初中政治思品湘教版-试题列表-第23页

1、“种完麦子，我就往南走。”虽然只有一辆三轮车、五千元积蓄，也阻挡不了这位六旬农村老人想要一览祖国大好河山的出行梦。故事引起广大网友的共鸣，原因在于“麦子奶奶”（）

①热爱生活，对未来充满信心 ②乐观豁达、积极向上的人生态度

③做事精益求精，不投机取巧 ④制定了与民族利益相结合的目标

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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2、“人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超有个目标：有生之年实现集装箱年吞吐量破百万和装卸速度世界第一。他带领工友们苦练“一钩净”“一钩准”等绝活，2003年4月打破卸货速度的世界纪录，此后，他更是九次刷新记录。这说明（）

A、明确的人生目标能让我们少走弯路，实现人生价值 B、树立人生目标，应与国家、民族和人民利益相结合 C、树立长远目标就能实现人生价值 D、树立人生目标应从自身实际出发

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3、在大海上航行，没有不遇风浪的船。在生命中旅行，没有不受伤的心灵。这句话说明（）

A、生活中难免会遇到挫折 B、生命的意义在于一帆风顺 C、积极的人生态度是对抗逆境的方式 D、生活中遭遇挫折越多越好

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4、重温《雷锋日记》，我们倍感振奋。要想拥有真正的青春，需要我们（）

①不断战胜自我，探索生命意义 ②勇敢面对未来，决定社会发展

③弘扬高尚道德，提升道德境界 ④主动承担责任，维护人民利益

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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5、网络流行语“躺平”指自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。而“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（）

①志存高远，拒绝做平凡的工作 ②乐观进取，拥有积极人生态度

③勤学上进，坚持不懈追求卓越 ④珍爱生命，磨炼意志增强韧性

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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6、“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都做出了不平凡的贡献！”这段话主要告诉我们（）

A、各种各样的愿望都是在劳动中实现的 B、人们在劳动中可以感受幸福和愉悦 C、各行各业的劳动者都可以为社会创造价值 D、任何劳动成果都需要自己亲自创造

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7、下图是初中生小智在读到一本关于增强生命的韧性的书时，梳理的部分读书笔记。下列关于笔记的理解正确的是（）

A、只有在逆境中才能获得成长 B、掌控逆境利于增强生命韧性 C、自然界中任何生命都有韧性 D、面对逆境学会寻求他人帮助

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8、“我命由我不由天！”这是某地高三学生因天气恶劣而被迫再次停课时，喊出的坚定心声。在他们身上，我们感受到了（）

①自由的可贵 ②乐观的心态

③友谊的力量 ④坚强的意志

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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9、“致所有顶天立地却平凡普通的无名的人啊！我敬你一杯酒，敬你的沉默和每一声怒吼，敬你弯着腰上山往高处走，头顶苍穹努力地生活。”这首歌的歌词想直接告诉我们（）

A、人世间的美好生活都是通过劳动来创造的 B、人民通过劳动来创造物质财富和精神财富 C、每一个为社会做出贡献的人都应受到尊重 D、要在奉献中走向伟大成就自己精彩的人生

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10、没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……。这说明（）

A、这些工作岗位平凡而且没有多大社会意义 B、建筑工人的社会地位要高于环卫工人 C、任何一项工作都是社会存在和发展的需要 D、我们的日常生活须完全依赖普通劳动群众

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11、下列选项对漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》理解正确的是（）

①不同的人对待命运的态度不同

②每个人的生命都是来之不易的

③每个人的命运都是无法改变的

④面对挫折要增强生命的韧性

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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12、“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内有规律地摆动。下列选项中可能会推动钟摆向左摆至“甲：顺境”处的是（）

①抓住际遇，顺势而为 ②警惕骄傲，保持谦虚

③自满自足，意志衰退 ④鼓足勇气，迎难而上

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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13、张桂梅坚守教育扶贫的阵地，她节衣缩食，先后捐出了40多万元用于帮助贫困山区女孩改变命运。这体现了（）

①至诚报国的理想信念 ②因材施教的育人智慧

③求是创新的躬耕态度 ④甘于奉献的仁爱之心

A、①② B、②③ C、①④ D、③④

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14、职业有高低贵贱之分，所以要确定好个人的发展目标，从小确定梦想。

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15、我们所设立的近期目标都应指向长远目标。

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16、“杂交水稻之父”袁隆平从小立志要让大家吃饱饭，这启示我们要早立志，立大志。

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17、【人生有价】

2024年是中华人民共和国成立75周年，致敬每一个与国家同呼吸、共命运的你！小德同学看到了三位人物的报道。

材料一：《我的名字里面有个“国”》特别策划正在进行。

我叫“国徽”，承载着父母对政府帮扶的感激。我在考研时坚定地选择了南开大学的生物基础工作专业，研究利用噬菌体防治有害病原微生物。

未来，我希望能投身科研，保持对新知识、新技术的敏锐感知，做一个“允公允能”的人，将小我融入大我！

——研一新生纪国徽

我出生于军人家庭，两代人从军的背景凝结成我们的红色家风，使我树立了从军的梦想，根植了强烈的爱国情怀。大二时我选择应征入伍，以实际行动践行报效祖国的理想。

——“00后”军人张国清

材料二：《他的心里面满是“国”》时代楷模正在引领。

“时代楷模”潘东升：以警心诠释初心，以生命诠释使命。

潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。小到一顶安全头盔、一盏信号灯，大到扫黑除恶、大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终热爱警察工作，勤勤恳恳、兢兢业业，牢记“人民警察为人民”的使命，既破获了大案要案，又实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的好局长”。从警37年，护一方平安，直至牺牲在工作岗位。他常说：“加入公安队伍就要时刻准备着为党为国为人民牺牲一切。”

(1)、结合材料一，请你说明应该如何树立正确的人生目标。

(2)、请结合自身实际，树立一个正确的人生目标，并做好规划。

确立人生目标

◆我的长远目标：

◆我的近期目标：

◆具体行动规划：

(3)、结合材料二，从潘东升的事迹中学习该如何实现自己的人生价值。

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18、【生命有畏】

有人说，心存敬畏，行有所止；也有人说，心存敬畏，才能无畏。请结合你对这句话的理解，阅读漫画并帮助小德同学完成以下任务。