相关试卷
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1、深圳市正在打造“温情城市”：社区长者食堂为独居老人提供2元营养餐；地铁无障碍出行服务帮助轮椅乘客便捷换乘；特殊教育学校为心智障碍儿童开设职业体验课……这些民生实践彰显了深圳市（ ）
①赋予特殊群体高于他人的法律地位
②致力于实现社会资源绝对公平分配
③把平等原则落实在生活的方方面面
④营造了互助友爱的社会主义新风尚
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、翻开“共和国勋章”获得者孙家栋的人生履历，就如同阅读新中国的航天发展史。“国家需要，我就去做！”如今96岁高龄的孙家栋，仍然密切关注着中国航天事业的发展。他的事迹感动了国人，也启示我们（ ）
①生命不息，奋斗不止 ②摆脱束缚，追求自由
③刻苦学习，练就本领 ④勇于担当，乐于奉献
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、中华传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ）
①“知己知彼，百战不殆”——学会换位思考，自己不愿做的不强加于人
②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——做文明有礼的人要用语文明
③“不积跬步，无以至千里”——要守规则讲道德，维护良好人际关系
④“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做讲诚信守承诺的人
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
4、2025年3·15晚会的主题是“共筑诚信，提振消费”。晚会曝光了多个行业乱象，涉及食品、医疗、网络安全、消费陷阱等多个领域。这给我们带来的启示是（ ）A、诚信要遵纪守法，珍惜诚信记录 B、生产应满足消费者所有需求 C、我们要遵纪守法，见利忘义 D、售卖假货才是企业致富捷径
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5、新修订的治安管理处罚法调整了未成年人行政拘留执行条件：对于 14 至 16 周岁一年内二次以上违反治安管理的未成年人，可以依法执行拘留。同时，14 至 16 周岁以及 16 至 18 周岁初次违反治安管理，若情节严重、影响恶劣的，同样可以依法执行拘留。这改变了以往这两类未成年人通常不执行行政拘留处罚的情况。这说明（ ）
①规则不是一成不变的，需要不断调整和改进
②原有的规则失去存在的合理性，需要永久废除
③加强他律是确保未成年人遵守规则的最有效手段
④未成年人不是 “护身符”，违法必须承担法律责任
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、生活中，我们总能看到各种各样的警示语。图中的警示语启示我们（ ）
A、法律至上，令行禁止 B、维护秩序，关爱他人 C、珍视自由，改进规则 D、敬畏生命，遵守规则 -
7、关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列推导正确的是（ ）A、网络直播带货--极大增加农产品销量--发挥农业主导作用 B、网络直播带货--扩展了科技传播渠道--推动农村文化进步 C、网络直播带货--带动乡村产业的发展--提高农民收入水平 D、网络直播带货--消除农产品销售难题--促进当地经济发展
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8、2025年1月19日，中央网信办开展“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动，重点整治挑起极端对立、炮制不实信息、宣扬低俗恶俗、鼓吹不良文化、违法活动引流和侵害消费者权益方面问题。开展这一专项行动有利于（ ）
①引导网民提升媒介素养，合理使用网络
②培育健康网络文化，营造清朗网络空间
③强化网络娱乐功能，丰富网民精神生活
④完善法律法规，落实依法治国基本方略
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、小宁的爷爷和邻居张大爷是几十年的老熟人，经常一起下棋聊天；小宁和同班同学小强一起学习、参加社团活动；小宁的姐姐和姑姑经常关心小宁的学习成长情况。这三种社会关系分别属于（ ）A、血缘关系、地缘关系、业缘关系 B、血缘关系、业缘关系、地缘关系 C、地缘关系、业缘关系、血缘关系 D、地缘关系、血缘关系、地缘关系
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10、鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句话理解正确的是（ ）A、个人的发展决定着社会进步 B、社会的发展离不开个人努力 C、社会发展受到一定条件的制约 D、个人的生存和发展离不开社会
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11、
【心系国安共筑防线】
某中学制作了一期“心系国家安全，共筑全民防线”主题宣传展板。请你认真阅读，完成下列任务。
【栏目一：筑牢国家安全之基】
（1）栏目一中的图片说明了什么？请说明原因。
【栏目二：维护国家安全之道】
严某在某公司购买了一台“行车记录仪”，并根据使用要求在地图上“点亮”了当地的许多线路，获得了虚拟货币奖励。但没用多久，他发现这台设备可能存在泄密隐患，便停止使用。经国家安全机关查明，该公司用“行车记录仪”作为幌子，诱导我国公民非法采集国家地理信息数据，暗地里将获取的数据加密传输到境外，对我国国家安全造成威胁。国家安全机关在媒体上披露了该案，并针对该案暴露的问题，在全国范围内开展了专项清查处置工作。
（2）结合栏目二，运用所学知识探寻维护国家安全之道。
【栏目三：守护国家安全之敬】
在第28届“中国青年五四奖章”获得者报道里，有一位国家安全机关青年干警备受瞩目。他无照片示人，仅以胸前鲜艳的五星红旗表明身份。他在“隐蔽战线”上维护国家安全，防范和打击危害国家安全的行为，像他这样不能公开姓名和模样的国安干警还有千千万万。
（3）致敬无名英雄，请向国安干警表达你的敬意。要求：50字左右，不得照抄材料。
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12、
【坚守公平奉献社会】看图与阅读材料，回答问题。
情境一：
（1）图中“政策”保障公民享有受教育的权利，它是如何体现公平内涵的。
情境二：湖南省教育厅《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》出台后，某校积极响应并落实，保证同学们有更多时间走出教室，充分放松身心。两位同学在谈论大课间活动时，产生如下对话：
小宇：学校让我们根据自己的爱好特点设计有新意的大课间活动，我觉得没必要，由学校直接安排就行。还有，年级组干嘛邀请老师和方便的家长参加我们的大课间互动活动？太不自在了！
小慧：你说的那些都不是问题，我觉得难以理解的是，为何学校要安排每个班级的学生轮流负责大课间活动场地的清理，还要我们力所能及地参与活动器材的养护修理工作？
（2）请你参与其中，合理回应小宇和小慧。
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13、观察漫画，回答问题
漫画一
漫画二
（1）选择一幅漫画，运用所学知识（至少两个），点评其中人物的行为。
所选漫画：
所用知识点评：
（2）请你针对两幅漫画中的问题，分别写一句警示语。
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14、中学生小亮私自将家里的电动车改装，提高了速度。但私自改装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人的安全，扰乱交通秩序。对此，我们应这样劝说小亮（ ）
①坚持自己的改装，这是动手能力强的表现
②在行动之前，要想一想“自己的行为是否合法”
③我们要依法律己、依法办事，做合格的公民
④自觉守法、维护社会和谐是成年人的义务
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
15、维护国家统一，反对分裂，是我国各民族人民的光荣义务。要维护国家统一，就要旗帜鲜明地反对国家分裂、促进民族团结。民族分裂会（ ）
①导致社会动荡②危害世界环境安全
③导致经济发展停滞不前④导致各族人民遭殃
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
16、每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能（ ）
①成为一名合格的社会成员
②价值观日渐养成
③能力不断提高，知识不断丰富，行为规范意识不断增强
④失去与他人的交往机会
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ）
序号
①
②
③
④
微行为
某网红探店要求店家为自己免单
小王投诉某公司没有做到同工同酬
赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权
从不以身体原因歧视他人
微点评
合法维护自身权益
敢于抵制不平等行为
违背了平等原则
平等对待他人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。以下符合诚信要求的是（ ）
①小朱约同学周末一起去打球，当天却忘记了
②小王和周围人说话都温和有礼、落落大方
③爷爷得了重病，雨欣却告诉爷爷他只是重感冒
④小刘把好朋友小浩考试作弊的事情私信给了班主任
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
19、
阅读材料，完成下列问题。
在道德与法治课上，老师以感动中国年度人物江梦南的事迹为例，带领同学们开展了以“精彩人生”为主题的探究活动，请你围绕这些内容发表自己的看法。
【探究一：逆袭的人生】
江梦南，从小失聪，对她来说人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭着惊人的毅力，在父母、老师、同学的帮助下一路逆袭。她说：“我从来没有因为听不见，就把自己放在一个弱者的位置上。千万不要因为我听不见就放低对我的要求和标准。”江梦南读唇语学会“听”“说”，求学之路越走越长，最终以优异成绩考上清华大学的博士，她想用学到的知识创造更好的未来。
（1）江梦南面对“困难人生”积极的人生态度带给我们什么启示？【探究二：担当求学路】
求学期间，江梦南总会到特殊教育学校做义工，探望那些视力、听力、智力存在障碍的孩子。她以自己为例，鼓励他们积极进步，带动他们融入社会，积极乐观地面对生活。在清华读博期间，她当选学生无障碍发展研究协会会长。她积极筹备协会活动、组织参加无障碍论坛、举办无障碍理念体验活动……她说：“如果我能够做一些什么，让别人不再那么辛苦那么艰难，是一件很有意义的事情。”江梦南被评为感动中国人物。颁奖现场，专属于江梦南的颁奖词是：“你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。”
（2）江梦南用行动演绎出人生价值，我们应如何向她学习？ -
20、
感悟理解生命行动守护健康
天地之间为何人为贵?为增进同学们对生命的感悟，进而珍爱生命，某校六年级（3）班开展以“生命的思考”为议题的探究式学习活动，请你参与其中。
活动一：在读书分享中理解生命
在学校举办的读书会上，一位同学分享了苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中的一段话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”
（1）结合读书分享和你读过的相关书籍，谈谈对生命的理解。活动二：从情境中探讨守护生命
（2）请评析上述情境。（提示：先判断对错再说明理由，最后回答正确做法）活动三：在行动中保持身心健康
身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。
（3）请根据自己的情况，至少回答一种保持身心健康的有效方法。