相关试卷

  • 1、中央电视台播出了一档体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》,节目以中小学课本为线索,由老师带领孩子,来到课本中讲到的地方,让孩子们身临其境,让枯燥的课本有了生命。这告诉我们(    )

    ①读万卷书也要行万里路,在实践中掌握真本领

    ②课堂教学已经没有必要,不适应学生的全面发展

    ③学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究和体验

    ④学习是立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 2、“书香是一种氛围。”近年来,读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷,可他总会随身带上一本书。他说:“虽然工作辛苦,但我热爱阅读,阅读让我的世界更广阔。”由此可见(    )

    ①要正确面对学习的压力    ②读书能充实我们的生活

    ③学习能提升我们的精神境界    ④读书只有快乐没有辛苦

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 3、“脚步无法丈量的地方,读书可以;眼睛看不到的地方,读书可以。当你读了很多书,你能知道这个世界很大,人生有很多种活法,你的未来可以有很多种样子。你只有努力学习,才能掌握人生的选择权。”这段话体现了(    )
    A、学习是成就梦想的重要路径 B、学习关乎民族的未来和发展 C、学习需要自觉、主动的态度 D、要发现并保持对学习的兴趣
  • 4、请为你的家庭设计一句“让家更美好”的温馨标语,并简述其含义。
  • 5、“建设美好家庭,人人有责。”请结合所学知识,以“我家的幸福密码”为题写一段简短文字。
  • 6、情境:爷爷爱唠叨,小明一回家就躲进房间。请你就“如何与长辈和谐相处”给小明提两点建议。
  • 7、有同学说:“我现在还小,孝敬父母是长大以后的事。”请结合“家的意味”相关知识,评析这一观点。
  • 8、小雅父母离异后随母亲生活,母亲常加班,小雅感到被忽视,便与母亲冷战。运用“让家更美好”相关知识,给小雅提两条改善亲子关系的建议,并说明理由。
  • 9、请结合本课内容,写一条你准备在家中践行的“让家更美好”小行动,并说明它如何增进家庭幸福。
  • 10、下列家庭场景中,体现“家庭成员相互关爱、彼此尊重”的是(    )
    A、爸爸决定所有家事,家人只需服从 B、周末全家一起大扫除,边劳动边聊天 C、孩子考试成绩差,父母当众责骂 D、长辈说话时晚辈不许插嘴
  • 11、当与父母发生意见分歧时,你通常会如何处理?请写出一种具体、可行的沟通方式,并说明理由。
  • 12、建设美好家庭,需要我们(    )

    ①尊老爱幼,传承家庭美德    ②家庭成员间平等相处、相互信任

    ③一切以孩子为中心,满足其所有要求    ④共同分担家务,增强家庭凝聚力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13、某班开展以“亲情”为主题的探究活动,请你参与。
    (1)、【百善孝为先】同学们展开讨论,下面是两位同学的观点:

    哪位同学的观点正确?请阐述理由。

    (2)、【家庭温暖常在】面对家庭的困境,庞众望从未抱怨。他从小就用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担,做家务、照顾母亲、捡废品贴补家用……在他心中,家是温暖的港湾,家人是他奋斗的动力。他说:“我没有觉得我的家庭有哪一点拿不出手的,我妈妈那么好,我姥姥姥爷也那么好,我的每一个亲人都那么好!”这种对家庭的深爱与责任,转化为他前进的巨大力量。

    运用所学知识,谈谈庞众望的事迹对我们“建设美好家庭”有哪些启示。

  • 14、在“最美孝心少年”推选活动中,中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母长辈应做到(    )
    A、主动分享校园趣事,消除亲子认知差异 B、遵循传统节日礼仪,恪守叩拜祭祀规范 C、承担全部家务劳动,减轻父母工作压力 D、关注长辈身心健康,践行日常细微关怀
  • 15、高某自1992年起离家,三十多年来对父母既未给予经济支持,也未履行赡养义务,甚至在父母去世后也未参与后事料理。人民法院最终认定其行为构成遗弃,依法判决高某丧失继承权。该案例主要说明(    )
    A、我们要勤俭持家、知书达理 B、孝亲敬老是公民的法定义务 C、我们要不断提高自我管理能力 D、家庭成员之间的矛盾难以避免
  • 16、天气突然降温,妈妈让小强穿上厚外套。他说:“今天有体育课,穿厚外套不方便运动。”妈妈说:“你穿少冻感冒了怎么办?”小强说:“烦!我都这么大了,知道冷热!”妈妈拿着外套,若有所思地看着小强走出家门……小强的行为(    )
    A、不对,可以不理解妈妈,但先穿上外套 B、不对,面对亲子冲突,要学会理解妈妈 C、无可厚非,我们已经长大了,冷暖自知 D、可以理解,建设美好家庭是妈妈的责任
  • 17、家家有亲情,但亲情的表现不尽相同。下面对亲情的解读正确的有(    )

    序号

    表现

    解读

    爸爸总是训斥我,很少表扬我

    只有压迫,没有亲情

    妈妈总是笑呵呵的,就连责备也是温暖的

    自然和谐,温馨和睦

    爸妈经常吵架,但我们还是在一张桌子上吃饭

    磕磕碰碰,还是有爱

    自从有了小弟弟,妈妈就很少过问我了

    家庭变化,亲情消失

    A、①② B、②③ C、①③ D、①④
  • 18、看到下边漫画,同学们展开讨论。你认为正确的是(    )

    ①小秦:家庭生活应该抵制手机    ②小希:增进亲情需要用心陪伴

    ③小安:亲子关系不可流于形式    ④小乐:试着去接纳父母的做法

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 19、一位雪地里归来的妈妈推开门,她的孩子扑到妈妈的怀里,妈妈却迅速把她推开……很多网友看到这里,纷纷发弹幕对妈妈的无情表示不满。然而后面出现了反转:妈妈拍掉身上的雪,换了衣服,才将孩子抱在怀里!由此可见(    )

    ①我们要学会用心体味亲情之爱    ②我们只有用心体味,亲情才会存在

    ③每个家庭的亲情表现不尽相同    ④家人间的爱蕴含在生活的点滴之中

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
  • 20、请写一句你最想对老师说的话,并说明这句话表达的心意。(不少于20字)
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