相关试卷
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1、国家利益就是指国家主权和领土完整，我们决不允许其受到任何亵渎和损害。
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2、某校八年级（1）班的道德与法治课上，老师和同学们共同探究关于正义的相关问题，请你参与。(1)、【读金句，明道理】
结合所学知识，从“守护正义”的角度，阐述对“金句”的理解。
(2)、【析案例，悟价值】2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院对余某执行死刑。余某长期从事拐卖儿童犯罪活动，给众多家庭带来了巨大的痛苦和伤害。对她的判决体现了法律对拐卖儿童犯罪的“零容忍”态度。
对余某执行死刑，老百姓拍手称快。请根据材料，结合所学知识说明理由。
(3)、【齐建言，共献策】为共建正义的和谐社会，八年级（1）班全体同学决定发出倡议。
请你结合所学知识，拟写以下倡议书中的相关内容。
关于共建正义社会的倡议书
全体市民：
大家好！为把我们这座美丽宁静的小城建设成更高水平的“正义之城”，我们倡议：
①
②
八年级（1）班
××××年××月××日
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3、对以下材料理解正确的是（ ）
A、各国应同心协力维护国际正义 B、维护国际正义要坚持双重标准 C、中国始终是国际正义的守护者 D、司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 -
4、 2025年3月31日，中央政法委发布2025年第一季度见义勇为勇士榜。根据网络关注度和各地各单位推荐意见进行综合评审，共有56位见义勇为勇士光荣上榜。发布“见义勇为勇士榜”有助于（ ）A、弘扬社会正义，促进社会和谐 B、规范公民权利，实现人人平等 C、维护公共利益，根除社会矛盾 D、保证司法公平，实现长治久安
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5、 2025年央视“3·15”晚会曝光了卫生用品翻新与造假、个人信息窃取猖獗、家电维修收费不合理等行为，引发网民广泛关注。网民纷纷呼吁，希望央视“3·15”晚会能常态化，成为监督的常规手段。网民的呼吁表明（ ）A、消费者权益已无法得到保障 B、不正当竞争已成为社会主流 C、期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声 D、维护公平正义只能依靠媒体
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6、重庆刘某某等人形成黑社会性质组织，通过抢劫、贩毒等牟取暴利，严重破坏社会秩序。人民检察院提起公诉，人民法院经审理，2025年1月对主犯刘某某判处死刑缓期二年执行，其他成员也获相应刑罚，黑恶势力得到严惩。此材料可以印证（ ）
①正义营造风清气正的社会风尚 ②守护正义需要维护国际正义
③正义保障了每个人的合法权益 ④司法维护公平正义
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
7、傍晚放学回家时，初中生小文看到几个成年人正在欺凌一名未成年学生，她迅速到附近安全地点拨打110报警。对小文的行为，下列理解正确的有（ ）
①是有正义感的表现 ②是不理智的行为
③守护正义需要勇气和智慧 ④体现了个人维护公平
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
8、自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值要求。下列观点符合上述价值取向的有（ ）
①在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的
②对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的
③在生活中，我们可以放弃某些权利，同时也可以放弃某些义务，这是我们的自由
④老人、儿童、残疾人在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和特殊关照，这是平等的
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
9、中国通过共建“一带一路”，促进了沿线国家的经济发展，推动了国际经济秩序朝着更加公平合理的方向发展，体现了守护国际正义。
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10、只要司法机关公正司法，就能维护正义，进而完全保障公共利益。
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11、正义是社会文明的尺度，有了正义，弱势群体就能获得幸福的生活。
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12、某班围绕“坚守公平”开展探究活动，同学们搜集了资料进行分析探讨。阅读资料，回答问题。
【资料一民意调查数据】
下表“公众眼中的社会不公平现象”，反映的是某省民意调查中心对公众社会心态进行的一次调查的结果，调查以“社会公平”为切入点来考察公众的社会心态。
【资料二宣传图片】
活动中宣传组搜集到如下一组图片，准备制作宣传展板，以帮助同学们深入理解公平正义的价值。
(1)、从上述资料一调查结果中，我们可以得出什么信息？(2)、资料一所反映的问题如果不能及时解决，可能导致怎样的后果？(3)、根据资料二图片内容写一篇“坚守公平”的宣讲稿。（要求：观点明确，条理清晰，150字左右） -
13、个人所得税实行累进税率制度，收入越高的人纳税比例越高。这种规则设计使得税收在调节收入分配方面发挥了重要作用，避免了贫富差距的过度扩大。这说明（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础②有了规则，公平就得到了维护
③规则对维护社会公平有保障作用④个人所得税保证了收入分配的公平
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
14、在学校运动会上，由于裁判的误判，本应获得冠军的小健被判定为亚军。事后，小健向组委会提出了申诉，要求重新审查比赛结果。经过重新审查，组委会确认了误判，并公开向小健道歉，同时恢复了他的冠军荣誉。这告诉我们，在遇到不公平的行为时（ ）
①只能通过申诉进行维权 ②忍耐和妥协不能解决任何问题
③要采用合理合法的方式谋求公平 ④要敢于对不公平说“不”
A、①④ B、②③ C、③④ D、①② -
15、小温是学校学生会的卫生检查员。她在检查本班卫生状况的时候，发现地上有垃圾，就依照规定扣了班级的分。在检查隔壁班时，发现该班卫生状况良好，就按照规定评了高分。她所在班级因此失去了清洁班的荣誉。对小温的行为，下列说法正确的是（ ）A、她缺乏集体荣誉感和归属感 B、面对利益冲突她能坚守公平立场 C、她的做法不利于维护班级的利益 D、她采用合理方法谋求了绝对公平
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16、八年级（1）班同学在“中学生如何在学校坚守公平”的主题探究活动中各自发表了观点。你认为可取的有（ ）
①参加学校拔河比赛时，要遵守比赛规则
②对同班同学及老师进行评议时，要公正客观
③遭受校园欺凌时要忍气吞声，息事宁人
④学习成绩差的同学应主动坐到教室后排
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、下边漫画旨在讽刺（ ）
A、拉票的方式很时尚 B、拉票者善于处理人际关系 C、投票者缺乏爱心 D、拉票者违背公平原则 -
18、“公与平者，即国之基址也。”这一名言揭示的道理是（ ）A、公平有利于维护社会和谐稳定 B、公平有利于调动人们的积极性 C、公平让人人都享有同样的权利 D、公平就是处理事情能合情合理
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19、有些地方在公开招聘公务员时，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的现象。对此理解正确的是（ ）A、可以协调各方面的利益关系 B、有利于缓和就业难的问题 C、任何社会都存在不公平现象 D、使更多人失去公平发展的机会
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20、公平不是相对的，而是绝对的，我们要通过不懈努力追求和捍卫公平。