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1、 人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些科学家也曾风华正茂。有网友留言："没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。"上述材料启示我们要（ ）
①奉献国家社会，实现人生价值 ②坚持名利至上，成为卓越人才 ③勇于承担责任，赢得他人尊重 ④汲取榜样力量，绽放青春光彩
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
2、 践行"光盘行动"，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以"柠檬黄""志愿蓝""平安红"等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，"三原色"调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点有（ ）
①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
3、 面对社区老人被虚假养生信息迷惑的情况，一群年轻人自创公众号，向老人们宣讲科学的养生知识，为他们搭建起抵御欺骗的城墙。在这群年轻人的身上，能够感受到的品格是（ ）A、自立自强 B、敢于担当 C、见利思义 D、勇于反思
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4、 生活中不同的情境（如下），却有着共同的美丽。这份"美丽"在于（ ）
A、尊重生命存在和发展的规律 B、为得到他人肯定而努力 C、主动尊重、关怀、善待他人 D、主动守护他人人身安全 -
5、 东汉有个少年名叫陈蕃，独居一室，屋内杂乱无章。当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道："大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？"有人对这个故事进行了以下演绎。当听到陈蕃的话时，薛勤反问："一屋不扫，何以扫天下？""扫天下"先扫一屋，是因为（ ）A、承担责任既会付出时间、精力等，也会赢得他人的尊重和认可 B、在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任 C、做负责任的人，既要对社会和国家负责，更要对自己负责 D、只有对自己负责，才能更好地承担起对他人、社会和国家的责任
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6、责任是一个人分内应该做的事情。下列属于我们初中生应做的事情的有（ ）
①在家里做力所能及的家务活 ②按时归还在图书馆借的书 ③在校认真学习、尊敬老师 ④劳逸结合，旷课去玩游戏
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、 你所在的班级计划组织一次"关爱社区老人"志愿服务活动，请你参与策划：(1)、 请你为本次活动拟定一个主题。(2)、 请设计两项具体的活动内容，并说明每项内容的设计意图。(3)、 活动结束后，请你写一段活动感悟。
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8、阅读材料，回答问题。 材料：小李是一名中学生，他利用寒暑假时间参加了多项社会实践活动：在图书馆做义工整理图书、在社区教老年人使用智能手机、参加环保宣传志愿者活动等。通过这些活动，小李不仅帮助了他人，自己也变得更加开朗自信，还结识了许多志同道合的朋友。(1)、 小李的行为对我们有什么启示？(2)、 结合材料，谈谈参与社会实践活动对青少年成长的意义。
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9、 作为新时代的青少年，我们应该如何服务社会、奉献社会？
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10、 志愿服务宣传活动结束后，两位同学围绕志愿服务进行了交流： 小静：当志愿者不容易，到那儿才发现不是自己想的那么简单，干到一半就想退出。但想到报名时的表态，还是想方设法克服困难，坚持了下来。 小马：参加志愿服务也是一门学问，助残服务要做到"三不原则"：不主动询问致残原因、不过多注视残疾部位、不过度提示残疾人的不便。 根据两位同学的交流，请你谈谈如何成为一名优秀的志愿者。
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11、 某班响应学校号召，准备开展志愿服务宣传活动。有的同学却说志愿服务活动没有意义，不想参加。如果你是班长，应如何劝说他们？请写出劝说要点。
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12、下列关于参与公益活动的认识，正确的是（ ）
①参与公益活动是服务社会的主要方式之一 ②参与公益活动能够获得物质回报 ③参与公益活动有利于营造良好的社会氛围 ④青少年应从实际出发，积极参加力所能及的公益活动
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
13、 请针对上述活动目的，列举至少两种活动形式。
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14、 某学校准备开展安全教育系列活动，请你参与并完成以下任务。 ××学校安全教育系列活动方案
一、活动主题：珍爱生命 健康成长
二、活动目的：
三、活动时间：××年××月
(1)【活动方案我完善】请根据活动主题，补充完善方案中的活动目的。 -
15、 第九届全国道德模范何镜堂院士，深耕建筑工程设计几十载，打破了国家标志建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说："学无止境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。"以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力（ ）
①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微 ③否定传统，开拓行业新领域 ④勤勉不倦，不畏艰辛干实事
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
16、 漫画《你不为别人遮风挡雨，谁会把你高高举起》蕴含的哲理是（ ）
A、在奉献中创造价值，在为他人服务的实践中得到尊重和认可 B、人的价值就在于通过自己的活动满足社会和他人的需要 C、要与同伴相互帮助，为他人遮雨是为了被人举起 D、在砥砺自我中实现价值，能力卓越的人定能创造出卓越的人生 -
17、 道德与法治课上，老师向同学们展示了以下资料："大国工匠"吴顺清数十年如一日坚守，用神奇药水让千年文物"复活"。青年应勇赴困难地方和吃劲岗位锻炼，在时代机遇中奋力书写青春华章。据此推断，这节课的主题是（ ）A、坚持特立独行，关注社会发展 B、坚持正确导向，促进人际交往 C、弘扬实干精神，勇担时代责任 D、提升道德修养，挖掘生命潜力
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18、 "人民医护工作者"国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说："只要群众需要我，我的服务就没有终点。"她的事迹告诉我们要（ ）A、不计个人得失，积极展示自我 B、发扬奋斗精神，维护个人利益 C、勇于承担责任，服务奉献社会 D、积极关爱他人，追求建功立业
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19、 每一年都会有许多新的共青团员佩戴团徽，在团旗下庄严宣誓。有志青年积极加入共青团组织，目的是（ ）
①接受党的领导，投身社会主义现代化建设 ②服务和奉献社会，发挥模范作用，承担时代责任 ③尊法学法守法用法，争做法治的践行者 ④获得老师和同学的青睐，为自己升学创造便利条件
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、 [深圳]志愿之光，让盛会更精彩。4万多名赛会志愿者、30万人次城市志愿者投入第十五届全国运动会和第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会的盛事中，把微笑与友好传递给每一位来到大湾区的客人。这主要体现了（ ）A、参加志愿服务促进民主政治进步 B、个人成长离不开社会的物质支持 C、参与全运会有助于实现个人价值 D、积极奉献社会汇聚向上向善的力量