相关试卷
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1、“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读。她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句有（ ）
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
2、刘玲琍是一位扎根讲台三十多年的言语康复特教老师，她自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让学生学会有意义地发音，带学生到不同的社会环境中学说话，使数十名学生得以考取大学，正常就业。她的先进事迹体现了（ ）
①勤学笃行、求是创新的躬耕态度 ②心有大我、至诚报国的理想信念
③胸怀天下、以文化人的弘道追求 ④启智润心、因材施教的育人智慧
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
3、教师节来临之际，教育部组织全国优秀教师代表座谈会、教师节专题新闻发布会、全国教书育人楷模宣传、全国优秀特岗教师巡回报告等活动。教育部如此重视教师节，是因为（ ）
①尊重老师是公民的基本义务 ②教师是一个神圣的职业
③教师正在不断改变工作方式 ④要营造尊重教师的氛围
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
4、下列对下图《师“道”》的认识正确的是（ ）
A、教师都具有刻苦钻研的精神 B、教师已发展为一种专门职业 C、尊师是中华民族的传统美德 D、教师承担着教书育人的使命 -
5、某校道德与法治老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了（ ）
立夏
小满
芒种
夏至
立夏当立志，奋斗正当时
将满未满，人生可追。半熟未熟，岁月可待
忙有所获，不负耕耘。所有美好，如期而至
草长莺飞，孟夏之日。万物并秀，不负韶华
①循循善诱，诲人不倦 ②平等相待，互相理解
③学识扎实，教书育人 ④承认差异，彼此尊重
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
6、下侧漫画警示新时代的教师应具备的品质是（ ）
A、有扎实学识 B、有道德情操 C、有仁爱之心 D、有理想信念 -
7、有位同学创作了“一支粉笔写成两袖清风，三尺讲台演绎四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是（ ）A、感恩父母 B、我爱我师 C、真情无价 D、友谊长存
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8、随着AI技术的发展进步，这些科技手段可以完全替代教师“传道受业解惑”的作用。
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9、老师是我们学习和成长的引路人，承担教书育人的使命。
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10、教师是履行教育教学职责的专业人员。
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11、阅读材料，回答问题。
阅己
周深在初中时因嗓音尖细、身材娇小，常被同学嘲笑，甚至被误认为是女生。他也曾被贴上“伪娘”的标签，遭受网络暴力。面对这一切，他以坚韧、乐观的态度对待，坚持自己的音乐梦想。
越己
周深因对医学缺乏兴趣和自我怀疑，最终决定弃医从音，在音乐学院，他发挥自己独特的嗓音优势，参加各类音乐比赛，和同行们交流切磋，用音乐证明自己的价值，最终赢得了观众的尊重。
悦己
他的四首歌入选义务教育教材，他激动地说：“没想到我的歌还能成为孩子们的‘教科书’，真是太荣幸了！希望孩子们能够喜欢这些歌曲，并从中汲取到力量和勇气。”他通过“悦己”接纳了自己的独特，用歌声感动了无数人，也找到了内心的满足与快乐。
(1)、“阅己”中的周深是怎样接纳自己的？(2)、周深是如何一步步“越己”的？(3)、周深的经历启示我们如何做“更好的自己”？ -
12、“知人者智，自知者明”的意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能了解、认识自己才是真正聪明。就下面两幅图所反映的现象而言，“明”的意义在于（ ）
①欣赏自己同时接纳他人的不完美 ②对自己增强信心，做更好的自己
③调整好状态，激励自己奋勇前进 ④花足够的时间，发掘所有的潜能
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖。假如你要给这名同学留言，你会告诉他（ ）
我非常羡慕别人能够站在舞台中央，展现舞姿；我渴望自己能够说标准的普通话，却因有口音而难以实现；我因为害怕失败，经常逃避问题，对自己没有信心；我没有朋友，性格懦弱，不敢表达自己的真实想法……
①挑战自己，做不擅长的事情才能成功
②接纳自己，需要有乐观的心态和勇气
③欣赏自己，学会自我鼓励、自我奋进
④打开心扉，不断完善自己、发展自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、小赵同学为了不让豆苗因缺水而枯萎，他不断地学习，与同学合作研究，最终发明了根据土壤湿度自动浇水的机器，获得了浙江省青少年科技创新大赛一等奖。小赵的经历告诉我们，发掘潜能要（ ）
①认识自己并扬长避短 ②积极参与多方面活动
③与他人合作提升能力 ④找到自己喜爱的领域
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、学会接纳自己，是对生命最温柔的善待。在努力提高自我之前，先学会接纳自己的不足，这需要（ ）
①乐观的心态 ②与他人合作 ③勇气和智慧 ④忽略不足
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
16、从下侧漫画中，我们可以汲取的人生智慧是（ ）
A、欣赏自己的优点，接纳他人的不完美 B、要学会接纳自己，需接纳自己的全部 C、欣赏自己的同时，多学习他人的优点 D、悦纳自己的优点，要否定他人的评价 -
17、什么都有说明书，但人生没有，封面是父母给的，内容是自己书写的，所以人生这道题没有标准答案，精不精彩全靠自己，即使没人为你鼓掌，也记得要优雅前行。这告诉我们（ ）
①我们要接纳自己、欣赏自己 ②要学会行己有耻、知荣辱
③请别人给自己编写一本说明书 ④根据自身特点，更好的发展自己
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、“学须反己。若徒（只是）责人，只见得人不是，不见自己非；若能反己，方见自己有许多未尽处，奚暇（哪有工夫）责人？”这段古文蕴含的道理是（ ）A、要学会淡化他人的错误 B、要认识到自己的独特性 C、自我评价优于他人评价 D、要学会自省并改正缺点
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19、善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，是我们不断完善自己的途径之一。
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20、改正缺点可以从最不容易改正的缺点开始。