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1、 下列图示中概念关系正确的是（ )A、
B、
C、
D、
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2、 我国有权解释宪法和法律的机关是（ )A、全国人民代表大会 B、中央人民政府 C、最高人民法院 D、全国人大常委会
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3、 2026年各地开展宪法宣传进社区、进校园活动，开展此类活动的原因是（ )A、宪法是所有法律的总和 B、宪法只对国家机关有约束力 C、宪法是国家的根本法 D、宪法规定了社会生活全部问题
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4、 在“学宪法讲宪法”活动中，老师向同学们展示了宪法修改的流程示意图（如下)。小春由此体会到，我国宪法的制定和修改过程（ )
中共中央提出建议 广泛征询社会各界和人民群众意见 全国人民代表大会审议通过
A、是党的主张和要求的直接反映 B、实现了党的主张和人民意志高度统一 C、主要是由法律专家起草和决定的 D、比其他法律的制定过程更复杂 -
5、 我国宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”，此规定明确了（ )A、国家性质 B、基本经济制度 C、根本政治制度 D、公民的基本权利
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6、某校七年级（1）班将开展“远离违法犯罪，做守法好少年”主题班会活动，请你参与并完成以下任务。(1)、活动一：认识犯罪材料：15岁的林某多次使用暴力手段向低年级学生索要财物，累计金额达三千余元。经法院审理，林某的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑一年。
林某的行为属于哪一类违法行为?
(2)、请写出犯罪的基本特征。(3)、活动二：明辨是非下列行为中，属于不良行为的有；属于严重不良行为的有。（填序号)①吸烟、饮酒②多次旷课、逃学③结伙斗殴，追逐、拦截他人④非法携带管制器具
(4)、活动三：倡议行动请你为本次主题班会写一条“远离违法犯罪”的警示语。
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7、阅读材料，回答问题。
材料一：中华优秀传统文化博大精深，核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。
材料二：校园里，有同学在考试中作弊，有同学在图书馆大声接打电话，还有同学在食堂插队。
(1)、材料二中的行为分别违背了材料一中的哪些核心思想理念?(2)、作为中学生，我们应该如何传承和践行中华优秀传统文化的核心思想理念? -
8、阅读材料，回答问题。
材料一：青春期是人身体发育的重要时期，身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，让我们感受到旺盛的生命力。
材料二：伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。有的同学因为脸上长痘痘而烦恼，有的同学因为变声而感到尴尬，还有的同学因为自己的身高不如别人而自卑。
材料三：班主任老师在班会上说：“青春期的美，不仅在于外表，更在于内心。我们要在追求外在美的同时，注重品德和文化修养，提升内在美。”
(1)、材料一说明了青春期的哪一特点?(2)、结合材料二，谈谈我们应如何正确对待青春期的生理变化?(3)、材料三中老师的观点对我们追求青春之美有什么启示? -
9、阅读材料，回答问题。刘某在网络上发布侮辱他人的言论，被公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》处以行政拘留五日。(1)、材料中刘某的行为属于哪一类违法行为?(2)、行政违法行为应承担什么责任?请写出两种具体形式。(3)、这一案例警示我们应该怎样遵守法律?
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10、阅读材料，回答问题。在班里组织的“青春·自信”主题班会上，小丽说：“我数学成绩不好，英语也一般，我觉得自己一无是处。”(1)、小丽的说法反映了她缺乏哪种品质?(2)、请你运用所学知识，告诉小丽应如何增强这种品质?
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11、阅读材料，回答问题。小华在一次考试中发挥失常，心情非常低落。他接连几天都闷闷不乐，甚至对学习产生了厌烦情绪。班主任发现后，鼓励他正视失败，并建议他通过跑步来调节情绪。(1)、影响情绪的因素有哪些?请列举两点。(2)、材料中班主任建议小华通过“跑步”调节情绪，这种方法是调节情绪方法中的哪一种?(3)、除了上述方法，请你再写出一种调节情绪的方法。
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12、阅读材料，回答问题。进入初中后，小明的心理发生了明显变化：他不再像小学时那样什么都跟父母说，内心活动更加丰富但很少表露；同时，他又渴望得到朋友的理解和关心。(1)、材料中体现了小明青春期心理存在的哪两种矛盾?(2)、请你为小明提供两种化解青春期心理矛盾的方法。
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13、 未成年人面对违法犯罪时，正确的做法是（ )A、不顾一切与犯罪分子搏斗 B、忍气吞声，不寻求帮助 C、巧妙借助他人或社会力量，机智应对 D、模仿犯罪分子的行为
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14、 我国刑罚分为主刑和附加刑。下列属于主刑的是（ )A、罚金 B、剥夺政治权利 C、有期徒刑 D、没收财产
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15、 犯罪是最严重的违法行为。下列属于犯罪基本特征的是（ )A、严重社会危害性 B、轻微社会危害性 C、仅违反道德规范 D、不需承担法律责任
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16、 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。下列行为中，属于行政违法行为的是（ )A、故意伤害致人重伤 B、盗窃他人大量财物 C、闯红灯违反交通法规 D、违反合同约定
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17、 法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些是违法的。这表明法律具有（ )A、约束作用 B、引领作用 C、惩罚作用 D、教育作用
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18、 中华人文精神中“求同存异、和而不同”的处世方法，对于当代社会的启示是（ )A、要求所有人意见完全一致 B、尊重不同意见，促进和谐共处 C、只需要关注自己的观点 D、否定一切不同观点
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19、 下列行为中，体现“讲仁爱”核心思想理念的是（ )A、只关心自己的利益 B、对他人冷漠无情 C、孝敬父母，关爱亲人，尊重他人 D、损害他人利益以满足自己
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20、 中华优秀传统文化的核心思想理念包括（ )A、道法自然、天人合一 B、追求享乐、及时行乐 C、崇尚暴力、弱肉强食 D、个人主义、自私自利