相关试卷
-
1、某校七年级 （1）班开展“我的初中规划”主题班会，同学们积极发言交流，畅谈未来人生。以下是部分同学的发言，观点正确的有（ ）
序号
姓名
观点
①
小珊
初中意味着新的开始，我们要有新的学习规划
②
小晨
初中谈规划为时过早，当务之急是要好好学习
③
小飞
初中规划有很多方向，应该先制订好行动方案
④
小艳
我们不仅要做好规划，还要努力付诸于行动中
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、“九层之台，始于垒土；千里之行，始于足下。”这句名言告诉我们要实现人生目标就必须（ ）A、进行合理的人生规划 B、将“努力”落实在具体行动中 C、确立更高的发展目标 D、学会制订切实可行的行动方案
-
3、如今，越来越多的直播带货追求融入知识和趣味，下面是某直播间的一段话。这段话给予我们的青春启示是（ ）
A、应该放下学习，去看世界 B、书本知识应该是第一需要 C、积极努力学习，规划青春 D、按照自己的意愿规划生活 -
4、为提高做事效率，我们要根据事情的轻重缓急，合理有效地安排时间。
-
5、规划初中生活，就是规划如何提高成绩。
-
6、规划就是对未来的事情作出事先的设计与安排。
-
7、阅读材料，回答问题。
“长大后，我也成了你”
2013年5月，金华市出入境管理局副局长傅煜华累倒在工作岗位上，年仅39岁，公安部追授他“全国公安系统二级英雄模范”荣誉称号。此后，他的警号随之封存。
在工作期间，傅煜华受理审批的证件申请超过百万份，实现了群众“零投诉”，办证数据质量“零差错”。
傅煜华牺牲时，女儿傅芸只有 12岁，在她的印象中，父亲周末总是加班，很少有时间陪她玩。“想要了解父亲，就要成为像他一样的人”。高中毕业时，傅芸作出了一个重要决定，她要当一名警察，她毅然报考了浙江警察学院，选择专业时，填报了涉外警务，只是想离父亲从事的工作更近一些。2023年，她警校毕业，时隔10年，警号重启。
(1)、生命是有限的。傅煜华的事迹启示我们应该如何对待生命？(2)、联系本框知识，谈谈你对“傅煜华的女儿通过努力让父亲的警号重启”的理解。 -
8、著名歌手姚贝娜病逝自愿捐献眼角膜，声音留给歌迷，光明留给世界。姚贝娜这一事迹让我们懂得（ ）A、永远不可以放弃生的希望 B、平凡人的生命普遍没有价值 C、有限的生命却有无限意义 D、追求生命的价值从小事做起
-
9、“人的生命是短暂的，但生命的价值可以超越生命的界限。”下列对于这句话的理解正确的有（ ）
①所有人的生命都是短暂的
②生命是有限的，生命的价值是无限的
③有些人的生命价值能够不因生命的终结而消失
④只有短暂的生命才可能使生命的价值超越生命的界限
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、对下图内容的认识，正确的有（ ）
①从下图可以看出家庭是社会的细胞
②家务劳动应该由家庭成员共同分担
③一代代个体生命实现人类生命接续
④生命接续不仅是身体，还包括精神
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、孔子是几千年前的儒家创始人，但我们今天阅读《论语》时，仿佛他就站在我们面前，其思想仍让我们获益匪浅。对此理解正确的是（ ）A、生命至上，休戚与共 B、生命独特，也很短暂 C、生命有限，服务无限 D、精神生命，不断传承
-
12、对下列名言警句的解读，正确的是（ ）
选项
名言警句
解读
A
白日何短短，百年苦易满
生命是珍贵的
B
花有重开日，人无再少年
生命是短暂的
C
盛年不重来，一日难再晨
生命是不可逆的
D
天地无终极，人命若朝霜
生命是独特的
A、A B、B C、C D、D -
13、人作为具有理性和智慧的存在物，既能够认识世界，又能够改变世界。对此理解正确的有（ ）
①只有人才能够凌驾于世界万物之上 ②生命的存在给世界带来生机和希冀
③我们要让生命的历程变得更加精彩 ④有了生命才能创造璀璨的人类文明
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、作家罗曼·罗兰说：“人生不售回程票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明（ ）A、生命是珍贵的 B、生命是不可逆的 C、生命是独特的 D、生命是有限的
-
15、新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。这说明（ ）A、生命是珍贵的 B、生命是独特的 C、生命是有限的 D、生命是有传承的
-
16、人脸识别，是基于人的脸部特征进行身份识别的一种生物识别技术，现已应用于金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用表明 （ ）A、人的生命是有限的 B、人的生命是最珍贵的 C、人的生命是独特的 D、人的生命是不可逆的
-
17、一代又一代的精神生命实现了人类生命的接续。
-
18、每个人的生命都是有限的，人的精神生命是不断传承的。
-
19、人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
-
20、《感动中国》，中国人的年度精神史诗。阅读材料，回答问题。
自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让学生感受气流的大小、声带的震动。33 年来，所教80 多名听障学生中有 20 多名考上了大学，实现自己的梦想，改写自己的人生。
研究风洞技术50余年。风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。他选择了省钱的研究路径，成功完成试验。提携后辈，用智慧与谦逊，点亮了无数新星。
积极救助滞留乘客，在断水、断电、断网的情况下，带领社区居民想尽办法，让近千名被困乘客在暴雨中免于饥饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。
(1)、请任选一位感动中国人物，根据材料为他 （她）撰写致敬词。(2)、立足岗位作奉献。上述三位人物来自不同的岗位，从事不同的工作，你认为他们的工作哪个更有价值？请联系本框知识简要阐述理由。(3)、这些榜样启示我们应如何在奉献中走向伟大？