• 1、 元首外交是中国外交的最高形式,在中国特色大国外交中发挥着决定性作用。党的十八大以来,国家主席习近平亲自擘画、亲力亲为,亲自开展亮点纷呈、高潮迭起的元首外交。共出访55次,往访72国,足迹遍布五大洲,还接待来华进行国事访问的外国元首230多人次。密集的元首外交有利于    (   )

    ①加强国际合作,顺应发展潮流

    ②引领世界发展,制定国际规则

    ③深化友好关系,展现中国担当

    ④落实开放理念,扩大对外开放

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2、2025年8月21日,《国际形势和中国外交蓝皮书(2024/2025)》发布。其中提到,2024年,中国外交坚持自信自立、开放包容、公道正义、合作共赢的方针原则,为世界和平与发展事业作出新的中国贡献。由此可见中国    (   )
    A、打破国际壁垒,在国际舞台占主导地位 B、坚持文明交流互鉴,促进各国同步发展 C、经济韧性十分强劲,社会大局和谐稳定 D、主动承担国际责任,为世界发展而努力
  • 3、 经贸合作是上海合作组织蓬勃发展的强大引擎。一组数据彰显上合组织经贸合作“含金量”:

    ◆2024年,中国与上合组织成员国、观察员国、对话伙伴贸易额达到创纪录的8900亿美元,约占中国外贸总额的14.4%。

    ♥中欧班列累计开行量突破11万列,成为连接亚欧大陆的“钢铁驼队”。

    ◆中国—中亚天然气管道累计输气超5 000亿立方米,成为区域能源合作的“生命线”。

    上述数据表明我国    (   )

    ①与各国深化经贸合作,实现互利共赢

    ②坚持对外开放,推动构建人类命运共同体

    ③坚持为世界经济增长注入新的活力

    ④构建以国内大循环为主体的新发展格局

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、2008年,中国海军首次派出护航编队赴亚丁湾、索马里海域,连续航行、昼夜往返,为中外船舶护航;中国军队参加联合国维和行动35年来,派出维和官兵5万余人次赴20多个国家和地区,完成排雷排爆、医疗救治、警戒护卫、保护平民等任务。上述事例彰显出我国   (   )

    ①致力于构建国际经济新秩序

    ②积极发挥负责任大国的作用

    ③是维护世界和平的坚定力量

    ④坚持通过协商解决国际争端

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5、阅读材料,完成下列任务。

    冀华中学组织了参观李大钊纪念馆的研学活动,引导同学们厚植家国情怀,追求美好人生。

    (1)、【活动一:追寻大钊足迹,探问人生方向】同学们了解了李大钊同志的生平,对梦想有了更深刻的理解。

    据材料分析李大钊同志的经历对我们树立和追求梦想的启迪。

    (2)、【活动二:重温大钊事迹,思考人生价值】重温李大钊同志的革命事迹后,同学们深刻体会到,实现人生价值需要我们在每一次选择与坚守中用青春书写无悔答卷。

    1917 年,李大钊受到

    俄国十月革命胜利的鼓舞与启发,陆续发表了《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等诸多宣传马克思列宁主义的文章,扩大了马克思主义的思想影响,成为我国最早传播马克思主义的人。

    李大钊于北京大学任职期间,收入颇为丰厚,然而他将大部分收入用于支持党的工作,或是用以帮助同志、救济贫苦青年等。

    1921年,李大钊号召建立“平民的劳动家的政党”,担负起“中国彻底改革”的责任,推动了中国共产党的成立。

    从人生价值角度,阐释李大钊同志被中国人民追怀和崇敬的原因。

    (3)、【活动三:赓续大钊精神,铸就人生精彩】大钊精神穿越时空,激励着唐山这座英雄城市,从一个胜利走向另一个胜利;站在新的历史起点上,我们应赓续大钊精神,追求美好人生。

    研学活动结束前举行了隆重的闭幕仪式,请你代表全体同学以“追求美好人生”为主题结合研学内容及感悟写一段话,向李大钊同志致敬。(要求:观点明确,条理清晰,60字左右)

  • 6、阅读材料,完成下列任务。

    七(4)班班主任组织召开“学会交往”为主题的班会。

    (1)、【环节一:母子对话】班主任组织同学们观看一段视频,下面是视频中的三个镜头。

    从“母子对话”的镜头中,提炼亲人相处之道。

    (2)、【环节二:各抒己见】同学们就这段视频展开了讨论。

    请你帮小梦阐明理由。

    (3)、【环节三:成长之路】班主任组织了“爱要这样来表达”的体验活动。

    体验一:家人正在厨房忙碌着准备晚餐。

    体验二:朋友因考试成绩不理想而情绪低落。

    体验三:老师讲课时声音沙哑,但仍坚持上课。

    请你在上述体验活动中分别选择恰当的表达方式,向家人、朋友和老师传递关爱。

  • 7、阅读材料,完成下列任务。

    冀华中学组织了一次生命安全教育系列活动,邀你参加。

    (1)、【任务一:守护生命有方法】学校组织同学们编制安全教育宣传册,部分内容如下:

    请从情境一、情境二中任选一个情境,写出至少两条相应的应急措施。

    (2)、【任务二:敬畏生命之我见】同学们对“敬畏生命”进行了讨论,形成下列两种观点:


    小冀同学认为,这两种观点是对立的。请你对小冀的观点进行评析。

  • 8、阅读材料,完成下列任务。

    “知心姐姐”信箱收到了一封字迹清秀的来信,请你帮助“知心姐姐”完成回信。

    知心姐姐:

    您好。

    我是七(3)班一个非常普通的女孩,我叫小玉。我很羡慕我们班的班长玲玲,她见多识广、大方自信,她在大家面前侃侃而谈时整个人好像在发光!而我孤陋寡闻、害羞胆小,简直一无是处。我怎么能成为像玲玲那样的人呢?

    此致

    敬礼

    一个普通的女孩:小玉2026年1月22日

    亲爱的小玉:

    你好!每个人在成长过程中,都曾有过像你这样“羡慕别人、怀疑自己”的时刻,这其实是青春里很真实的风景。你说你自己“一无是处”,但是姐姐却从来信中看到了你有很多的优点:____

    那么,怎样才能让自己也“闪闪发光”呢?

    1.学会欣赏自己,如写“闪光日记”,每天记录一件今天做得很好的事。

    2.____

    3.____

    小玉,每个人都是一颗独特的星星,只是发光的时刻和方式不同。你已经在寻找光的路上,期待听到你更多的好消息!

    祝你

    成为闪闪发光的自己

    知心姐姐

    2026年1月26日

    (1)、“知心姐姐”发现了小玉的哪些优点?
    (2)、请模仿回信中“1”的表达方式,给小玉再提出两条建议,帮她成为“闪闪发光”的自己。
  • 9、阅读下面资料,回答下面小题。

    《说文解字》:“柔而固也”。本义:柔软而结实,受外力作用时虽变形而不易折断。

    “韧”字被评选为2025 年度热词,释义为,在一个政治、经济、技术等不确定因素交织的时代,韧,不仅是增长性,更是抗压性、应变性、回弹性。

    (1)、“韧”字当选2025年度热词,因为“韧”字蕴含着(    )

    ①宁折不弯的处世态度    ②顽强不屈的精神底色

    ③顺境不骄的高贵品格    ④逆境不馁的人生姿态

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
    (2)、韧”对中学生提出的要求是(    )

    ①着眼长远    ②事事求助    ③笑对挫折    ④循规蹈矩

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 10、依据《教育强国建设规划纲要(2024——2035年)》中“健康成长、全面发展”的理念,小冀同学制定了一套寒假作息时间表。回答下面小题。

    (1)、认真执行此时间表的主要收获是(    )

    ①体魄强健,人格健全    ②助人为乐,回报社会

    ③涵养品格,学会自护    ④心理健康,精神丰盈

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
    (2)、小冀想利用自由活动时间参加滋养心灵的社会活动,你建议他(    )

    ①参加篮球赛    ②阅读网络小说

    ③参观美术馆    ④参加普法宣传

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 11、这起安全事故警示我们,在日常生活中应(    )

    ①树立安全意识,居安思危    ②见微知著预判危险

    ③保持心理健康,磨砺意志    ④无惧风险顺其自然

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 12、2025年11月26日下午,香港新界多栋住宅楼发生火灾,造成重大人员伤亡。习近平主席作出重要指示:全力以赴扑灭火灾,想方设法做好人员搜救、伤员救治、善后安抚等工作,努力把火灾伤亡损失降到最低。
    (1)、习近平主席的指示表明(    )
    A、党和国家坚持生命至上 B、生命都是具有独特性的 C、要学会珍惜自己的生命 D、伟大的思想呈现精神生命
    (2)、这起安全事故警示我们,在日常生活中应
    ①树立安全意识,居安思危
    ②见微知著预判危险
    ③保持心理健康,磨砺意志
    ④无惧风险顺其自然
    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13、下面是两位同学的对话。回答下面小题。

    (1)、两位同学的经历共同说明了(    )
    A、集体为我们提供展示的平台 B、个体促进集体发展 C、集体生活需要遵守共同规则 D、集体生活成就我
    (2)、舞蹈队要代表学校参加比赛,小梦作为队长需要投入大量时间组织训练,这与期末备考产生了冲突。对此,小梦的正确认知和做法是(    )
    A、个人发展重要,应积极备考,主动放弃队长职务 B、集体荣誉重要,应组织训练,期末考试无关紧要 C、兼顾集体和个人利益,寻找训练和备考的平衡点 D、随心所欲,根据自己的喜好安排训练和备考时间
  • 14、七年级(3)班同学积极备战校接力赛。在训练初期,频繁出现掉棒、跑错跑道等情况。体育委员带领大家研究比赛录像,练习起跑和交接棒技巧,还依据每个人的特长分配任务。课后,选手们坚持刻苦训练。决赛时,最后一棒的小林成功反超对手,率先冲过终点线,全班同学为此欢呼雀跃!回答下面小题。
    (1)、七年级(3)班积极备战的过程,说明我们在集体生活中要(    )

    ①追求一致,防止竞争    ②学会合作,承担责任

    ③消除差异,完善自我    ④发展个性,共同成长

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
    (2)、七年级(3)班的胜利,主要得益于集体成员(    )

    ①感受到的温暖越来越多    ②对个人荣誉感的强烈追求

    ③拥有共同的目标和愿景    ④在合作中增进理解与默契

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 15、小宇和小刚是好朋友。一天,小宇见小刚皱眉发呆,猜他有事。放学时小宇询问情况,小刚不说,小宇却一直追问。小刚不耐烦地说:“别问了!”小宇很生气。回答下面小题。
    (1)、请你安慰小宇,告诉他真正的友谊应该是(    )
    A、亲密无间,没有秘密 B、敞开心扉,主动表达 C、志趣相投,志同道合 D、把握分寸,理解尊重
    (2)、小宇要和小刚重归于好,需要做到(    )

    ①换位思考    ②坚持原则    ③坦诚交流    ④慎重选择

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、“人民教育家”于漪认为:教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时,你还要引领学生走一条正确健康的人生路,奏好他们人生的乐章。回答下面小题。
    (1)、教师工作的双重奏,意味着教师应(    )

    ①心有大我,至诚报国    ②启智润心,因材施教

    ③传道授业,不容置疑    ④墨守成规,砥砺前行

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
    (2)、要奏好人生乐章,达到理想而美好的师生交往状态,下列做法值得提倡的是(    )

    ①小芳同学经常在课后主动向老师请教问题

    ②小刚同学只是对自己喜欢的老师格外热情

    ③小丽同学远远看见批评过自己的老师就转身走开

    ④班主任老师严肃批评存在攀比和浪费行为的同学

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 17、“天下之本在家”,千家万户都好,国家才能好,民族才能好。因此,中央宣传部、全国妇联向全社会发起2025年“最美家庭”评选活动。回答下面小题。
    (1)、评选“最美家庭”的目的是(    )

    ①使我们远离一切世俗纷扰    ②夯实国家发展和社会和谐的家庭基础

    ③为人们提供物质生活保障    ④推进家庭文明建设,厚植家国情怀

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
    (2)、如果让你拟定“最美家庭”评选标准,下列内容可以入选的是(    )

    ①爱国守法,明礼诚信    ②勤俭齐家,金钱至上

    ③耕读传家,不问世事    ④家庭和睦,尊老爱幼

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 18、“杂交水稻之父”袁隆平的父亲袁兴烈曾购 500 把大刀支援台儿庄抗日;受父亲“做对祖国有用的人”的教诲,袁隆平心怀“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”,毕生攻关杂交水稻,让亿万国人端稳了饭碗。两代人用不同的方式,做了同一件事:让这片土地上的人民,能够站立得笔直,生活得安康。

    回答下面小题。

    (1)、从上述内容可以体悟到优良家风(    )

    ①是家庭的有形财富    ②影响人的价值观念

    ③引导人们向上向善    ④接续着祖先的生命

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
    (2)、下列诗句能概括上述家风的是(    )

    ①应知重理想,更为世界谋    ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

    ③谁知盘中餐,粒粒皆辛苦    ④稻花香里说丰年,听取蛙声一片

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、小华说:“我的梦想是成为一名生物学家,研究濒危物种,帮助它们可持续生存与繁衍。’小冀说:“你的梦想很远大,但再远大的梦想如果不能实现,也就失去了意义。”回答下面小题。
    (1)、下列名言可以印证小华梦想价值的是(    )

    ①志之所趋,无远勿屈    ②早立志,立大志,常立志

    ③知人者智,自知者明    ④志不立,天下无可成之事

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
    (2)、下列可以对小冀的观点进行反驳的是(    )

    ①追梦可以让生活充满色彩和希望    ②圆梦能避免生活中的困难和挫折

    ③逐梦会激发对生命的热情和勇气    ④筑梦必然使梦想的蓝图成为现实

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 20、七年级(2)班小言周末参加社区清洁公益活动,活动中他耐心捡垃圾、细心分类塑料瓶和废纸。队友因他做事有条理,推选他当小组记录员,他整理的分类数据清晰,得到了社区工作人员的表扬,小言自信心倍增。回答下面小题。
    (1)、小言的经历证明了(    )

    ①他人评价总是比自我评价更准确    ②全面分析自己是正确认识自己的途径

    ③认识自己是一个逐步深入的过程    ④在生活实践中可以完善对自己的认识

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
    (2)、小言父母觉得参加公益活动浪费时间,影响学习。小言可以对父母这样说(    )

    ①“无字之书”比“有字之书”更重要

    ②学习文化知识是立身做人的永恒主题

    ③学习不仅局限于学校和课本,生活的点点滴滴都是学习

    ④知识的获取、能力的提升、品德的培养都是学习的内容

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
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