③你不应该轻视自己，低估自己的能力，要相信自己
④你能实事求是地看待自己，你的想法是对的，要继续坚持下去
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、班级组织“汲取古诗智慧，点亮自信人生”主题班会。主持人想引用古诗作为开场白，激励同学们在学习和成长道路上无论遇到什么挑战，都要相信自己终能实现理想。下列选项中，最适合的是（ ）A、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B、人生自古谁无死？留取丹心照汗青 C、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 D、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
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15、下列这组图片适用的标题是（ ）
A、A B、B C、C D、D -
16、小伟积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到他的身影。对于小伟的行为，下列观点正确的是（ ）A、能正确地对待他人的评价是自尊的表现 B、能发现自己的优点和长处是自尊的表现 C、不断提升自己并取得进步是自尊的表现 D、学会维护自己的人格尊严是自尊的表现
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17、自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ）
①我非常注意自己的衣着整洁——注重自身形象，过分追求外在美
②我表达能力弱，但性格开朗——看到自己的不足，肯定自己的优点
③我的学习态度与学霸相比有很大差距——自我分析是主观、片面的
④我看到班级里的同学高价购买盲盒，拒绝跟风——自尊的人不盲目攀比
A、①② B、②③ C、①④ D、②④ -
18、小涵在课堂上的精彩回答赢得了同学们的阵阵掌声，她感到很高兴，很有成就感。小涵的这一体验说明（ ）A、自尊是一个人良好德行的具体表现 B、自尊的人太在意别人对自己的评价 C、有掌声就能让自己获得人格的尊严 D、受到尊重能够产生良好的心理体验
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19、为预防校园欺凌事件的发生，学校七年级（1）班就此开展主题班会，请你参与并完成下列任务。(1)、【情景再现】15岁的王某，因日常纠纷对班级同学陈某心生不满，于是丑化陈某的照片并发布到网络上。一天放学后，王某纠集其他三名同学，采取威胁、搜身等方式，逼迫陈某交出身上的财物。
王某侵犯了陈某的哪些权利？（至少写出两项）
(2)、【观点碰撞】面对上述情景中的“校园欺凌”，你会怎么做？同学们纷纷表达自己的观点。甲同学：我要勇敢地进行反抗，组织一些人在网络上攻击王某，“以暴制暴”。
乙同学：我会选择“默默忍受”，因为父母会觉得是我的问题，还会说“人家怎么不欺负别人就欺负你呀”。
运用所学知识，请任选一位同学的观点进行评析。
(3)、【倡议宣传】部分同学表示，面对校园欺凌，我们也不能做冷眼旁观者，同学们在课堂上拟定了一份《应对校园欺凌手册》。应对校园欺凌手册
——不做旁观者
①拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
②拒绝事不关己的漠视，。
请你进行续写，将《应对校园欺凌手册》补充完整。
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20、认识《中华人民共和国民法典》。(1)、【学习法律】
《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。《中华人民共和国民法典》涉及经济社会生活的方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。
请你谈谈对《中华人民共和国民法典》的认识。（三点即可）
(2)、【案例分析】李某有一儿一女，儿子曾与李某发生争吵并闹上法庭。此后多年，儿子再未对父亲进行赡养。李某直至去世都住在女儿家，由女儿照顾。李某去世后，儿子要求多分遗产。
法律链接
《中华人民共和国民法典》第一千一百三十条（节选）有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。
结合案例及法律链接，你认为李某的儿子应该多分遗产吗？说说理由。
(3)、【宣传设计】学校计划开展民法典进校园活动，请你设计两种活动形式。