相关试卷
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1、 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他通过长期的科研努力，成功培育出高产、优质的杂交水稻品种，为解决全球粮食安全问题作出了巨大贡献。他的杂交水稻技术不仅在中国广泛推广，还传到了世界各地，提高了全球的水稻产量；不仅解决了中国人的吃饭问题，还为全球农业发展树立了榜样，推动了全球农业科技的进步。这启示我们（ )
①要胸怀天下，为解决现实问题贡献自己的力量
②将天下视为天下人的天下，追求和谐美好的理想社会
③求大同要正确看待差异与矛盾
④要做到真实无欺、言行一致
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
2、 观察下面漫画，你认为下列适合劝诫他的观点有 （ )
①自强使人自主自立，人生当自强
②要发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活
③妈妈是我们的监护人，任何事都可以找妈妈解决
④自强不息是中华民族的优良传统
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
3、 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ )
子议题1：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛?
子议题2：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹?
子议题3：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进?
A、自信自强 B、自尊自爱 C、敢为人先 D、行己有耻 -
4、 某中学的心理健康教师为七年级学生带来了一场以“青春期异性交往”为主题的心理健康讲座。听了讲座后，七年级（2）班的部分同学交流了各自的收获。你认可的观点有（ )
①小李：与异性交往只会平添烦恼、得不偿失 ②小米：与异性友好坦然交往有助于完善自身
③小鹏：与异性交往既要热情大方又要掌握分寸 ④小强：与异性交往都一定会成为美好青春的见证
A、①② B、①④ C、③④ D、②③ -
5、阅读材料，回答问题。
什么应该做，什么不该做，是青春成长的必答题。
材料一：【好感与边界】
学校组织课外实践活动中，七年级前往植物园参观。休息时，小辉看到同学小丽在阳光下认真记录笔记的样子，心里有一种说不出的好感。他拿出相机，悄悄拍了一张小丽的侧影，配上“认真的你最可爱”，发到了班级实践群里。小丽看到后，走过来轻声说：“请你删掉，我不喜欢被别人偷拍。”小辉一愣，说：“我只是觉得好看，又不是恶意。”
材料二：【友谊的考验】
小辉的好朋友小华性格外向，热爱街舞。班级排练元旦节目，小华希望小辉和自己一起表演街舞，但小辉觉得自己跳不好，也不喜欢当众表现。小华说：“我们是好朋友，你就应该支持我！”小辉很为难。与此同时，诗朗诵组邀请小辉加入，因为他朗读很棒，小辉很感兴趣，但又怕小华说他“不够朋友”。
(1)、结合材料一，运用所学知识，全面评价小辉和小丽的言行。(2)、根据材料二，结合所学和生活经验，我们应该如何理解朋友间“同”与“异”的关系，并给小辉提出具体建议。 -
6、漫画启示我们青少年应( )
①增强自主创新意识和创新能力
②自觉完善法律，营造良好社会氛围
③严厉打击侵犯知识产权违法行为
④遵守国家法律，尊重他人合法权利
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、以下是小亮在时政播报中分享的“两会”信息，下列信息表明我国( )
2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》。
A、惩治犯罪实现有法可依 B、社会主义法律体系已经完备 C、坚持依法治国，加快科学立法 D、刑罚种类与适用范围不断扩大 -
8、榕树是广东揭阳市树，南宋学人薛季宣在《大榕赋》中赋予榕树“德尚谦，义贵坚”的人格特质。近千年来榕树还被广东人赋予包容、繁荣等意蕴。这表明榕树文化( )
①源远流长，历久弥新 ②文以载道，以文化人
③开拓创新，扶危济困 ④绚丽多彩，多元一体
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、七年级某同学在学习道德与法治“传承中华优秀传统文化”时搜集了苏轼作品的以下名句，我们可以领悟到( )
>东坡居士自今以往，早晚饮食，不过一爵一肉。——《节饮食说》
>回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——《定风波》
A、形神兼备、情景交融的美学追求 B、脚踏实地、实事求是的求知精神 C、俭约自守、中和泰和的生活理念 D、爱人利人、择善而行的道德情操 -
10、下列言行最能体现“行己有耻”要求的是( )A、积极参加学校组织的志愿服务活动 B、考试前认真复习，争取取得好成绩 C、做错事后主动承认错误并尽力弥补 D、主动帮助学习有困难的同学解答问题
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11、小西在班级演讲比赛中失利，他没有因此否定自己，而是认真分析了自己的不足，并向获奖同学请教。此后他每天坚持练习，最终在年级比赛中获得一等奖。这启示我们( )A、自信的人不会遭遇任何挫折 B、自卑心理是成功的必要前提 C、直面不足并持续努力可以进步 D、成功主要依靠他人的指导帮助
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12、 2026年4月3日，宁夏某中学师生一路高举红旗、齐唱国歌，徒步前往烈士陵园。学生们向纪念碑敬献花篮，向烈士墓碑鞠躬。此活动旨在促进同学们( )
①感悟革命情怀，增强责任担当 ②增强身体素质，磨砺坚强意志
③学习科学知识，提高学习成绩 ④承受消极情感，促进自身成长
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、小圳考前焦虑，他告诉自己“已经认真复习了，尽力就好”；闭眼想象自己正坐在海边听海浪声；放下书本去操场慢跑一圈。这些方法分别属于( )A、认知调节、放松训练、注意转移 B、合理宣泄、认知调节、放松训练 C、注意转移、合理宣泄、认知调节 D、放松训练、注意转移、情感升华
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14、校园种植活动中，男生负责搬运花盆、翻土等重活，女生负责播种、浇水等细活。有同学认为应男女互换任务，以避免性别刻板印象。下列评价最能体现全面、客观地看待问题的是( )A、任务必须完全互换，才能实现真正平等 B、现有分工符合身体差异，不必做任何调整 C、既尊重生理差异，也鼓励自主尝试与选择 D、男女生应独立完成任务，减少不必要合作
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15、泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“世界以痛吻我，我却报之以歌，那我就唱出属于自己的声音，哪怕沙哑。”这句话体现的心理品质是( )A、消极逃避 B、相信自己 C、盲目自大 D、过度焦虑
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16、我国的刑罚分为和附加刑。
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17、 是区分犯罪和其他违法行为的法律分界线。
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18、中华是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
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19、青春期是人身体发育的重要时期。这一时期的生理变化主要表现在：、体内机能的增强、性的发育和成熟。
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20、按要求完成任务。
材料 七年级的我们拉开了青春生命的序幕，身心变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。我们既要学会应对青春的烦恼，实现精神上的独立，又要学会坚守法律底线，成长为积极健康、向上向善、知法守法的现代公民。
【化解青春迷茫】伴着青春期的身心变化，不少烦恼随之而来：小美发现自己脸上多了很多痘痘，身材也胖了不少，非常苦恼；在实践活动中，小云觉得男生不够细心，不愿意和男生分在同一个小组；小方想参加学校演讲比赛，但又害怕表现不好被人嘲笑，内心很矛盾……
【滋养精神世界】中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，滋养精神世界。在生活中，我们要大力弘扬和践行敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。只有知善而行善，外在的道德规范才能内化为主体自身的品德。
【树立法治信仰】生活在法治社会，离不开法律的规范和保护。大课间，小军在操场上捡到一块手表，想据为己有。不久后，学校广播响起寻物播报：七年级（6）班的小宁遗失一块运动手表，如有同学拾到，请交到七年级办公室。小军私下找到小宁，说可以归还手表，但要求小宁支付 100元报酬。小宁……
阅读材料，结合所学知识，完成探究任务。
(1)、阅读【化解青春迷茫】，请你针对材料中几位同学的“烦恼”，为他们答疑解惑。（每空一点即可)青春“烦恼”
化解方法
小美的“烦恼”
①
小云的“烦恼”
②
小方的“烦恼”
③
(2)、思考【滋养精神世界】，请你完善下面的“美德践行卡”。美德践行卡
践行“敬业乐群”，要做到：
践行“扶危济困”，要做到：
践行“见义勇为”，要做到：
践行“孝老爱亲”，要做到：
(3)、探究【树立法治信仰】，请运用法律相关知识帮助小宁作出选择，并完成下列内容的填写。①我认为小宁应该：（同意/拒绝)
②本案例适用的法律是：（民法典/治安管理处罚法/刑法)
③请你为小宁简要介绍这部法律：（两点即可)