相关试卷

  • 1、上课铃声响起,老师刚发完数学试卷,同学们拿到了成绩。班里的小杰和小浩都拿到了140分,但两人情绪完全不同。平时中等成绩的小杰满脸笑容,兴奋地说:“这次进步真大,我要继续努力!”而平时成绩稳居班级前列的小浩却一脸失望,皱着眉头嘀咕:“还是没达到我的目标,真有点失望。”
    (1)、同样是获得140分,为什么小杰和小浩的表现不一样?
    (2)、小浩情绪低落,请你给他推荐两种调节情绪的方法,并写明具体怎么做。
  • 2、请你认真观察下列漫画,回答问题。

    我什么都做不好

    漫画一

    漫画二

    漫画三

    (1)、结合所学知识,三幅漫画分别属于什么心理?
    (2)、对比三幅漫画,你想向谁学习?请说明怎样才能具有这种品质?
  • 3、铜仁市碧江区的伍洪良,9岁时因意外失去左臂,他没有向命运低头,刻苦训练游泳,克服常人难以想象的困难,最终站上巴黎残奥会的领奖台,夺得男子100米蝶泳S8级银牌。从伍洪良的经历中,我们懂得了(    )
    A、学习是摆脱困境的唯一途径 B、有挫折才需要自强 C、自强是战胜挫折的重要动力 D、逆境更能让人成功
  • 4、七年级(2)班决定举办以“诵古诗·强自信”为主题的学习活动,旨在帮助同学们培养自信、乐观的生活态度。下列诗句符合上述活动主题的是(    )
    A、天生我材必有用,千金散尽还复来 B、春风又绿江南岸,明月何时照我还 C、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 D、不识庐山真面目,只缘身在此山中
  • 5、从航空航天到深海探测,从北斗导航到智能制造,我国科技自立自强的每一次迈进,都凝结着无数科技工作者的心血与汗水。这些奋斗者以自强的脚步,汇聚成国家发展进步的磅礴力量。关于个人自强与国家发展的关系,下列说法正确的是(    )

    ①个人自强只关乎个人成长,与国家发展没有关联

    ②个人自强是国家发展进步的重要力量源泉

    ③国家的发展为个人自强提供了广阔的舞台和机遇

    ④国家发展完全依赖于少数科技工作者的自强奋斗

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 6、“羞恶之心,义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱,不做有损人格的事情。下列几位同学的行为符合这一要求的有(    )

    ①张萌在铜仁南站排队购票,上车后对号入座

    ②刘浩拾到钱包,向失主强行索要高额酬金后才归还

    ③陈阳在学校团结同学,生活中乐于助人

    ④赵宇路过无人看管的果园,私自摘果子带回家

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 7、《晏子春秋》中晏子使楚时,面对楚王的刁难,他凭借智慧维护了自己和国家的人格尊严。下列做法不符合维护人格尊严要求的是(    )
    A、恪守为人之德,不做有损人格的事 B、面对他人的议论,保持豁达心态,做到“有则改之,无则加勉” C、面对他人的侮辱和诋毁,忍气吞声、默默忍受 D、必要时运用法律武器保护自己的人格尊严
  • 8、周一轮到小明打扫卫生,他忘记整理讲台桌导致班级卫生被扣分、错失流动红旗。面对结果,小明深感内疚,次日放学后主动留下认真打扫卫生,弥补了班级损失。同学们纷纷为小明的行为点赞,这是因为他(    )

    ①只要有羞耻心,就能避免所有错误的发生

    ②爱慕虚荣,渴望通过弥补过错获得他人认可

    ③主动承担责任,用实际行动弥补自身过错

    ④具备羞耻心,对不当行为感到惭愧与难为情

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 9、七年级学生小敏在期中考试中成绩不理想,看着不理想的分数,她产生了强烈的挫败感,甚至对学习产生了厌恶感。下列关于小敏的这种消极情感,说法正确的是(    )

    ①消极情感只会给我们带来不愉快的负面感受,没有任何积极作用

    ②我们要学会承受并转化消极情感,从中获得成长的力量

    ③体验消极情感未必是坏事,它可以丰富我们的人生阅历

    ④消极情感会影响我们的判断和选择,降低我们的行动力

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 10、阅读能够滋润心灵、涵养品格。2026年4月23日是第31个世界读书日,贵州省各地广泛开展全民阅读系列活动,通过丰富多样的文化体验,引导广大青少年亲近书籍、感受书香文化。我省大力推进全民阅读,有利于(    )

    ①推动经济高速增长,创造物质财富    ②改善物质生活条件,实现个人富裕

    ③滋养精神生命,涵养高尚情怀    ④获得美好情感,丰富精神世界

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 11、优秀文艺作品往往承载着深沉的精神力量,能够引发人们强烈的情感共鸣。从《歌唱祖国》到《我和我的祖国》等经典作品,之所以代代传唱、深入人心,主要因为它们共同传递了浓厚的(    )
    A、爱国情感 B、敬畏感 C、责任感 D、安全感
  • 12、中华古典诗词常常蕴含着丰富的情绪体验。下列经典诗句中,所体现的情绪类型一致的是(    )

    ①更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜    ②天子按剑怒,使者遥相望

    ③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花    ④夜寒惊被薄,泪与灯花落

    A、①④ B、②③ C、①③ D、②④
  • 13、进入青春期后,小宇对性知识产生了困惑,他想通过合适的途径了解相关知识。以下不恰当的做法是(    )
    A、参观青春期教育展览 B、向父母或老师坦诚沟通、请教问题 C、通过浏览不良网址获取性相关信息 D、阅读正规的科普读物或上生物课学习
  • 14、校园欺凌会侵害他人合法权益,危害身心健康,破坏校园秩序。遭遇校园欺凌时,下列做法正确的是(    )

    ①增强自我保护意识,及时告知师长寻求保护

    ②默默忍受妥协退让,担心报复而不敢求助

    ③依法维护权益,敢于通过正当途径维权

    ④邀约同学私下报复,采取过激方式解决矛盾

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 15、进入青春期,同学们的生理发育存在明显差异。部分同学因身高、体态等变化产生焦虑、自卑等心理,甚至回避集体生活。对此,我们应引导同学们(    )

    ①正视身体发育规律,尊重每个人的成长节奏

    ②学会悦纳自我,欣赏自己的独特与优势

    ③专注提升内在修养,正确处理外在与内在的关系

    ④回避生理变化,只重视文化课成绩

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、进入青春期,我们容易产生心理矛盾与困惑。全国心理援助热线电话“12356”,为大家提供专业心理疏导服务。正确使用“12356”热线,可以帮助青少年(    )

    ①获得专业指导,积极化解青春期心理困扰

    ②一味依靠外部帮助,放弃自我反思与调节

    ③完全解决成长中的一切问题,保持情绪稳定

    ④重视心理健康,学会合理调节自身情绪

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
  • 17、  2026年中央一号文件聚焦“三农”工作,锚定推进乡村全面振兴、建设农业强国目标。以此为契机,某小组同学开展了调研,以下是活动的几个片段。

    任务一:情境思考

    (1)、【片段一:解读好政策】

    同学们通过研究当地政府官网、实地走访调查等搜集了以下信息:

    信息一:2026年3月,某县税务局深入开展助力小微企业发展的“春雨润苗”专项行动、个体工商户服务月等活动,聚焦当地乡村民营经营主体发展,依托当地“服务绿卡”制度,推行“一窗受理、一网通办”服务,为乡村民营经济发展“培土施肥”,助力乡村产业振兴。

    结合所学知识,说说当地为什么重视民营经济的发展?

    (2)、【片段二:增加新了解】

    2026年3月4日至11日,全国政协十四届四次会议在北京人民大会堂召开,会议强化提案质量导向,通过发布提案参考选题、举办重点关切问题情况通报会等方式,引导委员提升提案选题精准度和建议含金量。聚焦2026年中央一号文件部署的乡村全面振兴、农业农村现代化等重点工作,全国政协委员结合自身专业领域精准选题,提出多份关于乡村产业发展、民生保障的提案,为“三农”工作建言献策。

    结合上述材料,谈谈你对人民政协的认识。

    (3)、任务二:实践活动

    【片段三:大家来献策】

    农闲时节村民聚众打牌、小额赌博一直是某地的治理顽疾,同学们于2026年3月开展调查,发现造成该问题的主要原因是:部分村民法律意识淡薄,对赌博行为的危害性认识不够,“小玩几把不算赌博”的思想仍重;村内休闲广场、文化活动中心等公共区域长期被违规停放的车辆占用,且村里文化活动较为匮乏,使得村民农闲时节无处可去、无所事事,进而滋生聚众打牌、小额赌博现象。

    请你针对以上问题完成下面的社会调查报告。

    关于农闲时节村民聚众打牌问题的社会调查报告

    一、调查方法:问卷调查、访谈

    二、原因分析:部分村民法律意识淡薄、该村对于村内公共区域的管理存在漏洞、文化活动匮乏

    三、解决措施:①

  • 18、为深入学习宪法知识,增强同学们的权利意识,某中学八年级(1)班开展了以“宪法与我们的权利”为主题的实践探究活动,请你参与其中。
    (1)、【知识竞赛】

    在知识竞赛环节,老师展示了一些与公民基本权利相关的题目:

    宪法与我们的生活息息相关,在以下生活场景中,分别体现了宪法赋予公民的什么权利和义务。

    场景一:小明年满18周岁,在今年的区人大代表选举中,为自己心仪的候选人投出了神圣一票。这体现了公民的

    场景二:小莉在网上发表了一篇关于环保的帖子,分享自己的观点和建议。这体现了公民的

    场景三:铁路公安处依据治安管理处罚法,对在高铁上不肯对号入座、公然“霸座”的乘客,给予治安处罚罚款200元。这警示我们要

    (2)、【维护权利】

    中学生小宇在某网购平台购买了一款标注“正品保障”的学习机,收货后发现是翻新机,且运行卡顿无法正常使用。小宇联系商家要求退货,商家却以“电子产品一经签收概不退换”的店规为由,拒绝其合理诉求。气愤的小宇打算在网上曝光商家的个人信息、刷恶意差评,以此逼迫商家退款,身边同学则劝他要依法处理此事。

    小宇还可以通过哪些途径维权?(要求写出两种)

    (3)、请结合所学知识谈谈公民应该如何依法行使权利。
  • 19、【根基利剑,法理相依】

    八年级某班开展“法律家族”角色扮演活动,小华代表《中华人民共和国刑法》,小丽代表《中华人民共和国宪法》,两人就彼此的关系产生了争论:

    请运用宪法的相关知识,对他们的观点进行评析。

  • 20、某校项目式学习小组去农村进行调研,以下是他们对村民的调研记录(部分):

    李叔叔:我在旅游景区开民宿,每月收入8000元

    张阿姨:我在村办的实业公司上班,每月收入5000元

    李奶奶:我90岁了,每月都能领到政府发放的高龄津贴

    王大哥:我在县里的中国银行上班,每月收入可观

    上述村民的收入中,其中分配方式属于按劳分配的是(    )

    A、李叔叔、李奶奶 B、李叔叔、张阿姨 C、张阿姨、王大哥 D、李奶奶、王大哥
上一页 19 20 21 22 23 下一页 跳转