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相关试卷

  • 1、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出：“劳动教育是新时代党对教育的新要求，要强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。”强化学生劳动观念是因为(    )

    ①劳动是人的第一需要②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的③我们要平等看待不同职业，尊重不同劳动者④劳动精神是鼓舞全国各族人民勇敢前进的强大精神动力

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

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  • 2、为落实中华优秀传统文化进校园、进课堂、进头脑，我市某中学在将经典诵读纳入语文教学的基础上，充分利用课余时间，组织开展了经典诵读比赛、国学小名士比赛等活动。开展优秀传统文化进校园活动(    )

    ①有利于弘扬优秀传统文化，守护我们的精神家园②有利于我们精神生命的滋养，提升生命质量③有利于养护我们的精神，充盈我们的精神世界④有利于提升我们的人文素养，让生命更加精彩

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

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  • 3、观察漫画《碰瓷》，下列说法正确的是(    )

    A、碰瓷是漠视生命的表现 B、碰瓷是尊重生命意义的表现 C、金钱比生命重要，要运用一切方法赚钱 D、生命是脆弱的，没撞到也可能造成伤害

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  • 4、从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，生命是不可逆的。下列名言能够说明这一道理的是(    )
    A、“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”——庄子 B、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”——司马迁 C、“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”——罗曼·罗兰 D、“生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。”——莎士比亚

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  • 5、某中学一名七年级学生在日记本中写道：“今天的晨会课上，班主任让我们一起制订班级愿景，我们班级共同的愿景是‘天生我材散发风采，努力学习超越未来’，我的愿景是‘班级是树，大家是鸟，大树为我们永远遮风挡雨……”下列对这段话认识不正确的是(    )
    A、愿景是集体的精神动力之源 B、共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 C、拥有共同愿景就是美好集体 D、愿景是推动集体发展的内驱力

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  • 6、日常生活中你会发现，几位同学组成的小篮球队，一开始会各自为战，毫无章法。随着时间的推移，他们配合会越来越默契，说话办事也会莫名的一致，生活习惯也越来越像。这说明(     )

    ①集体就是成员的简单相加，几个人聚到一起就是小集体

    ②个人力量是分散的，只要加入集体，马上就有无穷的力量

    ③集体力量是强大的，某种程度上可以影响和改变一个人

    ④集体有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康的成长

    A、①② B、③④ C、②④ D、①③

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  • 7、为了帮助小军改掉写作业拖拉的习惯，他的父母把他写作业的书桌搬到了客厅。小军对此非常反感。针对小军的苦恼，你的建议是(    )
    A、要学会感恩，不能质疑父母的做法 B、要坚持自主独立，逼迫父母改变 C、反感父母的严格管教，借机发脾气 D、积极有效沟通，寻求最佳方案

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  • 8、有了朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。能够经得住时间考验和风雨洗礼的友谊应该是(    )
    A、信任忠诚、等级森严的 B、亲密无间、不讲原则的 C、志同道合、志趣相投的 D、坦诚相待、毫无保留的

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  • 9、家规是指一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。很多传承下来的家规对我们现在的生活依然具有重要意义。对此，我们应该(    )

    ①淘汰落后文化，坚持与时俱进②传承优秀文化，坚守文化基因③践行传统美德，提高自我修养④树立家国情怀，肩负历史使命

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 10、我们小时候听家长说在海上或者沙漠中会看到海市蜃楼，觉得很神奇。在中学课上，我们了解到这一自然现象是由于光的折射和全反射而形成的，不禁为大自然的神奇所折服。这说明(    )
    A、只有在学校才能获得知识 B、学习可以增强我们的能力，增长我们的智慧 C、学校里能解答宇宙中的所有奥秘 D、学习能解决我们生活中所有的疑问

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  • 11、刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己规划每科学习时间、学习要求、锻炼身体时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学(   )
    A、能够做好初中生活规划 B、注意摸索科学的学习方法 C、学习成绩优秀 D、善于与同学交往

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  • 12、钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”这句话告诉我们(   )
    A、中学时代要有天真无邪、美丽可爱的愿望 B、中学时代是我们重塑最完美形象的新开始 C、中学时代是为人生奠定重要基础的新阶段 D、中学时代是孝亲敬长、尊敬老师的新阶段

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  • 13、为引导学生真切感悟自由平等、公平正义、奉献社会的价值所在，某校八年级(3)班决定开展一次主题班会，请你参与并完成下列任务.
    (1)、      班会第一个环节，班长给同学们分享了以下法律条文：

    《中华人民共和国民法典》(节选)

    第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。

    第一千零五十五条 夫妻在婚姻家庭中地位平等。

    第一千零五十八条 夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利，共同承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务。

    第一千一百二十六条 继承权男女平等。

          通过学习上述法律条文，小栋提出了以下两个问题：

    运用所学知识，请你任选一个问题，为小栋解惑。

    问题一：民法典为何如此重视“平等”?

    问题二：在日常生活中，我们应该如何去践行平等?

    (2)、       班会第二个环节，老师带同学们学习了以下两则案例：
    案例一：2025年4 月 18 日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名旅客强行用身体阻拦车门，试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。铁路公安机关已对该旅客处行政拘留处罚。

    学习了以上案例，有同学说：“自己买票乘车，想怎样就怎样，这是旅客的权利，而且又没有造成列车晚点，不应对该旅客进行处罚！”对该同学这一观点，下列评析正确的有 (  )

    ①正确，该旅客有权利阻拦车门等待同行人上车

    ②正确，列车并未晚点，批评教育即可，不必处罚

    ③错误，自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的

    ④错误，自由是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
    (3)、
    案例二：公安机关查明，犯罪嫌疑人杨某等人通过非法手段搜集获取包含姓名、住址、照片在内的大量公民个人信息，并通过“开盒”网暴部分“网红”吸引关注，进而买卖公民个人信息，牟取非法利益。该团伙4名犯罪嫌疑人已被依法采取刑事强制措施。

    结合珍视自由的知识，谈谈案例二带给我们哪些警示。

    (4)、       班会第三个环节，学习委员给同学们展示了以下漫画：

    以上漫画符合公平正义的有。(填写序号即可)
    (5)、请你谈谈漫画②中的行为会带来哪些积极效应。
    (6)、针对漫画④，有同学说：“把扶贫资金给亲友是人之常情，没必要较真。”请你运用公平的相关知识，对该同学的观点进行辨析。
    (7)、       班会第四个环节，同学们学习了以下模范人物的故事：

    1963 年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监测到风沙治理……樊锦诗把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中。

    从1986年至2025年初，郭桂霞教遍了大蒲柴河镇的9个村小教学点，走遍了山里的沟沟坎坎。每次村小需要充实教师队伍时，她总是第一个站出来。如今，郭桂霞正计划着退休后以志愿者身份，继续到各地的乡村小学支教。郭桂霞说：“只要孩子们有需要，只要我还能干得动，我将一直做下去。”

    结合樊锦诗和郭桂霞的事迹，分析她们身上体现了哪些精神。

    (8)、学习了模范人物的故事后，同学们纷纷推荐自己心目中的模范人物。请你推荐你心中的模范人物，并说明理由。
    (9)、      最后，老师对班会进行总结：

          真正的自由，是戴着枷锁舞蹈；长久的公平，需要每个人守护；美好的社会，始于你我微光……

    请你在自由平等、公平正义、奉献社会中任选一个角度，书写你的青春誓言。

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  • 14、为增强居民维护国家利益意识，引导居民从自身做起，防范危害国家安全的行为，某社区计划开展社区普法宣传教育活动，请你积极参与其中。
    (1)、环节一：设计宣传展板
    活动筹备期间，负责人设计了以“维护国家安全”为主题的宣传展板：

    通过跨境电商购买外来生物，危害我国的①。

    盗挖矿石、非法出售，危害我国的②。

    请你将宣传展板的内容补充完整。

    (2)、该宣传展板中展现的两个情境警示我们青少年要(   )

    ①积极参与社会公益活动

    ②自觉履行维护国家安全的义务

    ③主动丰富总体国家安全观的内涵

    ④严格遵守有关国家安全的法律法规

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
    (3)、环节二：探讨今昔对比

          活动开始后，负责人为大家展示了我国发展的今昔对比：

    过去

    1993年7 月23日，美国以获得情报为由，指控中国“银河号”货轮向伊朗运输制造化学武器的原料，并在公海上对中国货轮进行拦截和检查。当时，中国海军实力有限，难以对在公海航行的中国船只提供有效的保护，只能通过外交途径进行交涉。

    现在

    2025 年3 月 12日，歼-20在超视距空战演习中搭载某新型空空导弹，一次击落3架“敌机”，凸显其隐身性能与导弹精准度。中国在无人机“蜂群”战术、AI战场决策系统等领域也进展显著，与美俄形成技术竞合态势。

    结合全面推进国防和军队现代化的相关知识，谈谈你从材料中得出的感悟。

    (4)、环节三：共同作出承诺

          活动的最后，主持人号召全体参与者共同宣读《维护国家利益承诺书》。

    维护国家利益承诺书

    作为中华人民共和国公民，我深知国家利益高于一切。在此，我郑重作出如下承诺：

    ①

    ②；

    ③。

    结合所学知识，请你将以上承诺书补充完整。

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  • 15、为了培养同学们自觉遵守规则的意识，引导同学们树立法治观念，某校八年级(2)班开展了案例分析探讨活动。
    (1)、【案例一：停车场纠纷】
    游客在某村路边一空地停车时，被村民朱某某索要停车费5元，游客未接受并报警。经初步调查，朱某某存在违规利用承包土地收取停车费、辱骂他人的行为。市场监管部门对其下达行政处罚告知书拟予罚款5000元。

    对于上述案例，以下说法正确的有 （ ）

    ①该游客法治观念强，做到了依法维权

    ②朱某某辱骂他人侵犯了他人的隐私权

    ③对朱某某的处罚说明违反规则会受到处罚

    ④朱某某法治观念淡薄，应自觉遵守法律法规

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
    (2)、假如要对朱某某进行劝说，以下劝说方式中符合法治精神的有    (   )

    ①您好！请问收费有公示文件吗

    ②私人不能随意收停车费，可能会被处罚

    ③如果您确实要收费，我们将向相关部门核实收费是否合法

    ④大家都不容易，您看能否少收点呢

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
    (3)、有同学认为：“5元是小钱，没必要报警”，你如何看待这种观点?
    (4)、【案例二：马路上的教训】

           14岁的小强骑电动自行车，邀小刚一同出行。面对小刚“未成年人骑电动自行车违规”的提醒，小强不以为意。在行驶途中，小强逆向而行，与对面电动车相撞，小强受伤严重。被路人救助后，交警到场对其进行了批评教育。

    法律链接

    《中华人民共和国道路交通安全法》第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。

    《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条(节选)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。

    请结合以上材料，对小强的行为进行评价。

    (5)、同学们将案例二带给我们的警示做了一张启思导行卡，请你完成。

    启思导行卡———规则之思

    ①；

    ②

    ③。

    (6)、结合生活经验，请你分享一则自己自觉守法的事例。

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  • 16、某校八年级(3)班组织了一次“非遗茶香”研学活动，同学们前往茶都杭州探寻茶文化，在实践中体会茶之美。
    (1)、【研学准备】
    结合所学知识，请你把上述活动策划书补充完整。

    以下是班长撰写的研学活动策划书：

    “非遗茶香”研学活动策划书

    活动时间

    2025年4月14 日—4月15日

    活动目的

    ①

    ②

    参与人员

    八年级(2)班全体师生

    研学路线

    中国茶叶博物馆双峰馆区→中国农业科学院茶叶研究所→梅家坞茶文化村

    注意事项

    文明参观：爱护景区环境和文物古迹，不大声喧哗，不乱扔垃圾等

    安全问题：③

    (2)、【研学第一站】中国茶叶博物馆双峰馆区

    走进双峰馆区，同学们参观了茶史厅，了解茶的起源和发展历程；在茶萃厅，同学们认识了100 多种中国名茶和国外茶叶的茶样实物，还参加了“6+1”茶课体验，在茶汤的温度中体会传统文化的新生。

    同学们在双峰馆区的经历表明(   )

    ①我们能从社会生活中获得精神滋养

    ②社会生活丰富多彩，丰富人们的生活

    ③我们在实践中学习各种技能与知识

    ④社会公共利益由社会成员共同享有

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
    (3)、【研学第二站】中国农业科学院茶叶研究所

    同学们在工作人员的带领下参观了国家茶树改良中心、公共实验室等。参观过程中，工作人员进行了以下讲解：

    工作人员的讲解让我们感受到(   )

    A、社会生活是不断变化发展的 B、社会生活中的物质产品多种多样 C、科学技术的进步推动茶产业日新月异 D、社会分工日益精细，知识更新不断加快
    (4)、【研学第三站】梅家坞茶文化村

    在最后一站梅家坞茶文化村，同学们被分为两组，一组化身为小茶农，跟随当地茶农在田间劳作，学习如何采摘春茶；另一组则化身为小记者，围绕龙井茶文化的传承现状、面临的挑战等问题对村民展开采访。

    结合所学知识，请你对同学们在梅家坞茶文化村的行为进行点评。

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  • 17、为了解本校学生的网络使用现状，引导其合理利用网络，某校八年级(3)班打算开展调查活动，请你参与其中，并完成任务。
    同学们在调查前收集到以下相关资料：
        某项调查报告显示，在“您认为上网给您带来了哪些不好的变化”这一问题中，未成年网民认为“分走了不少学习时间”的占比为43.3%，选择“更懒了，懒得自己想问题”的占比为30.2%，选择“更爱玩手机、玩游戏了，难以自己控制”的占比为29.4%。
    (1)、对以上资料分析正确的是（   ）
    A、合理利用网络可以帮助未成年人学习 B、部分未成年人存在过度依赖网络的风险 C、网络改变我们的生活方式，促进人际交往 D、未成年人需要远离网络，避免沉迷网络
    (2)、以下是同学们设计的调查问卷：

    1.你平均每周上网总时长：

    □15 小时以上    □10-15小时

    □5-10小时    □5小时以内

    2.你上网主要做什么?(最多选3项)

    □学习    □看视频

    □聊天    □玩游戏

    □为社会发展建言献策

    □参加网上公益活动

    10.请你谈谈网络在日常生活中给我们带来的便利。

    请你结合生活实际，回答调查问卷中的问题10。

    同学们整理了以下部分调查结果：

    (3)、同学们整理了以下部分调查结果：

    1)根据上述调查结果，请你归纳出同学们在上网过程中存在的问题。
    2)运用所学知识，请你提出应对以上问题的对策。

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  • 18、阅读材料，回答下列问题。

    医师提醒：听说过TBHQ吗?它的中文名叫特丁基对苯二酚，简称TBHQ，是一种食品添加剂。长期过量摄入 TBHQ会增加患癌风险！

    关于这款食品添加剂的谣言经过了如下网络传播过程：

    (1)、结合材料中食品添加剂谣言的传播过程及事实，谈谈我们应如何理性辨别网络谣言。
    (2)、我们应如何从食品安全谣言下的“恐慌网民”转变为洞悉事实真相的“责任网民”?

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  • 19、面对下列漫画中的现象，我们要(   )

    ①理性参与网络生活，提高媒介素养

    ②学会判断网络信息，让不良信息止于智者

    ③恪守道德，遵守法律，不制造和传播谣言

    ④在网络平台畅所欲言，宣泄负面情绪

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 20、每到全国两会前夕，各界群众围绕社会的方方面面，通过人民网“我给两会捎句话”踊跃建言。2025年“我给两会捎句话”活动首次推出智能语音留言功能，有效降低建言门槛。由此可见(   )

    ①新技术应用使民意表达更畅通

    ②网络拓宽了人们参与社会治理的范围

    ③网络有助于保障人们的表达权和参与权

    ④网络能够促使民主政治实现所有人民的意愿

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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