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1、 阅读材料，回答问题。 材料：中学生小李在公交车上发现一名乘客正在行窃。他灵机一动，假装不小心踩到了对方的脚，连声道歉，同时用力碰了一下失主的胳膊。失主警觉后发现钱包不见了，立即大声呼救。在小李的提示下，大家合力将小偷制服并扭送派出所。警方确认后，小李被授予"见义智为好少年"荣誉称号。(1)、 小李的做法给我们什么启示？(2)、 如果你在生活中遇到类似情况，你会怎么做？请说明理由。
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2、 有人认为："守护正义是国家司法机关的事，与普通公民无关。"请你运用所学知识对这一观点进行辨析。
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3、 学校开展"守护正义·做有担当的少年"主题教育活动，请你参与并完成以下任务(1)、 请你设计一条活动宣传标语。(2)、 请你设计一项具体的活动方案，包括活动形式和主要内容。
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4、 阅读材料，回答问题。 材料：习近平总书记指出："要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。"近年来，我国深入推进司法体制改革，全面落实司法责任制，建立健全冤假错案有效防范和及时纠正机制；推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革；深化司法公开，构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制。(1)、 为什么要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义？(2)、 我国采取了哪些措施来推进司法公正？
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5、阅读材料，回答问题。 材料：杨某在小区电梯里劝阻段某抽烟，双方发生争执。不久，段某因情绪激动突发心脏病离世。段某的妻子田某将杨某告到法庭，要求杨某赔偿40余万元。 人民法院一审认为，杨某的行为与段某的死亡之间并无必然的因果关系，但段某确实是在与杨某发生争执后猝死。因此，人民法院依法判决杨某补偿田某1.5万元。田某不服判决，提起上诉。人民法院二审认为，杨某劝阻段某在电梯内吸烟的行为未超出必要限度，属于正当劝阻行为。在劝阻过程中，杨某保持理性，平和劝阻，与段某之间也没有发生肢体冲突。虽然从时间上看两者先后发生，但并不存在法律上的因果关系。因此，人民法院驳回田某的诉讼请求，二审判决杨某不承担任何责任，诉讼费由田某承担。(1)、 结合材料，谈谈法院二审判决的进步意义。(2)、 守护正义离不开国家和公民的共同努力。请你完善下列表格内容。
守护正义
做法
公民
①
国家
②
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6、 作为公民，我们应该怎样守护正义？请写出至少两点做法。
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7、 中学生小强放学路上发现一名男子正在撬一家店铺的门锁。下列做法正确的是（ ）A、立即冲上去与歹徒搏斗，将其制服 B、假装没看见，快速离开现场 C、记住嫌疑人特征，悄悄报警并寻找周围大人帮助 D、拍照发朋友圈曝光，等待他人处理
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8、 某地人民法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举( )A、能保障每个公民的人身自由权利 B、表明行政机关必须依法行政 C、说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D、彰显了公平正义的法治精神
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9、 有正义感、为人正直是做人的基本要求，守护正义需要勇气与智慧。下列诗句体现守护正义的是( )A、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 C、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
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10、 第二次世界大战结束后，为了惩罚日本法西斯战犯，维护世界和平，实现国际正义，国际社会组建了远东国际军事法庭，进行了著名的"东京审判"，很多战犯受到了应有的惩罚。这表明( )
①守护正义需要我们见义智为 ②守护正义，是全人类的共同责任 ③国际正义的实现需要各国同心协力 ④维护国际正义首先要解决自身问题
A、②③ B、①② C、③④ D、②④ -
11、 关于正义的作用，下列说法正确的是（ ）A、正义只是法律层面的要求，与日常生活无关 B、正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待 C、只要实现了正义，社会上就不会有任何不公平现象 D、正义是少数英雄人物才能践行的高尚品质
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12、 "严惩侵害未成年人犯罪""持续严惩网络暴力犯罪""依法惩治电信网络诈骗犯罪""严惩侵犯妇女生命健康、人格尊严等犯罪"……最高人民法院和最高人民检察院的工作报告通过一个个典型案例，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。由此可见( )
①司法维护正义，保障人民的合法权益 ②司法机关积极惩治犯罪，维护社会秩序 ③正义是社会文明的唯一尺度 ④守护正义需要维护国际正义A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、 周末，初中生小伟在商场附近遇到一位老人被抢劫，立即大声呼喊，引来商场保安和附近群众。在大家的帮助下，犯罪分子被送到派出所。以下对小伟行为点评最恰当的是( )A、敢为天下先，拼搏进取展风采 B、见利不忘义，拾金不昧显风范 C、见义勇为勇当先，不顾安危维护正义 D、守护正义显智慧，见义智为有方法
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14、 漫画体现了( )
A、人大代表密切联系人民群众 B、法律是由国家制定或认可的 C、所谓正义就是指司法正义 D、国家致力于维护社会的公平正义 -
15、下面"校园随手拍"中小安的行为( )
校园随手拍：小安在去学校食堂的路上，发现一名同学乱扔酸奶盒。小安立刻弯下腰将酸奶盒捡起并投入了垃圾箱，随后微笑示意这名同学不可乱丢乱扔。
①守护了正义，传递了正能量 ②展示了自身良好的外在形象 ③彰显了强烈的社会责任感 ④有利于社会主义物质文明建设A、①② B、②③ C、①③ D、③④ -
16、 国家建立和完善下列制度的意义在于( )
①保障人们有尊严地生活 ②促进社会公平、健康发展 ③激发潜能，提高工作效率 ④使弱势群体享有特权
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、 公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有( )
①全国所有公共图书馆实现免费开放 ②某商家为牟取利益，掺假造假、以次充好 ③在学校餐厅打饭时，让自己的好朋友插队站在自己前面 ④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了"东京审判"
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、 学校开展"勇担责任·奉献社会"主题周活动，请你参与并完成以下任务：(1)、 请你为本次活动设计一条宣传标语。(2)、 请你设计一项具体的活动形式，并说明设计理由
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19、 我们在社会中生活，扮演着不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。请完成下表：
角色
责任
子女
孝敬父母
学生
遵守学校纪律、认真学习
社会成员
遵守社会规则、维护公共利益
中华儿女
心系祖国的前途和命运
A、角色不同，责任相同 B、角色相同，责任不同 C、角色不同，责任不同 D、角色与责任无关 -
20、 阅读材料，回答问题。 材料：放学后，小红在公交车上看到一位孕妇上车，但座位已满。这时坐在爱心专座的一位年轻人低头玩手机，没有让座。旁边一位乘客提醒他让座，他却说："我先坐到的就是我的。"(1)、 请你对年轻人的言行进行评价。(2)、 如果你是那位提醒的乘客，接下来你会怎么做？请说明理由。