相关试卷
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1、深圳市某校八年级（1）班的同学围绕“法治与德治相得益彰”开展学习活动，请你参与其中。(1)、【材料分析】
第一组的同学搜集了以下材料：
材料一：中宣部等多部门联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》要求，要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。
材料二：2026年1月，最高人民法院发布6个“家庭教育指导令”典型案例重申家庭教育从“家事”升级为“国事”，父母承担实施家庭教育的主体责任。典型案例强调，婚姻状态变化不能侵害未成年人权益，对暴力行为坚持“零容忍”。
结合所学知识，谈谈以上两则材料分别体现了我国怎样的治国理政方式。
(2)、【观点辨析】第二组的同学搜集到以下新闻：
2026年4月，司法部发布2026年新就业形态监管行政复议与民生保障典型案例，既依法规范平台用工、保障劳动者权益，又倡导企业诚信经营、从业者爱岗敬业，以法治明底线、以道德引方向。有人认为：“新就业形态治理只需靠法治强制约束，道德倡导无关紧要。”
请结合材料，运用法治与德治关系的知识，对上述观点进行辨析，作为青少年的我们应该如何以实际行动回应这一时代要求？
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2、青少年落实全民守法要求，面对生活中的违法行为，下列做法最优的是（ ）A、遇见校园欺凌直接动手制止，以暴制暴维护正义 B、发现商家售卖过期食品，保留证据向市场监管部门举报 C、看到公职人员公车私用，在网络发布未经核实的偷拍视频 D、亲友欠债不还，私自扣押对方财物逼迫还款
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3、 2026年，深圳市政府改造老旧小区10个，新建“一站式”养老服务综合体53家，千人以上行政村规范化卫生室实现全覆盖，发放各类救助金21亿元等，市政府持续补齐民生短板、增进群众福祉。据此完成下面小题。(1)、观政务温情图景，悟政府履职初心。诸暨市政府的上述举措体现了（ ）
①政府坚持以人民为中心，着力增进民生福祉
②政府全心全意为人民服务，建设人民满意的服务型政府
③政府行使国家立法权，完善社会保障制度体系
④地方人民政府对人民负责，是最高国家权力机关
A、①② B、①③ C、②③ D、③④(2)、循治理前行轨迹，辨法治实施要义。诸暨市政府上述举措突出说明政府（ ）A、坚持依法行使职权，全面建设法治政府 B、杜绝民生短板问题，维护社会公平正义 C、突破法律相关规定，优先落实民生政策 D、履行社会建设职能，保障群众美好生活 -
4、 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，其明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是（ ）
①法律与时俱进，可更好地呵护未成年人成长
②可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题
③我国不断完善中国特色社会主义法律体系
④这意味着未成年人将不再受法律特殊保护
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
5、湖北民营经济交出亮眼成绩单：全省民营企业进出口58467亿元，增长20%，占同期进出口总值的70.1%；民间投资扣除房地产开发增速为0.3%；民营企业百强研发总费用达208.9亿元，电气机械和器材制造业、计算机通信电子设备制造业等新兴产业加速发展。材料表明（ ）A、湖北民营经济已成为国民经济的主导力量 B、民营企业在湖北资源配置中起决定性作用 C、民营经济已成为推进湖北发展的重要力量 D、民营经济的生产资料属于部分劳动者共有
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6、禁毒“圳”同行，普法护青春。6月，深圳市司法局与有关单位联合开展禁毒宣传月系列活动，组织开展防范青少年药物滥用禁毒普法宣传。该活动有利于青少年（ ）A、参与禁毒教育，杜绝各类涉毒隐患 B、认清毒品危害，打击毒品犯罪行为 C、增强法治观念，缓解自我学习压力 D、增强保护意识，掌握防毒拒毒技巧
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7、在宪法宣传活动中，小晋同学搜集到两幅漫画用来制作宣传展板。由此可知这期展板的主题应该是（ ）
A、权力必然导致腐败 B、国家权力任性行使 C、制度需要权力约束 D、规范权力保障权利 -
8、在“十五五”规划编制过程中，全国人大常委会就规划纲要草案广泛征求意见。规划建议提出“全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平进一步提高”的目标要求。全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平的提高，有利于（ ）
①更好把制度优势转化为治理效能
②体现社会主义民主是世界上最管用的民主
③保障人民当家作主，推进国家治理现代化
④彰显中国特色社会主义民主政治的优越性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、班级开展“探寻我国宪法的诞生密码”主题班会，同学们围绕“中国共产党与我国宪法的关系”展开讨论，以下是三位同学的发言片段：
小豫：中国共产党登上历史舞台后，带领人民艰辛探索，还广泛听取人民群众的意见，才制定出真正属于人民的宪法，这在世界宪法史上都很有开创性！
小商：对啊！这说明我国宪法既体现了党为人民谋幸福的主张，也凝聚了全体人民的共同意志！
小丘：我觉得我国宪法是世界上最完美的，不需要再修改和完善啦！
结合三位同学的发言和教材知识，下列说法正确的是（ ）
A、小豫的发言表明，宪法规定了国家生活中的一般性问题 B、小商的发言点明了我国宪法是党的主张和人民意志的统一 C、小丘的说法是对的，宪法一旦制定就不能再修改 D、党直接设置国家机构，并授予国家机构特定职权 -
10、中央军事委员会统一指挥全国武装力量，决定军事战略和武装力量。
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11、都是社会主义市场经济的重要组成部分。
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12、阅读材料，回答问题。
侨批，是近代以来海外华侨通过民间渠道寄回国内的、集家书与汇款凭证于一体的特殊信函。这些泛黄的纸页，记录的不仅仅是华侨海外谋生的艰辛与汇款的明细，更承载着万里乡愁与家国情怀。
材料一：跨越山海的家书
“吾儿务须用心读书，勿负父母期望。”
“儿每日劳作十余时辰，省吃俭用，积此血汗钱寄回。”
“披星戴月，不敢稍懈，唯愿家中安康。”
“今寄银伍拾圆，为修桥铺路之用。”
“捐资兴学，以启童蒙。”
“所托之事，必当办妥，决不食言。”
“今随批附上国币伍拾元，以为抗日救国之资。愿我同胞，共赴国难。”
材料二：2026年5月，以侨批历史为背景的潮汕方言影片《给阿嬷的情书》热映。初中生小深观影后深受感动，立志弘扬侨批文化。他将影片全部内容进行重新演绎，并剪辑制作成若干短视频，准备上传至网络平台。
同学小圳提醒道：“你这样做，可能会侵权。”
小深回应：“这是在弘扬中华优秀传统文化，这也有错吗？”
小圳坚持说：“弘扬中华优秀传统文化，也应当依法办事。”
两人各执一词，争论不休。
(1)、结合材料一，并运用所学知识，分析侨批家书中所承载的中华优秀传统文化。(2)、请结合材料二和所学，对小深与小圳的言行加以评析。 -
13、中华优秀传统文化历经数千年，其哲学思想、人文精神与道德规范至今仍有重要现实价值。下列行为中，能正确体现中华优秀传统文化的是（ ）A、“己所不欲，勿施于人”——在图书馆与同学聊天 B、“大道之行也，天下为公”——把班级公物带回家自己用 C、“位卑未敢忘忧国”——参加升旗仪式，大声唱国歌 D、“万物并育而不相害”——噪鹃太吵，想办法让它消
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14、生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。阅读下列材料，回答问题。
(1)、千年智慧润法典。谈谈传统思想理念与民法典基本原则是如何呼应的。(2)、法律为我们护航。简述国家加强环境保护立法的积极意义。(3)、行动为生态添绿。青少年应如何参与环境保护，做维护生态文明的践行者? -
15、春假期间，小文开展了浙江研学之旅，请你帮助她完成研学总结。
研学总结
（1）听闻邓恩铭的故事时，我能强烈感受到的美德力量。
（2）回看义乌和枫桥镇的记录，两者似乎蕴含着共同的处世方法：。这一智慧对社会治理的价值体现在
（3）中华文明具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。回顾本次研学，
我对“中华文明的突出特性”有了新的感悟：
中华文明具有突出的和平性，一带一路向世界传递着和平理念；中华文明具有
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16、某校开展微电影制作活动，以下是小义利用人工智能工具辅助生成的电影手稿，请你一起参与完成。
影片信息
片名：青春自强向阳生长
时长：3—5分钟
分镜一：情绪的潮汐
【台词】（内心独白)：作业堆在一起，压力一下子涌上来，莫名的难过和焦虑，让我不想说话，也提不起劲头。
分镜二：迷茫的角落
【台词】（内心独白)：看着球场上那些人意气风发，我暗自羡慕，又觉得自己一无是处；每次小雯从身边经过，我都会莫名紧张，但又会变得格外活跃，希望她能多看看我……
分镜三：拨开的云雾
【台词】好朋友：你最近总走神，怎么了?
主角：（讲述分镜一、二中的烦恼和迷茫)我该怎么办?
好朋友：____主角（眼神逐渐明亮)：谢谢！
(1)、指出分镜一中主角的情绪状态，并说明这种情绪会产生什么影响。(2)、结合所学知识，为分镜三中的好朋友设计一段台词，帮助主角解除烦恼和迷茫。(3)、破除迷茫，走向自强。请你以“做自强不息的新时代青年”为主题，撰写一段片尾结束语。 -
17、 在第六个“民法典宣传月”来临之际，某中学走进社区开展了一场别开生面的宣传活动。下列关于《民法典》的宣讲正确的是（ ）A、仅调整人与人之间的人身关系 B、全体社会成员必须遵循的规范 C、可化解社会中所有的矛盾纠纷 D、依靠法律规范，摒弃道德引导
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18、遵守法律是现代公民的基本素养。下列行为体现这一要求的是（ ）A、录制文明礼仪宣传视频 B、周末到图书馆整理图书 C、定期到聋哑学校献爱心 D、捡手机后主动交还失主
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19、图示法是学习的好帮手。下图中对不同概念之间的关系表述正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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20、现实生活中我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民隐私权有关的是（ ）A、横穿马路的“斑马线” B、银行窗口的“一米线” C、火车站台的“候车线” D、施工现场的“警戒线”