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1、习近平总书记强调:“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”这启示我们要( )A、树立远大理想,做国际竞争的参与者 B、发扬实干精神,用劳动创造美好生活 C、放弃学业,早日投身社会创业创新 D、埋头苦干,不过问国家政治生活
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2、某小区物业未经业主同意,擅自在楼道内安装广告牌并出租获利。业主们可以通过以下哪些方式维权?( )
①与物业协商,要求其停止侵权并赔偿损失
②向街道办事处或房管部门投诉
③向人民法院提起诉讼
④组织业主打砸广告牌,以暴制暴
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、在某市人大代表换届选举中,小明的父亲作为选民,郑重地投下了自己的一票。这体现了公民行使了( )A、选举权 B、被选举权 C、监督权 D、政治自由
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4、近年来,广东省大力推动“数字政府”建设,实现“一网通办”“最多跑一次”,极大方便了企业和群众。这体现了政府的宗旨是( )A、依法行政 B、为人民服务 C、以经济建设为中心 D、公正司法
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5、2026年4月,国家安全部公布了一批危害国家安全的典型案例,其中包括境外势力通过网络勾连、策反境内人员的案件。这警示我们( )
①要增强国家安全意识,防范和抵制不良诱惑
②维护国家安全是每个公民的权利
③要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务
④网络世界无自由,必须关闭一切境外网站
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、“法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。”这句话说明了( )
①法律和道德相辅相成,法治与德治相得益彰
②法律的作用大于道德,道德是法律的补充
③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
④法律可以替代道德,道德可以取代法律
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、新修订的《未成年人保护法》新增了“网络保护”专章,明确要求网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。这体现了对未成年人的( )A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、网络保护
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8、2025年10月,神舟二十号载人飞船成功发射,航天员乘组圆满完成任务。这背后是无数航天人默默奉献、协同攻关的结果。这告诉我们( )
①集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作
②国家利益至上,个人利益要无条件服从国家利益
③创新是引领发展的第一动力
④只有通过航天事业才能实现人生价值
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、2026年3月,全国两会期间,多位代表委员就“加强青少年心理健康教育”提案献策。国家高度重视此项工作,是因为( )
①生命是宝贵的,守护生命需要关注身心健康
②这是提升青少年科学文化素质的根本途径
③未成年人容易受到不良影响,需要特殊保护
④心理健康是青少年成为合格公民的前提
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、江门市新会区持续推进“百县千镇万村高质量发展工程”,大力发展陈皮特色产业,带动农民增收致富。这体现了( )
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想
②乡村振兴是当前的中心工作
③共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
④非公有制经济是国民经济的主导力量
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、2026年是“十四五”规划的收官之年。回首这五年,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶。这充分证明了( )A、我国已迈入发达国家行列 B、改革开放是决定当代中国命运的关键一招 C、我国社会主要矛盾已经解决 D、我国已经建成了社会主义现代化强国
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12、
【激扬青春活力,书写奋斗人生】阅读材料,回答问题。
材料一 2026年2月,在长沙市青少年科技创新大赛中,天心区某中学七年级学生赵雨桐发明的“智能花盆”获得一等奖。赵雨桐发现很多同学喜欢养绿植,但经常忘记浇水导致植物枯死,便萌生了设计一款能自动浇水的花盆的想法。她利用课余时间学习简单的电路知识,多次试验,失败了十几次。在科学老师的指导下,她不断改进,最终成功研发出能检测土壤湿度并自动浇水的智能花盆。赵雨桐说:“失败让我学到了更多,坚持就是胜利。”
(1)赵雨桐的故事对我们培养自强精神和创造潜力有哪些启示?
材料二 青春是人生中最美好的时光,也是人身心发展的重要时期。某校七年级(7)班准备举办以“青春·梦想·奋斗”为主题的演讲比赛。以下是小轩同学的演讲稿片段:
有人说,青春是一支笔,书写着我们的梦想;有人说,青春是一把火,燃烧着我们的激情。而我认为,青春更是一场美丽的蜕变。我们既有“欲上青天揽明月”的壮志,也有“少年不识愁滋味”的单纯;我们渴望独立却又依赖父母,追逐梦想却又畏惧困难。青春的路上,我们可能会因成绩下滑而沮丧,因同学误会而伤心,因外貌平平而自卑……但正是这些酸甜苦辣,让我们的青春更加真实而有意义。
青春需要自尊,它是我们挺直的脊梁;青春需要自信,它是我们前进的动力;青春需要自强,它是我们攀登的阶梯。让我们在最美好的年华里,向阳而生,追光而行,用奋斗书写无悔的青春!
(2)结合小轩的演讲稿,运用“青春时光”的相关知识,谈谈你对“青春需要自尊、自信、自强”的理解。
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13、
【感悟青春榜样,汲取成长力量】
阅读材料,回答问题。
材料一 2026年1月,中央精神文明建设办公室发布“中国好人榜”,来自长沙市天心区的“70后”环卫工人李建国光荣上榜。李建国在环卫岗位工作20多年,每天凌晨4点就开始清扫街道,风雨无阻。他不仅把本职工作做得一丝不苟,还主动帮助迷路的老人回家,自费为环卫站购买防暑药品。2025年夏天,他在清扫时捡到一个装有3万元现金的钱包,毫不犹豫地交到了派出所。面对失主的感谢,李建国说:“不是自己的钱,一分也不能要。”他的事迹感动了很多人,被称为“天心好人”。
(1)李建国的事迹对我们追求“止于至善”的人生境界有哪些启示?
材料二 某校七年级(5)班开展“青春榜样”主题分享会。同学们分组搜集了以下榜样人物的语录:
榜样一:司马迁——史学家,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
榜样二:霍金——物理学家,“无论生活多么艰难,总有一些事情你能做到并取得成功。”
榜样三:郎平——女排教练,“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。”
榜样四:吴孟超——医学家,“这世界上不缺乏专家,不缺乏权威,缺乏的是一个人,一个肯把自己给出去的人。”
(2)请从“自信”和“自强”的角度,分析上述榜样语录给我们的青春成长启示。
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14、【品悟情感力量,丰盈精神世界】
阅读材料,回答问题。
2026年清明节,长沙市天心区某中学组织七年级全体学生前往湖南雷锋纪念馆开展“学习雷锋,做新时代好少年”主题活动。在纪念馆内,同学们认真观看雷锋日记、聆听雷锋故事,被雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的精神深深打动。许多同学在留言本上写道:“我要向雷锋叔叔学习,从身边小事做起,帮助他人,快乐自己。”这次活动让同学们接受了一次深刻的思想道德教育。
请运用“品出情感的韵味”的相关知识,谈谈你对上述材料的理解。
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15、【学会情绪管理,做情绪的主人】
阅读材料,回答问题。
2026年3月,长沙市天心区某中学七年级(6)班正在上数学课。小豪因为一道题做不出来,烦躁地揉皱草稿纸,同桌小声问他怎么了,他大吼一声:“别烦我!”课后,班长把他的情况告诉了班主任。班主任没有当众批评小豪,而是课间带他到操场散步聊天。班主任教给小豪“暂停10秒法”:当感到情绪激动时,先在心里默数10秒,然后再做反应。小豪试着用了这个方法,发现自己真的能冷静下来。他向同桌道了歉,还主动请教了那道数学题。
结合材料和所学知识,谈谈我们应该如何正确对待和处理自己的情绪。
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16、【化解青春烦恼,拥抱阳光心态】
阅读材料,回答问题。
进入七年级后,小琳遇到了不少烦恼:她发现自己脸上长了很多痘痘,被同学开玩笑叫“痘痘公主”,她因此感到自卑,甚至不想去上学;在家里,妈妈总是唠叨“别玩手机了,快去复习”,她觉得妈妈很烦,但遇到不会做的题时又第一个想到找妈妈帮忙;最近,她发现自己对班上一个男生很有好感,总是忍不住偷偷看他,为此她感到既兴奋又害怕,不知道该怎么办。
结合材料和所学知识,请你为小琳化解烦恼提出合理化建议。
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17、2026年4月,长沙市天心区某中学开展“新时代好少年”评选活动,七年级(3)班的刘雨欣同学因长期坚持帮助同学补习功课、主动承担班级黑板报工作而高票当选。她在获奖感言中说:“帮助别人让我感到快乐,我会一直坚持下去。”刘雨欣的事迹启示我们( )
①青春的探索需要自信,自信能够让我们获得成功
②榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜,指引我们前行
③只有成为校园榜样,才能实现人生价值
④我们要向榜样学习,汲取榜样的力量,完善自我
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、下列对古语的解读中,正确的是( )A、“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”——强调了自信的重要性 B、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”——启示我们要学会自我反思,向榜样学习 C、“人不知而不愠,不亦君子乎”——体现了自强的作用 D、“己所不欲,勿施于人”——说明了自负的心理
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19、小强在班会上分享了自己的成长故事:刚上初中时,他因为身材瘦小被同学取笑,心里很难过。后来他坚持每天晨跑,加入学校田径队,最终在校运动会上获得1500米冠军。现在同学们都很佩服他。小强的经历说明( )
①青春的我们拥有无限可能,可以随意尝试
②自信可以让人获得更多的实践机会与创造可能
③自强可以让我们战胜自己、超越自己
④青春期的矛盾心理只会给我们带来烦恼
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、2026年2月,长沙市天心区暮云社区组织“保护湘江母亲河”志愿活动,七年级学生小轩主动报名参加,沿江捡拾垃圾、向游客宣传环保知识。虽然天气寒冷,但小轩觉得“能为保护母亲河出力,我很开心”。小轩的行为( )
①是为了获得社区表扬,不值得提倡
②是在社会实践活动中传递美好情感
③说明情感需要表达、回应和共鸣
④只有通过志愿服务才能获得积极情感
A、①② B、①④ C、②③ D、③④