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1、为什么要践行平等（平等的重要意义）？(1)、平等是人类的崇高理想，是的重要内容。实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。(2)、平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们、经济上共同富裕、文化上共建共享。
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2、如何理解平等（平等的内涵）？(1)、平等意味着。(2)、平等表现为。人们在人格上是的，没有之分。所有人的人格尊严都受到 ， 不容亵渎和侵犯。(3)、平等意味着。任何公民都 ， 也都。
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3、如何珍视自由（如何正确对待自由）？(1)、。当权利受到侵犯时，我们要敢于。(2)、。自由不是随心所欲，它是；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害；我们要在遵守的前提下行使权利。(3)、。不能把自己的观点和意志 ， 更不能侮辱、诽谤他人；每个公民在行使权利的同时，不得。
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4、为什么要珍视自由（自由的地位、作用）？(1)、地位：自由是人类的 ， 是社会 ， 是的重要内容。(2)、对个人——。可以使个人具有 ， 对未来充满信心；培养 ， 展示 ， 梦想。(3)、对社会——。激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满 ， 推动社会不断发展。
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5、什么是自由？
自由意味着在遵守道德、纪律、法律等的前提下，人们能够依照活动，在思想、言论和行为等方面具有 ， 拥有广阔的发展空间。
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6、某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，旨在通过剖析案例，对学生进行法治安全教育。(1)、【惊险一刻】
中学生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆汽车为躲避前方来车拐进非机动车道，将小明撞倒在地。该汽车司机下车后发现被撞倒的是一名学生，便驾车飞速逃走。
面对突如其来的事故，小亮应该如何机智灵活地处理？
(2)、【明辨是非】在等待救援的时候，针对这一事故，路人议论纷纷。
甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”
乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”
丙：“待交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。”
请你对三名路人的观点分别进行辨析。
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7、八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。(1)、【众说纷纭】活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两名同学的观点：
面对截然不同的观点，你选择支持谁？请说明理由。
(2)、【浅谈感想】小组同学在老师的带领下开展了一次“亲近社会融入社会”课外实践活动。活动结束后，同学们各抒己见：小西：秋高气爽的时节，我们走进美丽乡村，参观了村里的文化大礼堂，体验了农民劳作的辛苦和收获的快乐，感受了美丽乡村的变化。
小东：我们走上街头，或协助交警维护交通秩序，或对不文明行为进行劝阻，或清理公共设施上的“牛皮癣”，以实际行动呵护着我们的美好家园。
根据上述活动，请你以“养成亲社会行为”为主题，发表你的感想。
要求：①谈谈亲社会行为的重要价值；②联系青少年实际；③不少于80字。
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8、某校八年级（2）班学生周末开展了“乡村教育实践”主题研学活动。同学们走进自然大课堂，体验乡村生活，感受秋季的美好，体验研学的乐趣，请你一起参与其中。(1)、【学习之旅】同学们在“乡村教育实践”研学活动之前，共同拟定了一份《乡村教育研学活动须知》，以下是内容节选。
乡村教育研学活动须知
①a．。研学期间，牢记要求，服从管理，统一行动，严禁私自离队活动。
②文明有礼。b．。
③要有法治观念，不打架斗殴。
请你参与完善《乡村教育研学活动须知》。
(2)、运用“遵守社会规则”的相关知识，说明制定并执行该《乡村教育研学活动须知》的必要性。(3)、【实践感悟】乡村教育研学活动结束后，同学和家长在班级里分享了很多感受。同学小明：走进农家生活，我第一次体验了种植、烹饪、茶艺……这些都深深地吸引着我。
同学小丽：集体活动中，我发现我们班级的同学非常团结，同学们互帮互助让友谊越来越美好，我更爱我的班集体了。
小强妈妈：孩子出发前自己整理行李，居然没有遗漏；回来也没有丢东西，还给父母带了礼物，感觉孩子真的长大了……
运用道德与法治知识，从同学和家长的分享中，说明这次中学生乡村教育研学活动的收获。
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9、在科技飞速发展的今天，基于互联网的人工智能技术正以前所未有的速度融入我们的日常生活。某校八年级（1）班学生以“喜忧参半的AI（人工智能）”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相应任务。(1)、【我辨析：破解成长烦恼】
2024年以来，AI大模型软件纷纷上线，同学们感叹AI带来的神奇变化，进行了以下对话。
小明：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间呢！
小华：等等，参赛规则里明明写的是“要求本人独立创作”啊。
小明：规则算什么呢？现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。
结合对话，运用所学“社会生活讲道德”的知识劝说小明。
(2)、【我采访：关心社会发展】为探究AI对社会发展的影响，八年级（1）班同学采访了学校周边社区的居民代表，并做了以下记录：
电商主播晓晓：AI帮我快速生成介绍产品的视频，还能翻译成多国语言，让我多了很多国际订单！
居民王阿姨：自从家里有了AI聊天机器人，遇到问题可以随时咨询，还能陪我聊天解闷，让我退休后的生活更有趣啦！
律师王先生：某短视频平台上出现大量由AI生成的“名人代言视频”，误导消费者购买虚假宣传产品，引发多起消费纠纷。
中学生小李：AI算法好像让手机更“懂”我了，短视频平台的精准推送让我“刷”到停不下来，有时候不知不觉就看到了深夜。
请你结合材料及所学知识，分析AI给社会发展和居民生活带来的影响。
(3)、【我宣传：共护网络安全】当前，以人工智能等为代表的信息技术日新月异，给我们的生活带来极大便利。同时，网络攻击、网络窃密、网络诈骗频频出现……
根据以上信息，八年级（1）班同学打算就加强网络安全教育发起宣传，请你帮忙完成以下活动方案。
活动主题
加强网络安全教育
活动时间
2025年3月
活动内容
写出一条活动标语：
设计一种活动形式：
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10、近年来，电信网络诈骗的“黑手”逐渐伸向未成年人，必须重视对未成年人的反诈教育，提高未成年人的防范意识和能力。作为中学生，我们应该（ ）
①在手机上下载安装国家反诈中心App
②不点击陌生人发来的网址和链接
③加强电信网络监督，并严厉处罚诈骗行为
④出于诚信，把个人真实的信息提供给来电询问人员
A、①③ B、①② C、②④ D、③④ -
11、毒品严重摧残吸毒者的身心，严重危害家庭、社会、国家。《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国禁毒法》等多部法律对涉毒行为作出处罚规定。防毒拒毒，青少年应该做到（ ）
①学习禁毒知识，提防各类毒品 ②开展禁毒宣传，打击涉毒行为
③明白涉毒危害，违法必受刑罚 ④增强法律意识，学会自我保护
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、学校法治月活动期间，同学们自编自导自演的普法情景剧《预防校园欺凌》，赢得了师生们的一致好评。开展这一活动有利于青少年（ ）A、学习法律知识，增强法治观念 B、增强防范意识，避免受到伤害 C、学会化解矛盾，杜绝违法犯罪 D、增强心理素质，提高抗挫能力
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13、对高空抛物行为认识正确的有（ ）
①要依法维护自身的合法权益 ②只是不道德行为
③要树立法治观念 ④要自觉践行社会主义核心价值观
A、①④ B、②④ C、①③ D、③④ -
14、以下图示准确展示了概念之间关系的是（ ）
A、A B、B C、C D、D -
15、某大学部分学生发现饭卡中多出几百元钱，之后得知这是学校通过分析学生的饭卡数据，比对家庭经济困难学生库后给予一部分学生的隐形资助，受到资助的学生内心非常感动。学校的做法（ ）
①体现了友善待人 ②表明物质帮助比精神帮助更重要
③善解人意，体会他人感受 ④缺乏平等意识，没有做到一视同仁
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、在地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了站。对此，爷爷果断批评孙子并让他重新刷卡进站。这位爷爷教育孙子要（ ）
①友善待人 ②遵守规则 ③换位思考 ④诚实守信
A、①③ B、②④ C、①② D、③④ -
17、某校《学生日常行为规范》规定：“要使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善。”“不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。”上述规定旨在引导学生（ ）
①懂得礼貌比爱心更重要 ②培育以礼待人的文明素养
③努力构建和谐的人际关系 ④弘扬讷言敏行的实干精神
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
18、以下四幅图告诉我们要（ ）
A、提高防护能力 B、保持身心健康 C、增强生命韧性 D、树立规则意识 -
19、《中华人民共和国未成年人保护法》于2020年和2024年都作了相应的修改，对为未成年人健康成长营造良好的法治环境提出了新的要求。据此回答下面小题。(1)、《中华人民共和国未成年人保护法》进行条文扩充和修改，这体现了（ ）A、规则因社会生活需要而改进 B、公民要积极参与规则制定 C、公民要坚定地维护规则 D、遵守规则靠自律和他律(2)、该法第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。针对日益突出的校园手机问题，H市各学校管理部门依法制定并采取切实可行的措施，有效解决了这一校园顽疾。这告诉我们（ ）
①社会正常运行需要秩序 ②社会只要有规则，就会有秩序
③维护社会秩序需要规则 ④社会规则保障社会秩序的实现
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有（ ）
①小强在网上发布了一些丑化小林的照片，部分网友发布了某些嘲笑小林的言论
②小李通过网络软件查找到作业答案，轻松地抄完了作业
③小雨在网络社交平台上转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到
④小方通过政府公众号为创建全国文明城市建言献策
A、①② B、①③ C、②④ D、③④