相关试卷
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1、关于社会规则，下列说法正确的是（ ）A、规则只会约束人，对社会没有好处 B、规则一旦制定就永远不能修改 C、社会规则保障社会有序运行，也划定了人们行为的边界 D、只要不被发现，违反规则也没有关系
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2、阅读材料，回答问题。
材料：汕头是著名侨乡，海外华侨遍布世界各地。多年来，侨胞们捐资兴学、修桥铺路，还积极牵线搭桥帮助家乡企业开拓海外市场。2024年，一位老侨领在回乡座谈会上说：“走得再远，根还在这里。”
(1)、材料反映了什么现象？(2)、结合材料，谈谈我们应怎样为维护国家利益和发展贡献力量。 -
3、阅读材料，回答问题。
材料：某中学组织学生参观国防教育基地、聆听老兵讲述保家卫国的经历，还开展了国家安全教育主题班会。有同学说：“现在是和平年代，国家安全离我们太远了。”班主任请大家就此展开讨论。
(1)、“和平年代国家安全离我们太远”这一说法对吗？请说明理由。(2)、结合材料，谈谈中学生能为维护国家安全做些什么。 -
4、阅读材料，回答问题。
材料：一位在国外工作的科研工作者，面对优厚的待遇和良好的实验条件，最终选择回国，加入某关键领域的技术攻关团队。他说：“我所学的东西，用在自己的国家最有意义。”三年后，团队突破了一项长期受制于人的技术。
(1)、这位科研工作者的选择说明了什么？(2)、结合材料，谈谈我们应怎样正确处理个人利益与国家利益的关系。 -
5、某同学在网络上看到有人贬损英雄烈士、抹黑国家形象。比较恰当的做法是（ ）A、跟着评论，凑个热闹 B、觉得好玩，转发给同学看 C、认为言论自由，不必干预 D、不跟风转发，自觉抵制并可以向平台举报
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6、潮汕地区是著名侨乡。海外侨胞捐资办学、支援家乡建设。这一现象说明（ ）A、海内外中华儿女共同关心国家发展，凝聚力不断增强 B、侨胞捐资只是为了获得名声 C、国家发展与侨胞无关 D、只有住在国内的人才需要维护国家利益
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7、我国把每年4月15日确定为全民国家安全教育日。这（ ）A、只是一种形式，作用不大 B、有利于增强全民国家安全意识，汇聚维护国家安全的合力 C、说明国家安全问题越来越严重 D、表明只有这一天需要关注国家安全
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8、有同学认为“国家安全是大事，离我们中学生太远”。下列看法最恰当的是（ ）A、国家安全确实只与国家机关有关 B、中学生只需关心学习，其他不必管 C、维护国家安全是每个公民的义务，可以从保护个人信息、抵制谣言等小事做起 D、只要不犯法就等于维护了国家安全
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9、小凯在网上看到有人以“学术调查”为名索要某地水文、气象等数据。他比较恰当的做法是（ ）A、对方给钱就提供，反正不是秘密 B、先发到网上问问是不是真的 C、拒绝提供，并向有关部门反映情况 D、介绍同学一起参与，人多力量大
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10、关于总体国家安全观，下列认识正确的是（ ）A、国家安全只指军事安全 B、总体国家安全观涵盖政治、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态等多个领域 C、国家安全是政府部门的事，与个人无关 D、生态安全、粮食安全不属于国家安全范畴
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11、某中学组织学生参加国防教育讲座、参观国防教育基地。这有利于学生（ ）A、耽误学习时间，没有实际意义 B、增强国防观念和国家安全意识，激发爱国热情 C、提前确定将来是否参军 D、了解军事机密
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12、关于国防，下列说法正确的是（ ）A、国防只是军队的事 B、国家越强大越不需要国防 C、中学生年龄小，与国防无关 D、国防关系国家安全和发展，是全体公民的共同责任
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13、关于人民军队，下列说法正确的是（ ）A、人民军队是保卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石 B、和平时期不再需要军队 C、军队的职责仅限于抢险救灾 D、国防建设与普通公民无关
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14、某科研工作者婉拒国外高薪邀请，回国攻关关键技术。他的选择表明（ ）A、他不懂得为自己打算 B、个人发展与国家需要没有关系 C、只有出国才能实现个人价值 D、他把国家利益放在首位，用行动维护了国家利益
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15、关于个人利益与国家利益的关系，下列说法正确的是（ ）A、从根本上说，个人利益与国家利益是一致的，二者相互依存 B、任何时候都只能谈个人利益 C、个人利益必须完全无条件放弃 D、只要不损害国家利益，个人怎么做都行
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16、关于国家利益，下列说法正确的是（ ）A、国家利益与个人利益完全对立 B、只有军人才需要维护国家利益 C、国家利益关系民族生存和国家兴亡，是全体人民共同利益的集中体现 D、在和平年代国家利益可以被忽视
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17、为迎接国庆节的到来，九年级（1）班计划开展“追寻红色足迹，共筑青春梦想”研学活动。班委会初步拟定了三个研学方向，并向全班同学征求意见：
方向一 峥嵘岁月
方向二 火红年代
方向三 时代新章
前往当地革命历史纪念馆或革命旧址。该馆（址)以丰富的文物、图片和场景复原，生动展现了从中国共产党成立到新中国成立期间，本地区革命先辈们可歌可泣的斗争历程。
探访本地一处具有代表性的老工业基地或重大工程遗址。该地是新中国成立后，党领导人民自力更生、发愤图强，进行社会主义建设的缩影，见证了那段激情燃烧的岁月。
走进本地一个新时代乡村振兴示范村或高新技术企业。这里通过党建引领，在产业发展、生态治理、科技创新等方面取得了突出成就，展现了新时代中国蓬勃发展的生机活力。
请你参与此次研学活动的策划与总结，完成下列任务。
(1)、【定方向·说理由】班委会需要最终确定一个研学方向。请从以上三个方向中任选一个，说明你支持选择该方向的理由。(2)、【做准备·悟精神】确定方向后，班级需要为实地研学做准备。请结合你所选的方向和所学知识，谈谈在研学过程中，你探寻或感悟到哪些中国共产党人的精神品质。（至少两种，并简要说明其时代价值)(3)、【谈收获·见行动】研学归来，班级将举行总结分享会。请围绕“青春心向党，奋斗正当时”的主题，结合研学收获和个人实际，写一段发言提纲，谈谈新时代青少年应如何将爱党爱国情怀转化为具体行动。（列出要点即可) -
18、阅读某驻村第一书记工作摘录：
【走访记录】走访村里困难老人，帮助解决看病报销难题；召开村民座谈会，听取群众发展产业想法；党员带头劳动，带动村民发展特色产业，帮助村民增加收入。
请结合本课所学知识，回答：材料中驻村党员干部为群众办实事的行为，体现教材哪些观点?
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19、党的十八大以来，我国经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。下列关于“中国特色社会主义进入新时代”的认识正确的有 （ )
①是逐步实现全体人民共同富裕的时代 ②是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
③表明中华民族实现了从站起来到强起来的飞跃 ④表明我国成功迈进了发达国家行列
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。下列做法有助于解决现阶段主要矛盾的有（ )
①我国举办国际经贸展会，深化对外交流 ②各地加大义务教育投入，促进教育均衡
③我国推动多边外交，促进世界共同繁荣 ④多地完善公共交通网络，方便民众出行
A、①② B、①③ C、②④ D、③④