• 1、小亮在男同学中很有人缘,可是他不愿和班里的女同学交往,甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友,你想对他说(    )

    ①男女有别,支持小亮的做法

    ②男生女生拥有各自的性别优势,因此我们应学会欣赏对方

    ③在男女生交往中,我们既不能自傲,也不应自卑

    ④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2、曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们(    )
    A、男性比女性聪明 B、女性比男性聪明 C、男性和女性各有自己的优势和不足 D、男性和女性一样聪明
  • 3、青春期开始,男生和女生在生理方面的差异会更加明显,在社会文化、家庭环境的影响下,男生女生在(    )等方面,越来越多地表现出自己的特点。

    ①性格特征    ②兴趣爱好    ③思维方式    ④语言表达

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、在讲解环节,主讲嘉宾带领同学们了解了2023年起诉侵害未成年人犯罪主要罪名分布情况:

    (1)、从以上图表数据中,你可以得出什么结论?
    (2)、作为中学生,面对性骚扰、性侵害,我们应如何做?
  • 5、在互动环节,一位同学说出了她的苦恼:“班上有同学一直用不雅的语言和我开玩笑,我不知道该如何处理。”对此,同学们展开了激烈的讨论:

    这警示开不雅玩笑的同学要(    )

    ①了解性知识

    ②自重自爱,言谈举止不越界

    ③在涉及性的问题上注意边界和规则

    ④包容他人,学会和朋友和睦相处

    A、①③ B、①④ C、②③
  • 6、讲座伊始,主讲嘉宾询问同学们获取性知识的途径,大家踊跃发言。

    下列同学提到的途径值得借鉴的有(    )

    ①初经生理期时求助妈妈,妈妈教我如何处理

    ②通过班级开展的生理卫生主题班会了解性知识

    ③在某灰色网站的讨论区里面了解关于性发育的知识

    ④长胡子后我查阅了科普读物,知道这是正常的生理发育

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7、讲座开始之前,主持人先邀请同学们将自己在青春期里遇到的生理问题写在纸条上:

    丽丽:为什么女生有生理期而男生没有呢?

    涛涛:我喉结变大了,声音变粗了。

    莎莎:我最近“变胖了”,常常含胸驼背地遮掩。

    对此,下列认识正确的有(    )

    ①青春期我们要树立正确的性观念

    ②青春期我们会对性产生一些困惑

    ③随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟

    ④性发育是私密且羞耻的话题,不应谈论

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、被小雅拒绝后,小宇非常伤心,他失去了与女生交往的勇气,认为和女生交往只会给自己带来负面的影响。后来,每当需要与女生沟通时,他总是以其他同学作为桥梁,避免与女生交往。老师察觉到了小宇的变化,她与小宇进行了沟通,告诉小宇:“你这样的做法太极端了,与异性交往是我们成长的一个重要方面……”
    (1)、请你结合材料及所学知识,简要谈谈与异性交往的积极效应。
    (2)、为了帮助同学们掌握健康、恰当的交往方式,老师打算制订一份中学生交往秘籍。请结合你的经验,完成下列交往秘籍。

    中学生交往秘籍

    与异性交往时的注意事项:注意交往方式:①

    注意交往场合:②

    注意交往时间:③


  • 9、小宇决定向小雅表明自己的心意,于是在最后一次排练时给小雅塞了一张小纸条:和你一起排练的这段时间,我从你身上学习到了很多,你的笑容总能让我心情变好。我想,我可能对你有了不一样的感觉。

    小雅应该回复小宇(    )

    ①我们的心智还不够成熟,对情感认知不够

    ②面对这一情感,我希望你可以保持冷静,理智看待

    ③现阶段,我们更应该将精力放在学习和个人成长上面

    ④让我们一起勇敢地追求爱情,让生活更美好

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、同样面临着困扰的还有小宇。排练即将步入尾声,每当想到和共同表演舞台剧的小雅共处的时间在减少,小宇的心里就会涌起不舍。不知何时起,他发现自己对小雅萌生了超越寻常友情的微妙情愫。对此,下列认识正确的有(    )

    ①小宇没有把握好异性交往的尺度

    ②这是对异性的欣赏,并非真正的爱情

    ③这份友谊是美好青春的见证

    ④在与异性交往中,可能会萌发对异性的朦胧情感

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 11、随着时间的推移,小阳与小林越来越默契,两人经常一起出入排练室、商讨主持细节,因此有同学说他们已经超越了朋友的界限,这让小林非常困扰,不知道该怎么办。下列“小锦囊”有助于帮助小林解决困扰的有(    )

    ①保持距离,打消怀疑    ②言谈得当,举止得体

    ③注意方式,掌握分寸    ④不用理会,毫无顾忌

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、某天排练的休息间歇,小阳和小林聊起了自己的感受:

    小阳和小林的对话表明,与异性交往(    )

    ①能够扩大交往范围

    ②容易产生早恋的倾向

    ③帮助增进对异性的了解

    ④有助于建设团结和睦的集体

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 13、以下是排练过程中关于小阳的两个镜头:

    对小阳的上述行为,下列认识正确的有(    )

    ①是正常的青春期心理现象

    ②在异性面前有表现自己的欲望,是青春萌动的表现

    ③刻意讨好异性,不利于与异性正常交往

    ④发挥了性别优势,有利于塑造自我形象

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 14、小林和小阳被选为文艺汇演的主持人。在排练中,小阳发现小林拥有卓越的临场应变能力,而小林发现小阳在主持时声情并茂,能够更好地引起观众情感共鸣。于是,小阳不断练习提升自己的反应速度,小林也开始思考如何能够引起观众情感共鸣。这启示我们要(    )

    ①认可自己的优势,增进自我了解

    ②相互学习,努力消除个体差异

    ③善于发现异性的优势,互相欣赏

    ④学会取长补短,让自己变得更加优秀

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 15、为了文艺汇演的顺利进行,学校开始进行彩排,并对筹备人员作出了如下安排(部分):

    部门

    宣传部

    后勤部

    主持人

    工作内容与要求

    负责晚会的宣传推广,需要擅长色彩搭配、排版设计

    负责现场的布置、物资准备、安全保障等,需具备良好的体能

    负责文艺汇演的主持工 作,要有良好的语言表达能力

    人员分配

    女生:3人

    男生:1人

    男生:3人

    女生:1人

    男生:1人

    女生:1人

    这一人员分配考虑到了(    )

    A、男生女生各具特点,各有优势 B、男生女生需要彼此帮助才能完成任务 C、男生女生的生理性别特征是与生俱来的 D、进入青春期,男生女生的生理差异更明显
  • 16、【青春变化勇敢面对】青春是美好多彩的,却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期,有的同学就一直唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧……
    (1)、【烦恼1】

    小莉:青春痘姐妹“光临”了,在我的脸上“横行霸道”。真是无法无天了!

    小东:想当年,我可是人见人爱的“小歌星”,现在,我的嗓子正向大鸭子“进化”着!

    因为生理的变化,两位同学产生了烦恼。请你说出进入青春期,生理变化都表现在哪些方面?

    (2)、【烦恼2】

    小敏:我把喜悦和烦恼装进日记本,把心事藏在内心深处,只愿找到真正的好友吐露心声……

    青春期的心理矛盾和困惑让我们烦恼,你有什么好办法来应对呢?

  • 17、情绪是我们自觉失衡的主观感受,它往往伴随着某种生理变化。而青春期的生理变化会给青少年的情绪带来影响。因此,无论何种情绪,均需要调适。我们青少年要学会用美的眼光去看世界,用美好心灵去感受世界。请回答下列问题

    生理变化带给我们的影响是什么?

  • 18、“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都来了。”歌词体现了青春期的困惑,产生该困惑的心理原因有(    )

    ①体内机能的增强    ②认知能力得到提高

    ③说话声音发生变化    ④情感世界愈加丰富

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 19、进入青春期后,我们的烦恼和矛盾心理也随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。因此,我们要(    )

    ①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己    ②通过求助他人,学习化解烦恼的方法

    ③自我调节,无须求助他人    ④培养兴趣爱好转移注意

    A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 20、“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都来了。”这段歌词讲述了少年期到青春期的变化,产生该变化的心理原因有(    )

    ①内部器官不断完善    ②认知能力得到发展

    ③说话声音发生变化    ④情感世界愈加丰富

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
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