相关试卷
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1、近年来,人工智能(AI)风靡全球。AI可以从智能家居的自动调节,延伸到出行导航的实时规划;可以从“比你更懂你”的个性推荐,进化到健康管理的主动预警。它正从被动执行命令的工具,转变为能主动感知、决策的智能伙伴……可见AI( )A、深刻改变着我们的生活方式 B、决定我们生活质量水平的高低 C、打破时空限制促进人际交往 D、是一把双刃剑,既有利也有弊
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2、小粤性格内向,喜爱独处。父母送她入学,希望她融入集体。起初她抗拒,但在课堂合作和团队游戏中,逐渐学会协作、妥协与共情。随着年龄增长,她变得举止得体,待人温和,昔日的孤僻已悄然改变。对此理解正确的有( )
①人的成长是不断社会化的过程
②社会化止于成年时期
③社会为人的成长提供必要支持
④融入社会关键靠他人
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
3、“小手拉大手,文明齐步走”,这是我们茂名市公共文明行为之一。这一行为说明( )A、个人的发展离不开社会 B、社会进步离不开每个人的努力 C、社会化伴随着我们一生 D、人的身份是在社会关系中确立
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4、中华古诗词中蕴含着丰富而深刻的社会关系。下列诗句中主要体现血缘关系的是( )A、萧关逢候骑,都护在燕然 B、慈母手中线,游子身上衣 C、会当凌绝顶,一览众山小 D、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
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5、在“探秘清洁能源”研学活动中,同学们走进核电站,聆听工程师讲解工作原理,制作模拟控制系统,参与核安全知识宣传,收获颇丰。这次研学使他们深刻认识到( )A、研学活动比在校学习更加重要 B、社会实践能迅速提升学习成绩 C、参与社区治理是中学生的责任 D、实践活动有利于促进个人成长
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6、小道同学在社会调查中了解到王大叔一家的基本情况如下:
时间
住
行
年收入
1978年
土房
自行车
800元
1994年
砖房
摩托车
16000元
2024年
小别墅
新能源小汽车
200000元
上述表格体现了( )
A、社会生活是不断变化发展的 B、每个公共空间都反映文化特色 C、社会生活具有丰富多彩的特点 D、社会公共利益由大家共同享有 -
7、
为学习贯彻党的二十大精神,小秦所在的班级开展项目式学习。下面是小组的学习片段,请你参与。
宣传组围绕“我国取得的成就”开展以下学习活动。

(1)上述材料展现出我国在新时代取得了哪些成就?
习近平总书记在党的二十大报告中提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。从青藏高原到东海之滨,“十年禁渔”的万里长江生物多样性日益丰富;从荒原变林海的塞罕坝林场到沙土变良田的库布齐沙漠,“绿色地图”在人们身边不断拓展……这十年,一个个保护自然、保护生态环境的中国故事,书写了“人不负青山,青山定不负人”的动人篇章,展现了促进人与自然和谐共生的不懈努力。
位于宁夏银川市黄河东岸的16万亩荒漠化土地,曾经生态环境恶劣。当地通过植树造林、种植苜蓿等举措逐步改良土壤、修复生态,在防沙治沙的同时综合利用土地资源,上架光伏板,下种枸杞田,将光伏发电、生态农业、产业扶贫有机结合,构建起“一地多用、农光互补”新型绿色产业发展模式。经过几年的发展,该区域植被覆盖率从30%提升到了85%。每年光伏板清洗,枸杞地除草、修剪等,用工约8万人次,农民增收4万多元。既让昔日戈壁滩变了模样,又有效解决了附近群众的务工就业问题,收获了良好的经济、环境和社会效益。
(2)“人不负青山,青山定不负人”的动人篇章体现了中华民族精神的哪些内容?
(3)宁夏光伏板下种枸杞的发展模式对我们走绿色发展之路有哪些启示?
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8、阅读材料,回答问题。
材料一 近期央视《新闻1+1》节目指出直播带货行业虽然蓬勃发展,但也存在诸多乱象,如虚假宣传、产品质量问题等,这些问题严重影响了消费者的信任。由于直播带货依赖于主播的宣传推荐,而目前的法律法规对直播间宣传的监管不够严格,导致很多虚假宣传行为未能得到有效遏制。此外,直播带货的即时性和互动性也使得相关证据难以留存,增加了监管难度。
材料二 针对这些问题,节目建议加强监管并完善相关法律法规。具体措施包括将直播间宣传纳入更严格的广告监管范畴,明确主播在宣传中的法律责任,细化违法行为的界定和处罚标准。同时,政府部门应主动披露案件,减少被动应对,以提升监管效果。
(1)、请从法治价值的角度,说说以上材料蕴含什么道理?(2)、小刚同学认为整治直播带货行业存在的乱象,只需发挥法律的作用。你同意此观点吗?请说明理由。 -
9、广东发文提出,到2025年,力争常住人口超过5万人的县(市)至少有1所县级医院(含中医医院)达到二级甲等医院医疗服务能力。这( )
①让满足人民日益增长的美好生活需要成为党的奋斗目标
②使人民获得感、幸福感和安全感更加充实、更有保障
③是党和政府坚持以人民为中心的发展思想的体现
④能增进民生福祉,促进社会和谐,保持社会稳定
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
10、国家发改委、商务部发布《外商投资准入特别管理措施(负面清单)(2024年版)》,全面取消制造业领域外资准入限制。这表明国家( )A、重视教育,提高人口素质 B、坚持社会主义市场经济体制 C、落实了开放的新发展理念 D、巩固和发展非公有制经济
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11、网传“16岁少年剪头发烫发被索要4000元”,浙江杭州余杭区市场监管局通报,理发店涉嫌消费欺诈,已立案调查。这表明( )A、违法必究要求一切国家机关必须严格遵守法律,不折不扣地依法办事 B、我国坚持依法治国的基本方略,保护消费者合法权益 C、我国最高人民法院对理发店实施涉嫌消费欺诈行为进行执法检查 D、在我国,制造和销售假冒伪劣产品、损害消费者权益的行为,都将受到刑事制裁
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12、九年级某班同学就“全过程人民民主”做的思维导图如下,请选出与思维导图中的①②③内容相符的选项( )
A、人民当家作主、民主协商、社会主义制度 B、坚持党的领导、协商民主、社会主义制度 C、坚持党的领导民主协商、人民代表大会制度 D、人民当家作主、协商民主、人民代表大会制度 -
13、下列民主实践推导正确的是( )A、某市举行公交车价格调整听证会→民主决策 B、“十四五”规划的起草,坚持发扬民主、开门问策、集思广益→民主管理 C、某市举行市、镇两级人大代表的选举活动→民主监督 D、人民群众借助网络平台,对国家机关和公职人员提出意见、建议和批评→民主协商
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14、亲子共成长,是家庭教育最美的样子。请你阅读以下对话内容,回答问题。

(小强爸爸:“小强的老师今天打电话说小强最近经常完不成作业,昨天我问他的时候,他还骗我说作业写完了,你是怎么管孩子的?”)
(小强妈妈:“一说起孩子的问题,你就只会发脾气,你觉得这样能解决问题吗?还有小强,你怎么说”)
(1)、根据“让家更美好 ”的相关知识,谈谈爸爸的话中存在的问题并向他提出一条建设美好家庭的建议。(2)、根据“让家更美好”的相关知识,说说家庭成员之间应该如何相处,如何应对家庭成员之间的冲突?(3)、建设美好的家庭,需要我们用心体味亲情之爱。结合你的生活经历,分享一件家庭小事,分析蕴含其中的爱,并表白这位付出爱的家庭成员。 -
15、2024年2月26日,中国航天科技集团有限公司发布了《中国航天科技活动蓝皮书(2年)》,对2023年全球航天活动进行盘点,介绍了2024年宇航任务整体情况。2024年,航天活动将持续保持高密度运行,全年预计实施近100次发射任务,有望创造新的纪录,空间站持续开展常态化运营模式,全面推进载人月球和深空探测工程,长征六号丙运载火箭和长征十二号运载火箭首飞……中国航天加快航天强国建设步伐,中国人探索太空的脚步将会更加行稳致远!
某校七年级(3)班同学准备以此为背景,召开一次主题班会,请你参与其中并完成以下任务。
(1)、请你为本次班会设计一个主题标题。(2)、如果自己的梦想无法实现,你觉得梦想还有意义吗?为什么?(3)、结合材料,说说中学生应该怎么做到“少年有梦、少年追梦”? -
16、红色故事我来讲,争做红领巾讲解员,许多少先队员走进爱国主义教育基地,开展实践体验、参观学习、志愿讲解、展示交流,学习了解党的百年奋斗历程,领悟肩负的使命责任。对此认识正确的是( )A、当志愿者浪费时间,不利于课后复习巩固学习效果 B、学习不局限在学校,宣讲红色历史故事也是一种学习 C、学习就是接受和掌握,宣讲红色历史故事不是学习 D、宣讲红色历史故事仅仅是一种形式,没有任何意义
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17、2023年9月,教育部发布了《关于印发(学习型社会建设重点任务〉的通知》,加快推进学习型社会建设,构建人人皆学、处处能学、时时可学的全民终身学习服务体系。这一举动旨在( )
①让我们能够拥有更充实的生活
②提高全民收入水平,为幸福生活奠基
③激发我们前进动力,成就我们的梦想
④告诉我们万般皆下品,唯有读书高
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
18、下面是他人对玲玲的评价。对于这些评价,你给玲玲的建议是( )
某老师
思维敏捷,但性格很内向
某同学
性格有时内向,有时外向
某邻居
是个勤快又礼貌的好孩子
妈妈
你还小,是妈妈的乖宝宝
爸爸
你长大了,应该学会自立
A、坦然接纳,审慎对待 B、张扬个性,我行我素 C、不加思考,一概接受 D、接受好评,屏蔽差评 -
19、初中阶段的学习生活与小学大有不同,需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句,你赞同的有( )
①凡事预则立,不预则废
②设定合理的个人发展目标
③只要制订出切实可行的方案就能成功
④为者常成,行者常至
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
20、有一首小诗这样描绘中学时代:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。啊,中学时代,黄金时代!”中学时代( )
①比其他任何成长阶段更有意义和价值
②是规划未来之路的重要时期
③对我们的人生具有独特的价值
④我们的世界观、人生观、价值观已成熟稳定
A、①② B、①③ C、②③ D、②④