相关试卷
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1、【怀揣梦想走近社会】
材料一 今年是五四运动105周年。5月3日，习近平总书记代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。在民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
材料二 游中学，学中研，研中思。3月初，南宁市某中学学生赴桂林开展研学之旅。他们参观了长征湘江战役纪念馆、桂林非遗体验馆。学生在此次“行走的课堂”中感受到桂林自然风光之美，同时也深入了解到桂林的历史风貌和人文底蕴。大家铭记与践行坚韧不拔、自强不息、勇往直前的长征精神，对非遗文化等传统旅游业的发展创新问题进行深入思考，立志勤学，为民族文化的传承与创新发展贡献力量。
(1)、材料一启示我们应该如何成为一名追梦少年?(2)、阅读材料二，运用“学习成就梦想”知识谈谈参与这一活动的意义。(3)、作为新时代少年，请你结合自身实际制作一份梦想计划书。梦想计划书
我的梦想——____
为了实现梦想，我付诸的行动：
____
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2、【孝亲敬老美好家庭】
九九重阳，孝亲敬长。重阳节前夕，老师布置了“我为父母尽孝心”的特色主题作业，要求同学们以实际行动表达自己的孝心。周末，小治摆拍了一张炒菜做饭的照片后，就回房间写作业，受到了妈妈的批评。小治反驳道：“我年纪还小，只要努力学习，不就是在孝敬你们吗?”
(1)、阅读上述材料，请运用所学知识对小治的观点进行辨析。(2)、家对我们来说有不同的意味，请你仿照以下格式，完成续写家是一束温暖的光，可以融化心上的冰雪寒霜；
家是____，可以____。
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3、【友谊天空你我同行】
学校心理咨询老师收到七年级小清同学的三封信。
我性格内向、胆小怕事，开学不久 ， 看到班上其他同学都有了新朋友，我很羡慕。想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。我不知道该怎么办?
因为在班上一时找不到
好朋友，所以，通过网络我认识了一位新朋友，聊天过程中发现我和她有很多共同的兴趣爱好，聊得很投机。
最近这位网友约我单独到一个公园见面，我该赴约吗?
一个月后，我终于和班上的小丽成为好朋友。今天早上我发现她不对劲，眉头紧锁。我刚问了她几句话，她就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看她这样，我很生气，我和小丽还能继续成为朋友吗?
(1)、小清第一封信中的划线部分是通过哪个途径来认识自己的?(2)、假如你是心理咨询老师，请你为小清三封信中所提到的问题提供一些交友的智慧? -
4、下列选项中，能体现集体是我们共同成长的园地是（ ）A、在校足球队增长了技能，学会合作 B、在课后用手机传抄作业，相互成就 C、在假期相邀网吧打游戏，分享快乐 D、在集体生活中发展个性，互相攀比
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5、小海和小东都是学校乒乓球队的主力，以下是他们的对话。
小海：“团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！”
小东：“个人赛就要开始了，期待与你相遇！”
从中我们可以看出（ ）
A、集体成员之间只存在竞争 B、个人的能力决定集体的力量 C、集体中个人力量微不足道 D、在集体中，我们既要合作，也要竞争 -
6、心理学家爱德华的“索莫尔社交法则”认为，人际关系的稳固来自持续的心理共鸣和深度的相互理解，是以双方的真诚、共同的情感基础为核心，通过长期的互动逐渐积累的。这说明（ ）
①友谊是一种亲密的关系，相互理解、彼此信任②冲突难以避免，需要学会处理朋友之间的矛盾
③友谊需要信任和忠诚，可以为朋友做任何事情④友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、友谊寄托在绵绵诗意中，跨越千年的岁月，流传千古、绵延至今……下列名言诗句表达友情的有（ ）
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②严父音容脑海浮，辛勤一世为家谋
③洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶④莫愁前路无知己，天下谁人不识君
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
8、我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问题；我的道德与法治老师，爱“刨根问底”，但风趣且富有激情。这启发我们（ ）
①师生之间要携手共进，实现教学相长②要善于发现老师的优点，尊重老师的不同
③要承认老师间的差异，适应不同风格的老师④根据自己的个人喜好，只认真上喜欢老师的课
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
9、2024年9月10日在央视首播《山花烂漫时》，该剧根据七一勋章获得者、时代楷模张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了她一生奉献给贫困山区教育事业的故事。这说明张桂梅校长有（ ）
①甘于奉献的仁爱之心②心有大我的理想信念
③公平公正的法治观念④万众一心的团结精神
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
10、数学课堂上，小涛因向同桌借橡皮被老师误以为违反课堂纪律，老师对他进行了严厉批评，小涛觉得很委屈。此时，小涛的正确做法应该是（ ）A、在背后与同学议论，批评老师的行为 B、下课后主动与老师进行沟通交流，消除误会 C、立刻站起来，与老师据理力争，为自己作解释 D、忍气吞声，但不再认真听数学课，也不按时交作业
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11、某校教师办公室的文化墙上的标语写着：“解惑答疑探真理，传道授业育桃李。”教师铸魂，育人育心；以教为乐，以学为荣。对此，下列理解正确的有（ ）
①教师承担教书育人的使命②教师是人类文明的唯一传承者
③教师是我们学习和成长的引路人④教师是履行教育教学职责的专业人员
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、为树立良好家风，建设廉洁家庭，2024年8月7日，南宁市江南区开展“书家风画廉洁 共绘清廉家庭”主题书画作品活动。以下适合作为本次活动宣传口号的是（ ）A、分担家庭责任、优化人际关系 B、增进相互理解、统一价值观念 C、传承优良家风、营造幸福家庭 D、学会包容差异、维护社会和谐
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13、“封坛退鲊”的典故讲述的是东晋时代陶母将陶侃属下送的腌鱼原封不动地退回，并在信中写道：“你用官物送给我，不但无法令我喜悦，反而加深了我的忧虑。”母亲的行动让陶侃深受教育，自此坚持操守，成为一名正直廉明的杰出名臣。该经典故事说明（ ）
①家中学到的知识比课堂中的更为实用
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
③我们在家人的言传身教中学习为人处世的道理
④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、2023年度全国“新时代好少年”——朱晴雨，立志帮助乡亲们解决白姜减产难题，课余时间不断研究种姜技术，最终实现梦想，为提高白姜的产量做出了一份贡献。以下说法正确的有（ ）A、编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 B、朱晴雨运用所学知识帮助他人、服务社会 C、研究种姜技术是朱晴雨现阶段的基本任务 D、人类需要有梦想，有了梦想，民族复兴就一定成功
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15、下列描述是从生理方面认识自己的是（ ）A、我是“美德少年”小蕾的同桌 B、我开朗活泼，是家里的“开心果” C、我是班里个子最高体型偏瘦的女生 D、我是深得老师和同学们信任的班长
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16、小东进入中学之后，爱上了学习，成绩直线上升。老师让他分享经验，他会分享（ ）A、保持对学习的兴趣 B、照搬他人学习经验 C、学习完全依赖老师 D、逃避学习上的困难
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17、对下列同学们“微行为”的点评正确的有（ ）
序号
微行为
点评
①
小楠认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点
小楠不断发掘自己潜能，做更好的自己
②
小玉和小伙伴利用周末调查社区垃圾分类情况
学习内容非常丰富，学习并不局限在学校
③
小聪是狂热的数学迷，在英语课上他都在认真做数学题
小聪善于学习，掌握了科学的学习方法
④
小胜立志成为一名工程师，学习认真勤奋，为实现人生目标而努力
梦想能激发我们对生命的热情，让生命更有色彩
A、①② B、①③ C、①④ D、②④ -
18、乐乐总认为自己个子不高而闷闷不乐，她的好朋友安慰她说：“虽然你个子不高，但是你善良正直，学习认真，你是独一无二的，你要做更好的自己”。这启示我们（ ）A、学会掩饰自己的不完美 B、欣赏自己，积极接纳自己 C、接纳自己，不必在意他人的评价 D、他人评价是认识自己的一面镜子
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19、学习科目的增多、陌生的学习环境和同学们让七年级的小光感到很烦恼，不能很好适应中学生活。如果小光想更好地奏响中学序曲，他需要做到（ ）
①努力找到适合自己的学习方法②不管外界环境，一心一意只读书
③尽快了解新学校，了解新的规则和要求④熟悉新老师和新同学，融入新的班集体
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、下列漫画是小军在初中生活的剪影，由此我们可感知中学生活（ ）
A、可以塑造一个完美的我 B、基础知识的学习可有可无 C、能够成就我们的一切梦想 D、为我们成长提供了多种机会