相关试卷
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1、
【学习楷模爱国敬业】
材料一 张桂梅老师扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,帮助近2000名山区女孩圆了大学梦。她每天起得最早睡得最晚,拖着病体坚守讲台,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想,被授予“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”等称号。
(1)请你说说,张桂梅老师哪些优秀品质值得我们学习?材料二 “‘共和国勋章’获得者”“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十年,为中国核潜艇事业作出巨大贡献。面对苏联的技术封锁和国际质疑,黄旭华以“核潜艇,一万年也要搞出来”的决心,带领团队白手起家,用玩具模型和算盘攻克技术难题,他带领的研究团队以前所未有的速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。有人问起他对“忠孝不能双全”的理解时,黄老眼里含着泪说:“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”在《开讲啦》现场,黄老深情告白:“我非常爱我的夫人,爱我的女儿,爱我的父母。”随后,他又补充道:“但是,我更爱国家,更爱事业,更爱核潜艇。在核潜艇这个事业上,我可以牺牲一切!”
(2)结合材料二,说一说我们如何向“时代楷模”黄旭华学习? -
2、【服务社会勇担责任】
为深化文明城市创建,郴州市某中学共青团组织八年级学生开展系列志愿服务活动:走进社区开展“垃圾分类宣讲”,向居民普及分类知识;前往敬老院,为老人打扫房间、表演文艺节目;参与“文明交通劝导”,在早晚高峰引导行人遵守交通规则。活动结束后,同学们纷纷表示,在付出的同时收获了成长,对“奉献”二字有了更深刻的理解。
(1)、结合材料,分析该校共青团组织学生参与志愿服务活动的意义。(2)、作为中学生,你认为怎样才能成为一名负责任的志愿者? -
3、【遵守规则维护秩序】
近年来,郴州市持续深化全国文明城市建设,倡导市民遵守社会秩序、践行道德规范。但仍有少数人存在闯红灯、乱穿马路、公共场所大声喧哗、损坏公共设施等不文明行为,影响了城市形象。为进一步提升市民文明素养,2025年10月15日,郴州市多部门联合开展“文明出行郴州畅行”主题活动,通过宣传教育、志愿服务、文明劝导等方式,引导市民自觉遵守社会规则,养成文明习惯。
结合材料,从个人角度谈谈如何自觉遵守社会规则、做文明郴州人?
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4、【理性参与合理用网】
八年级学生小宇沉迷网络游戏,经常熬夜刷视频,上课注意力不集中,成绩下滑;他还在网上随意泄露个人信息,轻信陌生网友,零花钱被骗光。
请你为小宇理性参与网络生活提出几点建议。
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5、七十多年前,为了身后的祖国和人民,中国人民志愿军跨过鸭绿江,用鲜血和生命换来山河无恙,中国人民志愿军为国捐躯的壮举启示我们( )
①要增强维护国家利益的责任感和使命感
②国家利益高于一切,个人利益必须放弃
③要心怀爱国之情,树立国家利益至上观念
④维护国家利益有时需要牺牲个人利益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、八年级学生小海和同学一起讨论“国家利益与个人利益的关系”时,发表了以下观点,其中正确的是( )A、国家利益与个人利益是完全对立的 B、国家利益是人民利益的集中表现 C、个人利益永远高于国家和集体利益 D、维护国家利益就不能考虑个人利益
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7、一只风筝在天上飞,祈求天空能让自己挣脱那根线,不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,但满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法起飞了。这段话告诉我们( )
①自由就是没有限制,无拘无束
②自由就是想怎么能做就怎么做
③自由不是随心所欲,是有限制的,相对的
④无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
8、2025年一季度"湖南好人榜"中,永州村民邓书练11年如一日无私照顾同村残疾父子,邵阳六旬残疾老人蒋国云9年如一日照顾瘫痪邻居和孤寡老人。他们的行为体现了( )A、关爱他人,服务社会 B、爱岗敬业,奉献社会 C、诚实守信,文明有礼 D、遵纪守法,维护秩序
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9、当合法权益受到侵害时,正确的维权途径是( )A、忍气吞声自认倒霉 B、采取暴力手段报复 C、寻求法律帮助维权 D、放弃合法权益
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10、2025年12月4日是第二十五个全国法治宣传教育日,全国各地开展线上线下法律知识竞赛、法治动漫课堂、优秀普法小使者评选等普法活动。这些普法活动有利于中学生( )
①正确理解法律,解决问题靠法
②树立法治观念,学会依法办事
③做到自觉守法,遇到麻烦找法
④学法尊法守法,忽视一般违法
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、2025年8月,国家乡村振兴局推出“乡村工匠”培育计划,为农村手工艺人提供免费技能培训、创业资金扶持,这一举措体现了( )A、农村居民享有超越城市的优先权利 B、农村工匠无需竞争即可获得扶持 C、消除城乡之间的全部差异 D、保障城乡居民机会平等,助力乡村人才发展
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12、2025年10月28日,十四届全国人大常委会第十八次会议通过对村委会组织法、居委会组织法的修改决定,将“线上议事、小院协商”纳入规范,拓宽群众参与渠道。这启示青少年应( )
①积极参与基层公共事务和公益事业
②增强社会责任感,主动融入社会
③事不关己高高挂起,远离公共事务
④通过合法途径参与基层社会治理
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
13、尊重他人是一个人内在修养的外在表现,下列做法体现尊重他人的是( )A、嘲笑同学的生理缺陷 B、随意打断他人的讲话 C、歧视不同职业的人 D、对他人的帮助表示感谢
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14、2025年新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》新增高空抛物、干扰公共交通等违法行为规制,同时完善未成年人矫治教育条款。这说明( )
①社会规则需要根据社会发展不断完善
②法律既规范行为又包含人文关怀
③违法行为都要受到刑事处罚
④规则的制定是为了维护社会秩序
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、下列行为体现文明有礼的是( )A、与人交谈时随意打断他人讲话 B、公共场合大声喧哗、追逐打闹 C、主动向长辈问好,使用礼貌用语 D、未经允许翻看他人的信件和日记
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16、诚信是中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本,下列行为违背诚信原则的是( )A、考试作弊 B、履行合同约定 C、如实告知商品的瑕疵 D、遵守承诺
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17、2025年国庆假期,中学生小明的假期生活非常充实。10月1日至2日他随父母去乡下帮爷爷奶奶收稻谷,体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日他和同学一起参观了半床被子温暖的陈列馆,被三个女红军战士的动人事迹深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手,共创文明城”活动,在活动中深刻地感受到文明的重要性。国庆假期,小明收获了很多,也成长了很多。从小明的国庆假期活动中可以感悟出( )
①人的生存和发展离不开社会
②我们要关注社会,服务社会,养成亲社会行为
③积极融入社会比学习知识更重要
④人的成长是不断社会化的过程
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、阅读材料,完成下列要求。
材料一 “共和国勋章”获得者孙家栋院士,早年就下定决心“国家需要什么,我就去干什么”。在新中国航天事业急需人才之际,毅然放弃汽车专业,投身导弹与卫星研制。从“两弹一星”到北斗导航,他的每一步选择都紧扣国家发展脉搏。面对卫星研制中的故障,
他带领团队反复推演攻坚克难;对技术参数严谨较真,为细微误差通宵核查;六十余载深耕一线,见证中国航天从无到强。
材料二 孙家栋院士谈航天梦时提到:“航天事业最终的目的就在于服务国民经济建设,为国家发展服务。我们的卫星除了‘上天’之外,更需要‘落地’,需要跟我们国家经济建设更好地结合起来,发挥更大的效益。航天最终要造福老百姓。”
(1)、根据上述材料,谈谈怎样树立正确的人生目标?(2)、孙家栋院士身上体现的积极人生态度有哪些?(3)、有同学认为只有像孙家栋院士一样为国家做出巨大贡献,这样的一生才有价值。请你辨析这一观点。 -
19、阅读材料,完成下列要求。
寒假在即,乐山市教育局大力开展寒假安全教育,号召并要求寒假前各级各类学校要以多种形式开展安全教育。某校七年级组织开展了以“校园安全伴我同行”为主题的学习活动,请你参与。
【聚焦任务,开展调研】
活动开始,全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研,调研结果(节选)如下:
问题1:是否关注校园安全问题?
选项
A.经常关注
B.偶尔关注
C.不太关注
人数
15
31
54
问题2:是否了解地震、火灾等安全事故的应急处理办法?
选项
A.了解
B.部分了解
C.不太了解
人数
10
54
36
【密切合作,深度探究】
为了更好地保障同学们的安全,七年级(1)班决定向全校同学发出倡议。
“安全伴我行”倡议书
亲爱的同学们:
生命安全是我们创造和享受一切美好的前提。生命只有一次,只有保障生命安全,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。为保障好我们的生命安全,增强安全意识,我们在此向同学们发出如下倡议( )
①________。
②________。
③________。
……
倡议人:七年级(1)班全体同学
2025年×月×日
(1)、校园安全问题调研结果说明了什么?(2)、请结合材料和所学知识,将“安全伴我行”倡议书的主要内容补充完整。(3)、保障生命安全,除了要增强安全意识,我们还要爱护自己的身体,拥有强健的体魄。为此,我们可以怎么做? -
20、阅读材料,完成下列要求。
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。
【共同的愿景】
材料一 为在“九·三”阅兵中展示中国军队风采、纪念抗战胜利80周年,受阅部队凝聚成统一的集体愿景。各兵种紧密协作,如战旗方队精心选旗排阵,在整齐行进中传承历史。全体官兵一致的目标,是以完美的表现来铭记抗战精神、弘扬民族荣光。
【汗水的淬炼】
材料二 盛夏训练场,官兵迎烈日站立两小时衣结盐霜,为0.3秒误差反复练习千次,女兵日行两万步靴中倒出汗水。训练中“比学赶帮超”成风,队员互学技巧、共调节奏,男兵为坚持训练的女兵真诚点赞。艰苦磨砺终铸就阅兵场上震撼世界的一刻。
【幕后的荣光】
材料三 阅兵背后,“备份”飞行员完成全部训练却主动返航,联勤官兵精准调度装备甘当“隐形引擎”,警校生和信鸽的主人彻夜准备数万只和平鸽并在90秒内完成放飞……他们未受瞩目,却以“功成不必在我,功成必定有我”的信念,将个人诉求让位于集体盛典,默默托起阅兵的辉煌。
(1)、结合材料一说一说“九·三”阅兵的愿景是什么?它起到了哪些作用?(2)、结合上述材料,说一说建设美好的集体需要从哪些方面努力?(3)、材料三中的“幕后英雄”们将个人诉求让位于集体盛典,给我们处理个人利益和集体利益的关系什么启示?