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1、【自由有“界”网络有“限”】
当前，使用表情图成为网络沟通交流的一种流行方式。然而，这种表情达意的方式也会引发风波：八年级某班学生小楠未经允许，把其他同学的照片做成多种搞怪的表情包，发到班级网络聊天群里。针对此事，同学们议论纷纷。
(1)、你认为小楠的行为可取吗？请运用依法行使权利的知识，对小楠的言行进行评析。(2)、面对这种情况，小清应该怎么办?请你帮她出谋划策。 -
2、
【品习言习语悟法治与民生要义】
以下是习近平总书记的重要讲话内容节选，请同学们认真研读，探究其中蕴含的深意。
节选一：习总书记在2025年新年贺词中指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。
（1）上述材料体现了教材中的哪些观点？
节选二：2025年1月6日，习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第四次全体会议上发表重要讲话时强调，新时代以来，推进全面从严治党和反腐败斗争力度之大前所未有，成效有目共睹。要始终保持反腐败永远在路上的坚韧执着，保持战略定力和高压态势，一步不停歇、半步不退让，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚决打好这场攻坚战、持久战、总体战。
（2）请你运用“规范权力运行”的相关知识，谈谈我国推进全面从严治党和反腐败斗争的原因。
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3、国家互联网信息办公室发布的《人脸识别技术应用安全管理规定（试行）（征求意见稿）》提出，在公共场所安装图像采集、个人身份识别设备的建设、使用、运行维护单位，对获取的个人图像、身份识别信息负有保密义务，不得非法泄露或者对外提供。该规定（ ）
①有利于保障公民的人格尊严不受侵犯
②有利于维护公共安全
③体现了我国严厉制裁违法犯罪行为
④可以防止个人隐私被泄露
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、对下列情境的分析，正确的是（ ）
序号
情境
分析
①
大学二年级学生赵某应征入伍
赵某行使了依法服兵役的权利
②
汉族医生小张经常为少数民族群众免费诊治
该医生的行为维护了民族团结
③
某厂实行“严格管理”，对离厂工人搜身后才允许离开
该厂的行为侵犯了工人的人身自由
④
小刘的妈妈每月从单位领取劳动报酬
小刘妈妈享有物质帮助权
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
5、某居民小区经常有人乱停车，阻碍了他人的正常通行。为教训这些乱停车辆的车主，居民老王买来油漆，在车身上涂上“此处禁止乱停车”的字样。对此认识正确的是（ ）
①老王的行为是正确的，车主的行为是咎由自取
②车主乱停乱放是违法行为，是不遵守规则的表现
③老王的行为维护了居民的利益，值得肯定
④老王维权的方式是不正确的，他应该依法维护自己的合法权益
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
6、小可所在的社区向居民们发放“保护消费者权益”宣传手册（部分内容如下图）。发放该手册旨在让公民（ ）
A、学会合理消费，成为理财高手 B、加强监督管理，严惩违法行为 C、增强权利意识，善于依法维权 D、转变消费观念，变革消费方式 -
7、据新华社2025年2月20日报道，国家医保局消息称，截至该时间，全国29个省（自治区、直辖市）及新强生产建设兵团已上线定点药店比价小程序，能一键查询、比对药品价格并导航，极大便利群众购药。该小程序的上线（ ）
①不利于药品的销售，会加剧行业竞争
②能让消费者买到更实惠的药品，降低医疗开支
③体现了我国秉持生命至上理念，尊重和保障人权
④有利于规范药品市场秩序，杜绝药品乱象
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
8、下列图示符合两个概念之间的逻辑关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
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9、贺州市人民政府根据中央精神，将本级政府的权力清单在官方网站上向社会公开。对此举可能产生的影响推导正确的是（ ）A、规范政府权力运行→杜绝权力滥用→便于公民监督政府工作 B、建立信息公开制度→法定职责必须为→建设法治政府 C、公开政府相关信息→主动接受人民监督→提高依法执政水平 D、增加工作透明度→把权力关进制度的笼子→保证工作人员都做到廉洁奉公
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10、“江山就是人民，人民就是江山。”在党史学习教育动员大会上，习近平总书记的重要讲话饱含深情、意蕴深远，彰显了中国共产党的宗旨。下列古语能印证这一思想观点的有（ ）
①法令者，民之命也，为治之本也
②治国有常，而利民为本
③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
④天地之大，黎元为先
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
11、在某市人大常委会会议中，参会的300多名人大代表就“政府是否对春节期间燃放烟花爆竹进行行政干预”议案进行投票表决，最终以285票的绝对优势，达成“政府应该对春节期间燃放烟花爆竹进行行政干预”的共识，并责成市政府予以落实。从上述议案产生过程，我们可以看出该市人大实行的原则是（ ）A、权力属于人民 B、为人民服务 C、民主集中制 D、人大领导一切
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12、2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动有利于公民（ ）
①增强宪法意识，弘扬宪法精神
②树立法治思维，自觉守法用法
③学习宪法知识，提高执法能力
④监督宪法实施，保障自身权利
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、观察下图，①②应填的内容分别是（ ）
A、产生 监督 B、产生 对其负责 C、对其负责 监督 D、受其监督 产生 -
14、2025年是中华人民共和国成立76周年。76年来，在中国共产党的坚强领导下，中国从温饱不足迈向全面小康，从积贫积弱迈向繁荣富强，创造了人类发展史上的伟大奇迹。这说明（ ）
①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
②中国共产党的最高理想是实现中华民族伟大复兴
③中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系
④中国共产党的初心和使命是全心全意为人民服务
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、【培养优秀品质活出精彩人生】
全国人大代表、全国劳动模范归玉娜，出生在广西一个普通的村庄，七岁时一场车祸夺去了她的右腿。她以坚强的毅力成长为全国残运会跳高、跳远冠军，在残运会上打破世界纪录。退役后的归玉娜投身于创业之路，创立了一家运动器材公司，成为商场上的佼佼者。她努力充实自己，不断历练自己，恪守为人之德，坚持人格独立。她对自己的未来充满信心，她说：坚持不懈，努力拼搏，没有办不成的事！
(1)、结合材料，分析归玉娜具有哪些优秀品质？(2)、向归玉娜学习，你将如何培养这些优秀品质？（至少写出两点）(3)、向榜样学习，请你写出一句能不断激励你前行的座右铭。 -
16、【学会调节情绪体验美好情感】
七年级（1）班班长小桂的日记
日记一：今天上午，我们班投票推选班长，我以全票的优势成为班长，我的责任更大了！下午，由我拟稿的班级条约，得到全班同学的认可和班主任的赞赏，我感到十分的快乐。
日记二：双休日，我跟父母回到久别的老家农村，原来灰尘飞扬的乡村小路变成了宽阔明亮的水泥大道，家家户户住进了彩色楼房，村头污染严重的小河，如今已经清澈见底，鱼儿在水中快乐地游来游去……我的家乡真美！
日记三：在老家，见到了儿时的玩伴小宁，她在另一所初中学校读书，她向我倾诉了她的烦忧：“每当考试中碰到难题时，非常着急，最后是脑子一片空白，什么都记不起来了。每次测验成绩不理想时，会持续几天无法安心学习、安心做事。”我该怎样帮小宁呢？
(1)、在日记一和日记二中，班长小桂体验到了哪些美好情感？（至少写出两种）(2)、如果你是班长小桂，你将如何为小宁解惑让其走出困境？ -
17、【了解青春期变化体会青春期美好】
在道德与法治课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。
正方主题：我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待。
反方主题：____。
(1)、请你根据正方主题，写出反方的主题。(2)、请你从生理角度写出正方论据、从心理角度写出反方论据。正方论据
反方论据
1.生理角度：
①____。
②____。
2.心理角度：
①认知能力得到提高；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富。
1.生理角度：
①大多数同学个子不高。
②人体各机能发育不成熟。
2.心理角度：
①____。
②____。
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18、
【正确对待两性关系提高预防骚扰能力】
下面是七年级学生小俊在生活中遇到的两个情境问题，请你运用道德与法治课所学知识帮他解决问题。
情境一 小俊的好朋友小杰和一名女同学关系很密切，一下课，两人就迫不及待地待在一起，有时动作过于亲密。小俊想劝说好朋友小杰并告诉他与异性交往的注意事项。
（1）小俊应如何劝说他的好朋友小杰？情境二 近年来，未成年人受到性骚扰、性侵害的案例时有发生，小俊作为班级德育委员，他给同学们提供了预防性骚扰或性侵害的几种学习方式，通过学习，同学们掌握了预防性骚扰或性侵害的能力。
（2）小俊给同学们提供预防性骚扰、性侵害的学习方式可能有哪些，请你列举两种。 -
19、“神舟十六号”乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（ ）
①相信自己，勇于探索，增强底气
②有了自信，梦想就一定能够实现
③学会独立思考，拒绝接受他人建议
④专注当下，积极行动
A、①② B、①③ C、①④ D、②③ -
20、“排雷英雄战士”杜富国曾说过：“虽然我没了双手，但我还有双腿可以继续为梦想奔跑！虽然失去光明，只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷！”从他的话语中我们感受到（ ）A、强烈的自信、自强 B、勇于面对他人评价 C、激发了他人潜能 D、做到了扬长避短