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1、 【青春励行涵养品格】
为全面落实立德树人根本任务，引导学生涵养品格、健全人格厚植家国情怀，某校以“青春成长，向阳而生”为主题，开展了一系列特色育人活动。
①“青春能量站”成长营：同学们以小组为单位，自主制定阶段性挑战目标，在同伴互助、自我激励中突破困境，不断实现自我超越。
②“阳光同伴”交往实践课：学校通过合作闯关、情景模拟、经验分享等形式，组织男女同学互动交流，共同完成团队任务。
③“温暖瞬间”分享会：同学们结合日常经历，分享生活中的感动小事、暖心片段，在交流中感受美好、传递善意。
④“红色足迹”研学分享会：学校组织学生走进红色教育基地，寻访革命旧址、聆听英雄故事，交流学习感悟，畅谈青春理想。
运用所学知识，谈谈上述活动对我们青少年的健康成长有什么启示?要求：不能直接照抄材料。
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2、 【揭秘青春期健康成长】
进入初中，同学们陆续步入青春期。身体外形、生理机能发生明显变化，心理也更加敏感细腻。不少同学面对身心的快速变化，充满疑惑与好奇。部分同学不好意思询问老师和父母，便私自上网随意查阅，浏览低俗、不良信息，深受负面影响，扰乱身心健康与正常学习生活。
(1)、请将上面关于青春期的知识结构图补充完整。(2)、请你为这些同学如何科学、健康地了解青春期性知识，提出合理化建议。 -
3、 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利，几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、离婚，都能在民法典中找到依据。这说明（ )A、我国完善以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系 B、民法典是国家法制统一的基础，是公民权利的保障书 C、违反民法典的行为是违法行为，要依法承担民事责任 D、民法典涵盖生活的各方面，同人民群众生活密不可分
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4、 下列关于《民法典》基本原则的情境与原则对应准确的是（ )
①路人看到老人摔倒，主动上前搀扶并拨打急救电话——自愿原则
②王某在市场交易中信守承诺，如实告知商品相关信息——诚信原则
③进城务工人员与用人单位依法签订劳动合同——平等原则
④交易双方合理分担责任，维护双方合法权益——公平原则
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、 人们行为的底线是（ )A、不违法 B、不犯罪 C、守规矩 D、讲道德
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6、 下列图示所表达的关系正确的是（ )A、
B、
C、
D、
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7、 学校开展经典读书活动后，班里掀起古文阅读热潮。同学们摘抄古训名言，并结合其含义对应优良品格。小华整理了四组名言与美德的搭配，其中对应有误的一项是（ )
选项
古训名言
对应美德
A
居处恭，执事敬，与人忠，合群友善，勤勉笃行。
扶危济困
B
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
自强不息
C
孝始于事亲，中于事君，终于立身；亲亲而仁民。
孝亲敬长
D
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
忧国忧民
A、A B、B C、C D、D -
8、 天气总是有晴有雨，生活也总有起起落落。我们不能改变天气，难以预知未来，却能左右自己的心情。弗洛伊德曾说：“未被表达的情绪永远不会消失，它们只是被活埋了，以后会以更丑陋的方式出现。”，学会调节情绪能（ )A、让我们永远不会产生负面情绪 B、帮助我们更好地适应环境，保持积极心态 C、让我们可以随心所欲地发泄情绪 D、消除所有生活中的压力和烦恼
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9、 某校在“传承中华优秀传统文化”主题月活动中，展示了以下几位同学的事迹。
如果为这几位同学的事迹拟定一个共同的标题，最合适的是（ )
A、弘扬以爱国主义为核心的民族精神 B、坚定文化自信，做优秀传统文化的传承者 C、践行助人为乐、无私奉献的传统美德 D、树立全球视野，促进中外文化完全融合 -
10、 王某不慎遗失钱包，内有现金及重要证件。经查找确认系李某拾得，但经王某多次要求，李某仍拒不返还。王某向人民法院提起诉讼，法院依法进行了审理。下列分析合理的是（ ）
①李某的行为违反治安管理处罚法，应受行政处罚
②李某的行为属于民事违法行为，应承担民事责任
③李某拾得他人财物，负有返还的法定义务
④王某只能通过诉讼方式维护自身合法权益
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
11、 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”中华文化走向世界，从不搞强制输出，而是以开放包容的姿态推动不同文明交流互鉴、和谐共生。下列名言与该观点不一致的是（ ）A、和而不同，兼收并蓄 B、美美与共，天下大同 C、海纳百川，有容乃大 D、大道之行，天下为公
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12、 以下漫画体现出青春期的矛盾心理是（ )
A、冲动与自制 B、闭锁与开放 C、独立与依赖 D、叛逆与顺从 -
13、 下侧漫画《别让昨天的雨淋湿今天的你》启示我们（ )
A、学会调节情绪，不因过往烦恼困扰当下生活 B、正确认识压力，保持积极健康的学习心态 C、合理宣泄情绪，在集体中共同分担负面情绪 D、磨砺坚强意志，积极应对人生的艰难险阻 -
14、 “你以为我贫穷、低微、相貌平平，就没有灵魂、没有感情吗?我和你拥有一样的灵魂，一样充实的内心。”这段经典语句出自名著《简·爱》，主人公想表达的是（ )A、只有先要学会尊重他人，他人才会尊重自己 B、能够正确认识自己的人，才有自尊的需要 C、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D、懂得自尊的人，才能够争取到他人的尊重
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15、 从嫦娥六号探月取壤、勇攀科技高峰，到复兴号驰骋山河、实现技术新突破；从苏炳添刻苦训练、刷新亚洲短跑速度，到全红婵潜心磨砺、绽放青春光彩。新时代奋斗者迎难而上、砥砺前行，以实干铸就时代华章。这充分印证了（ )A、自强能让我们战胜自我、不断超越 B、科技创新是国家发展进步的重要基石 C、体育赛场是实现青春梦想的主要途径 D、人生价值的实现只能依靠个人的单打独斗
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16、 许多古代神话传说，如盘古开天地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父逐日、精卫填海、愚公移山等它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。其中蕴含的人文精神是（ )A、形神兼备，情景交融 B、俭约自守，中和泰和 C、文以载道，以文化人 D、求同存异，和而不同
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17、 阅读材料，回答问题。
2025年，全国已有浙江、北京、江苏、广东、四川、湖北等12个省份的逾千所中小学明确实施春秋假制度。
(1)、【春假虽至，家长犯难】材料一：春秋假为中小学生亲近自然，拓展视野多开了一扇窗口，更为家庭创造了宝贵的亲子时光。国家表态鼓励中小学设置春秋假后，网上发起了广泛讨论。有学生表示：“春假时，爸爸带我去了东江纵队纪念馆参观，今年春天过得真有意义。”有家长提出顾虑：“公司不落实带薪休假制度，孩子放假只能独自在家，安全问题谁来保证?”某教育局工作人员认为：“实施春秋假是国家保障孩子们合法权益的重要举措，是政府为人民服务的体现，有利于落实‘双减’政策，让孩子们能走出课堂，领略祖国大好河山。”
春秋假的施行让学生充满期待，也让部分家长感到“有心无力”。请结合材料一，运用所学知识，对此现象进行评析。要求：观点明确，逻辑清晰，180字左右。
(2)、【把握“重点”，破解“难点”】为进一步推进春秋假的落地实施，请你完成以下提案的撰写。
关于进一步推进中小学春秋假实施的提案
案由：当前春秋假在推进过程中遇到不少难点，需要多方协同破解，以充分发挥春秋假在促进学生全面发展、保障学生休息权等方面的积极作用。
建议：
①
②
③
④
(3)、【见闻美好，感悟成长】材料二：春假期间，小深邀请你和他一起到深圳大鹏所城等景点游玩。游玩过程中，你们观察到以下三个镜头：
结合材料二，运用权利与义务的相关知识，写一则游玩日记，记录下你的见闻及感悟。要求：正确运用学科知识，语言流畅，观点清晰，160字左右。
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18、 下侧漫画反映的现象启示我们，公民应( )
①制定法律规范，打击恶意投诉
②厘清权利边界，合理表达诉求
③积极反映民意，确保个人利益
④增强法治意识，依法行使权利
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
19、 以下两则材料共同体现了 ( )
○深圳市举办首届诚信文化节暨2025年深圳第三届“金口碑”盛典，公布十大“金口碑人物”、十大“金口碑新锐”、60家“金口碑企业”及百家“金口碑商家”名单。
口2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》，这是我国首部专门促进民营经济发展的基础性法律。
A、以法治承载道德理念，发挥法治对德治的替代作用 B、德治与法治协同发力，共同促进市场经济健康发展 C、以道德创制法治基础，发挥德治对法治的支撑作用 D、以道德表彰替代法律规范，保障民营经济繁荣发展 -
20、 深圳经济特区的发展历程正是改革开放和立法工作相伴而生、相伴而行的生动写照，这启示政府应( )A、坚持科学立法，在法治下推进改革 B、全面深化改革，以改革为工作中心 C、树立法治思维，培养改革创新精神 D、牢记改革和法治相辅相成的关系