相关试卷
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1、要解决所示漫画反映的问题，你认为国家应采取的措施是（ ）
①加大收入分配调节力度，努力促进社会公平
②坚持共同富裕，统筹城乡协调发展
③引入城乡竞争机制，实现优胜劣汰
④抑制城市居民收入增长，扶持农村居民收入增加
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、某班学习小组在“中国经济发展”主题探究活动中，收集了如下资料：
时间
中国人均GDP
中国GDP总量
1978年
385元
3679亿元
2023年
89358元
超过126万亿元
分析上表资料，可以得出的正确结论是（ ）
A、中国已经成为世界第一大经济体 B、改革开放解放和发展了社会生产力 C、我国已经进入社会主义发达阶段 D、改革开放是综合国力竞争的决定性因素 -
3、
为了学习和践行道德和法律规范，深圳市某中学开展了以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你也参与其中。
【增强法治素养】学校邀请法治副校长龚法官到学校开展法律知识讲座。
（1）学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识（至少写出两种）？并请你为此次活动拟一句宣传口号。【违法承担责任】龚法官向同学们讲解了近期“东北雨姐”违法事件始末。
9月23日，有博主“大娃”发视频称，其购买“东北雨姐”直播间的红薯粉条并送检，没有红薯成分”。
10月12日调查组得出结论，经查，雨姐传媒在直播中宣称红薯粉条，属于作虚假或者引人误解的商业宣传，并对雨姐依法进行了处罚：拟决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚，承担相关法律责任。
（2）结合“走进社会生活”和“遵守社会规则”的相关内容，请从不同的角度谈谈“东北雨姐”事件给你的启示。【养成维权意识】建设法治中国，需要我们共同努力。为进一步提升同学们的法治意识和素养，强化维权意识，同学们在老师的积极倡议下，在全校开展一场维权宣传倡议活动。
（3）完成倡议书的内容。倡议书
亲爱的同学们：
法治中国建设需要全社会共同努力。作为中学生，我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。为此
在学法方面，我们倡议：①________
在守法方面，我们倡议：依法行使权利的同时自觉履行法律规定的各项义务。
在维权方面，我们倡议：当遇到法律问题或者权益受到侵害时，可以②a.________b.________（维护自己的合法权益。
让我们从现在做起，从自己做起，为法治中国建设贡献自己的力量！
全体同学
2024年11月7日
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4、
近年来，研学旅行“行走的思政课”在深圳各中小学如火如荼地开展。
【实践活动】
2024年11月，小萝所在的中学根据道德与法治课程标准，开展了研学旅行，小萝同学参与了下面的研学活动：
序号
研学活动
1
到大鹏所城了解近代英雄事迹，追寻红色足迹。
2
到罗湖区社会福利中心等敬老院关心老人，帮助老人打扫卫生。
3
到福田区外国语学校的劳动教育实践基地“鸣茶园”了解种茶知识，动手除草。
（1）结合材料和所学知识，请你说说小萝参加这些研学旅行活动有什么意义？【请你调查】
在研学旅行活动过程中，小萝发现有许多不文明行为需要我们及时改正。
（2）研学旅行活动中需要遵守哪些规则？①公共场所：________
②交通秩序：________
【文明上网】
研学旅行活动中，小萝因不小心撞到小盐，导致小盐心生怨恨。在微信视频号上发布了多条用语不文明的动态辱骂同学小萝和她的家人，还捏造不实谣言，给小萝的生活带来很大的困扰。小萝和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，小萝和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小盐说：“我爱怎么说就怎么说，况且我还未成年，就算违法我也不用承担责任。”
（3）结合材料和所学知识，请从道德与法律的层面，对小盐的言行进行评析。 -
5、小张在一家电器商店购买了一台电视机，使用不久后发现电视机存在严重的质量问题。小张想要维权，他的合理维权路径可能是（ ）
①直接与电器商店协商解决
②向消费者协会投诉
③请工商行政部门调解
④向法院提起民事诉讼
A、①→③→④ B、②→③→④ C、③→②→④ D、①→②→④ -
6、小鹏结合实际生活案例，运用在道德与法治课堂中所学的法律知识进行分析，以下分析正确的是（ ）A、某博主未经授权私自复制他人受版权保护的作品→对其提起刑事诉讼→应判处拘留 B、被告人刘某志犯诈骗罪→属于民事违法行为→向受害人赔偿即可 C、赵某在高铁上私自占座，与他人发生激烈争吵，扰乱公共秩序→具有严重社会危害性→应判处拘役 D、陈某的朋友欠钱不还，陈某多次讨要未果→寻求律师帮助→依法维护自身权益
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7、2024年春晚歌曲《上春山》爆火，该歌曲的歌词藏着许多我们儿时背过的古诗词。中华诗词浩如烟海，历经沧桑而愈显它独特的魅力，从下列经典诗词中得到的启示正确的是（ ）A、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——尊重使社会生活和谐融洽 B、“功崇惟志，业广惟勤”——我们要知廉耻懂荣辱 C、“以实待人，非惟益人，益已尤人”——我们要诚实守信 D、“己所不欲，勿施于人”——我们要善于发现他人的潜质和特长
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8、某班开展以“网络促进民主政治进步”为主题的研究性学习活动，下列素材符合主题的是（ ）A、2024年1月30日，深圳两会上，回顾2023年，数字经济核心产业增加值突破1万亿 B、2024年8月28日，深圳市人民政府办公厅面向社会公开征集深圳市民生实事备选项目 C、2024年9月26日，深圳市召开智能网联汽车驾驶辅助安全标准稳链经验交流会 D、2024年9月26日，公园文化季AI全场景专场活动将在莲花山公园闪亮登场
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9、漫画（如图）警示青少年应（ ）
A、拒绝网络游戏，防止上当受骗 B、加强网络监管，打击违法商家 C、辨别网络信息，远离诈骗侵害 D、保护个人隐私，保障合法权益 -
10、为培养学生的亲社会行为，深圳某校国庆节设计了下表的选做作业。设计这类型作业的原因（ ）
道德与法治国庆作业清单（三选二）
作业一：观看深圳无人机表演，并写心得体会
作业二：到深圳博物馆做志愿讲解员
作业三：走进深圳市生活垃圾分类科普教育馆，增强垃圾分类意识
A、人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 B、参与社会生活，亲身参加社会实践活动是我们获得知识唯一途径 C、这些活动要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 D、这些活动有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 -
11、如图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ）
A、感受绿色生态，维护社会秩序 B、关注社会发展，感受世界巨变 C、提高创新能力，参与社会实践 D、走进社会生活，增强综合素养 -
12、
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，是人民群众的共同期盼。实现共同富裕，既要“做大蛋糕”，更要“分好蛋糕”。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）概括材料一的信息?
材料二 ◆分好蛋糕
黄埔区南岗村坚持以党建为引领，凝党心聚民心，集体经济收入按照一定比例分给股民后，其余大部分用于保障民生福祉、完善社会保障、投资长远发展项目。南岗坚持“群众想什么、我们就干什么”，让发展成果惠及每一个村民，走出了一条具有南岗特色的共同富裕之路。
措施一：创建“合作医疗+城镇居民医保”的新模式，提供双重保障，确保居民看得上病、看得起病、看得好病，没有任何一位社员因病致贫，因病返贫。把打造良好的生态宜居环境作为重大民生工程抓紧抓实，大手笔投入，建起了4个大型公园，3个足球场，一个游泳池……一站式办证服务大厅，百米文化长廊……满眼望去，一池湖水碧波淌、绿意迎门树影斜，村美人和，处处是景。
措施二：建立了政务公开制度、社务公开制度、财务公开制度、社员代表会议制度和监事会、“三资”管理制度等，在保障集体经济发展的同时，村民利益得到充分的保护。
（2）南岗特色的共同富裕之路对“分好蛋糕”有何启示?
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13、
古树名木是极其珍贵的自然历史遗产，具有重要的历史、文化、生态等价值，被誉为“绿色的国宝”“有生命的文物”。
材料一 《古树名木保护条例》制定过程如下
2020年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于全面推行林长制的意见》，明确提出：
加强古树名木保护，落实管护责任，严厉打击破坏古树名木的违法犯罪行为。
2023年09月25日国家林业和草原局关于《古树名木保护条例（草案）》（征求社会意见稿）向社会公开征求意见。
《古树名木保护条例》已经2025年1月3日国务院第50次常务会议通过，现予公布，自2025年3月15日起施行。
（1）《古树名木保护条例》的制定过程说明，走中国特色社会主义法治道路，必须坚持________、________、________有机统一材料二 当前古树名木保护工作仍存在些亟待解决的问题，如违法采伐、移值、损害古树名木的行为时有发生，少数地方古树名木保护责任落实不到位，城乡之间、地区之间古树名木保护管理要求不统一等，亟需在总结实践经验的基础上制定专门行政法规，建立完善古树名木保护管理制度。《古树名木保护条例》也发布了“古树名木研学基地”，将古树保护与红色教育、非遗体验、研学旅行深度融合，鼓励学生参与古树名木保护研学活动。
（2）请结合材料和所学知识，谈谈制定《古树名木保护条例》的意义?（3）亲爱的同学们：古树名木是自然的瑰宝，承载着生态与文化价值。为响应《古树名木保护条例》，我们倡议：①：____
②：____
让我们行动起来，守护绿色遗产，共建美丽家园！
倡议人：XXX
2025年5月22日
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14、2024年，全国移民管理机构累计查验出入境人员6.1亿人次同比上升43.9%。其中，通过免签政策人境的游客规模增速达112.3%.12月17日，中国进一步优化过境免签政策，时长延至240小时，适用口岸增至60个，覆盖24省区市，便利性显著提升。这将（ ）
①激活我国旅游业发展动能，带动其他产业发展
②提升中国国际影响力，拓展全球经济合作机遇
③向世界展现出更加自信、开放、包容的中国形象
④促使中国成为全球规则的制定者，主导国际事务
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ -
15、2025年《政府工作报告》明确提出，推动更多资金资源“投资于人”（即服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环）。在生态保护方面，我国持续深入推进蓝天、碧水、净土保卫战；坚定实施长江十年禁渔，健全生态保护补偿机制。针对企业关切，政府开展涉企执法专项整治，重点治理乱罚款、乱检查等行为，用贴心服务为企业纾困解难。此外，报告强调要破除地方保护壁垒，清理市场准入障碍，推动全国统一大市场建设，遏制“内卷式”竞争。
这些举措形成民生改善、生态保护、市场规范协同发力的发展格局，展现了中国式现代化的实践路径。
结合材料，完成下面小题。
(1)、绘就民生画卷。下列最能够体现“投资于人”的有（ ）①健全金融监管体系，防范金融领域风险
②完善社会保障和服务以增强群众获得感
③提高技能人才待遇水平以激发劳动积极性
④实现高水平对外开放，稳定对外贸易发展
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④(2)、谱写生态华章。由推进生态文明建设的举措可知我国（ ）A、践行共享的发展理念，主动参与全球环境治理体系建设 B、坚持人与自然和谐共生，实行严格的生态环境保护制度 C、生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观 D、走绿色发展道路，牺牲短期经济利益换取长远生态效益 -
16、民营经济是我国经济高质量发展的重要基础，是推进中国式现代化的生力军。为了解深圳民营经济发展状况，小深收集了以下资料。请你阅读材料，完成下面小题。
资料一：深圳政府实施工业经济“30条”、接续稳发展“20条”、纾困解难“30条”等一系列举措，为企业减负超过1500亿元。
资料二：2024年民营经济贡献了全市约40%的固定资产投资、50%的GDP、60%的进出口、70%的税收、80%的技术创新。
(1)、基于以上材料，下列理解恰当的是（ ）①深圳民营经济发展前景广阔大有可为
②民营经济在国民经济中占据主导地位
③深圳实施了一系列惠企利企助企政策
④深圳建立健全民营经济法律保护体系
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④(2)、2025年2月17日，习近平总书记在民营企业家座谈会上发表重要讲话，部分民营企业家在学习讲话精神后，结合自身实践畅谈感悟：·香港企业家：“中央支持港澳发挥‘超级联系人’作用，我们的国际专利认证体系与深圳产业链结合，竞争力更强了。”
·澳门创业者：“横琴合作区允许我们用葡语国家法律对接海外客户，这是内地给的创新政策福利。”
由上述内容可知，“一国两制”制度对民营经济发展的作用体现在（ ）
A、直接增加全国就业岗位总量 B、显著提高民营企业的经营成本 C、为提振全球经济注入新的活力 D、通过制度互补提升其国际竞争力 -
17、以下是初中生乐乐和家人的生活片段，其中行为与权利对应不一致的是（ ）
选项
行为
体现的权利
A
妈妈在当地人大代表选举中投下了庄严一票
选举权
B
爸爸对不合理的修路向政府提出批评和建议
监督权
C
奶奶和许多老年人晚上到人民公园跳广场舞
文化权利
D
乐乐在家人的指导下对自己获得的稿酬报税
知识产权
A、A B、B C、C D、D -
18、2025年1月29日，某环球激光巨幕影城内，一对母子因嫌前排座位不佳，强占后排他人座位。被占座者与其理论引发争吵，这对母子态度蛮横，并扬言“我就坐，你管不着我”，最终导致电影无法正常放映，300多人被迫退票。此事引起了网友的热议，下列热议你认可的是（ ）A、前排座位不佳，观影效果受影响，该母子霸占后排座位情有可原 B、被占座者与该母子理论是有维权意识的表现，值得提倡和鼓励 C、该母子侵犯了其他观影群众的合法权益，必须承担刑事责任 D、该母子的行为严重扰乱了社会治安，具有严重社会危害性
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19、视障姑娘杨晓婷，从一名“旱鸭子”到学会两种泳姿，再到成为铁人三项运动员，一次又一次突破难关。她的目标是参加全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会。她说，“对我来说，做不了体育赛场上的冠军没关系，我更想做自己人生赛道上的冠军。”杨晓婷给我们的人生启迪是（ ）
①生命是脆弱的，每个人都应呵护生命
②增强生命韧性，发掘生命力量
③面对挫折时，我们要培养坚强的意志
④不断激发潜能，做更好的自己
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
20、“中国核潜艇之父”黄旭华在儿时立志要救国。面对日寇的肆意横行，他毅然选择交通大学船舶系，从此开始了一生探寻保卫祖国海域、抵抗外侮的人生道路。黄旭华的事迹启示我们（ ）
①梦想可以激励我们不断超越自己
②梦想能够让我们避免生活中的困难和挫折
③梦想对人的行为有导向、驱动和调控的作用
④梦想是对未来美好生活的愿望
A、①④ B、①③ C、②③ D、②④