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1、某校开展法治教育活动，通过真实案例分析高空抛物的危害。某小区居民王某某从25楼抛下玻璃瓶，砸坏楼下汽车，被法院以高空抛物罪判处拘役四个月，并处罚金2000元。对此案例理解正确的是（ ）A、拘役和罚金都属于附加刑 B、该行为应该要受到行政处罚 C、高空抛物没砸到人就没事 D、该行为具有严重社会危害性
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2、2025年端午节，退休教师老张在短视频平台发布原创香囊制作教程走红。某商家擅自下载视频并转卖获利。老张去世后，其子女要求继承账号收益，并追究商家侵权责任。下列说法正确的是（ ）
①教程免费公开，商家无需承担责任 ②子女有权继承老张合法财产
③法律保护公民的所有财产不受侵犯 ④商家侵犯了老张的知识产权
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、近年来，为了解决人民群众关心的环境问题，我国加快推进生态文明领域立法。2020年通过《中华人民共和国生物安全法》，2022年通过《中华人民共和国黄河保护法》，2024年通过《中华人民共和国能源法》，这有利于（ ）
①推动社会主义法律体系不断地完善 ②增强公民参与立法的积极性
③满足人民日益增长的美好生活需要 ④全社会树立宪法的法律权威
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、中国人的精神火炬代代相传：杨靖宇在抗日战争中面对敌人围剿，弹尽粮绝仍坚持战斗；王进喜在石油会战中冒死跳入泥浆池制服井喷；南仁东在生命最后时刻仍心系“天眼”工程。他们的事迹共同启示我们（ ）A、敬业乐群，求真务实 B、克己奉公，清正廉洁 C、天下兴亡，匹夫有责 D、扶危济困，见义勇为
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5、深圳地铁将站名以书法艺术呈现，乘客在匆匆通行时，常因独特的书法美感而驻足欣赏，在墨韵流淌处感受城市包容创新的品格。有文化学者评论：地铁不仅是交通工具，更是一座“流动的美育课堂”。这一做法最能体现的传统文化教育理念是（ ）
A、有教无类——让所有乘客都能够欣赏书法 B、知行合一———鼓励市民主动参与书法创作 C、温故知新——通过传统艺术推动文化创新 D、以文化人———通过艺术熏陶实现道德教化 -
6、数十万中国治沙人历经46年接续奋斗，扎根塔克拉玛干沙漠，通过因地制宜、科学治沙，成功筑起3046公里绿色屏障，创造了守护家园的生态奇迹。这一壮举体现了（ ）
①道法自然、天人合一的思想
②俭约自守、中和泰和的理念
③脚踏实地、实事求是的思想
④崇德向善、见贤思齐的风尚
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、漫画启示我们要（ ）
A、自信乐观，积极向上 B、自主自立，奋发图强 C、尊重自己，尊重他人 D、勇于探索，不怕失败 -
8、七年级某班正在评选“自尊之星”，下列行为中最符合“自尊之星”的是（ ）
①在公交车上给老人让座位 ②和朋友炫耀新买的名牌鞋
③拒绝他人递来的毒品饮料 ④怕被嘲笑而拒绝参加比赛
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
9、临近考试，某校发现一些同学因压力大情绪波动，便制作了“情绪卡片”，供同学们自由取用。学校开展此活动旨在让学生（ ）
A、体验消极情绪，丰富人生阅历 B、学会调节情绪，科学管理压力 C、传递积极情绪，提高考试成绩 D、隐藏负面情绪，维持积极形象 -
10、初中生小红在日记中写道：今天，有一位男同学跟我打招呼，可我脸上冒了好多痘痘，都不好意思抬头回应……最近爸妈也老是唠叨，说什么都不懂我，真的好烦恼！对于小红的烦恼，下列建议合理的是（ ）A、远离异性同学，做到自重自爱 B、精心打扮自己，学会化妆遮盖 C、接纳调整自己，尝试解决问题 D、理解父母苦心，默默忍受烦恼
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11、
阅读材料，回答问题。
【认识自己更好成长】
下面是小林的“发展性综合素质报告单”：
“深圳市学生发展性综合素质报告单”
写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能成为同学们眼中的学霸。
教师寄语：你是一个活泼开朗的学生，遵守纪律，关心集体，也是班里的“十佳歌手”，但在学习上缺乏目标，不够用心，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
（1）从小林“深圳市学生发展性综合报告单”的内容上可以看到他通过什么方式认识自己的？其中的老师寄语，会对他产生怎样的积极影响？
【集体生活成就自我】
建设美好集体需要在共建中尽责，七年级（1）班就此开展调查研究
调查内容
是
否
班级中是否存在同学违反班规的现象
54%
46%
班级中是否存在班干部徇私舞弊、独断专行的现象
35%
65%
班级中是否存在逃避责任、互相推诿的现象
62%
38%
（2）结合材料，运用所学知识，请你概括上述调查数据反映出来的问题并针对问题提出合理建议。
【编织梦想筑梦成长】
4岁半的潘展乐因综合素质较为突出，被温州市少年游泳学校招收。在2014年的绍兴省运会上，10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时，他表示“比孙杨快就够了！”
2024年的巴黎奥运会上，潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。
（3）“比孙杨快”的梦想在潘展乐的人生中起到了怎样的作用？
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12、
阅读材料，回答问题。
中学时代是人生最美好的年华，是人生成长的十字路口。面对多彩的新生活、新机会与挑战……你一定有新的感悟。
【当“机”立断“掌”握未来】
新学期开始，深圳市宝安区某中学400余名学生签署了一份《电子产品“断舍离”协议》。
《电子产品“断舍离”协议》
甲方（孩子）：
不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，周末使用不超过1小时。
乙方（家长）：
以身作则，不沉迷于手机，不得在甲方学习时看手机。
这份协议让家长和孩子共同签订，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互监督的机制。
（1）你赞同这样的协议吗？运用所学，说明理由。
【青春相约“友”你真好】
七年级（1）班就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查，统计结果如下。
（2）通过问卷调查的结果，你能得出什么结论。
【课间十分快乐百分】
课间十分钟对学生发展有着多方面的重要作用，是大家调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段。为了让同学们更好地利用课间十分钟，开学后，深圳市宝安区中学征集“精彩课间十分钟”方案。
课间活动方案
活动目的
甲同学
照顾菜园里植物和小动物
积累劳动知识，提升劳动能力，培养爱心和责任心
乙同学
到操场上组队一起踢毽子、跳绳
①
我
②
③
（3）中学生合理规划自己的学习和生活格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！以上是方案征集表格，请你补充完整。
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13、在2024年巴黎奥运会的碧波池畔，中国男子4×100米混合泳接力队以一场惊心动魄的胜利，将金牌收入囊中，再次让世界见证了中国泳军的力量与荣耀。在接力项目中，团队协作、相互信任的重要性被无限放大，他们的成功不仅是个人技艺的展现，更是团队精神的胜利。这说明（ ）A、在集体中我们要学会处理与他人的各种关系 B、个人的力量只要汇聚在集体中就会变得强大 C、集体的成功需要每个人的智慧和力量 D、建设集体需要坚持集体主义，牺牲个人主义
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14、观察如图“超限效应”，在处理师生关系上给我们的启示是（ ）
①用心交流彻底杜绝师生间的冲突
②学生是没有办法克服逆反心理的
③彼此尊重、相互理解是良好的师生关系状态
④我们应该正确对待老师的批评和表扬
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、对如表交友行为的“微点评”，正确的是（ ）
选项
交友行为
微点评
①
小平在好友需要的时候及时予以帮助
交友需要用心关怀和尊重对方
②
小欣想尽办法打探朋友情绪低落的原因
交友要深入了解朋友的隐私
③
小蒲午餐时把从家里带的美食分给朋友一半
交友要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
④
小俊因为贪玩成绩下降，好友严厉批评了他还帮他补习了功课
交友要主动的帮助对方，在交流中共同成长
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、“不写作业，母慈子孝；一写作业，我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”，孩子应该（ ）
A、履行监护职责，助力子女成才 B、做到孝敬父母，让父母唠叨够 C、调控自我情绪，坦然面对分数 D、自主完成作业，提高学习效率 -
17、双减政策实施以来，为了了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查
七年级学习状态问卷调查结果统计
调查项目
部分同学无需父母和老师监督，会自主学习
有同学平时不复习，临近考试才突击
部分同学学习有计划，会安排时间
部分同学没有方法，只模仿他人的方法
有同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践
对以上调查问卷内容理解正确的是（ ）
①学习不仅局限在学校，也要去社会课堂读好”无字之书“
②学习是一个过程，我们每个人都能从学习中感受到快乐
③我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动的去学习
④学习关乎个人命运和前途，是改变命运的唯一途径
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、认识自我是一切的起点，橱窗分析法指一个人就像一扇窗，将人对自我的认识分成四个部分，根据图片中所呈现的橱窗分析法，由此可见（ ）
①认识自己要尝试与自己对话，积极与他人沟通，更好的发展自己
②他人评价更加全面和客观，我们要全面接纳他人的评价
③认识自己是一个不断探索、发现、完善自己的过程
④我们要接纳自己的全部，只看自己能够看见并知道的部分
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
19、道德与法治课堂上，同学们对图片寓意展开了讨论，以下四位同学的观点中（ ）
A、小军：生活需要规划，时机永远不会恰到好处 B、小雅：劳逸结合，分清主次，学会科学用脑 C、小红：珍惜年轻时光，不留遗憾，不受任何管制 D、小琪：计划没有完成易有挫败感，随性而行 -
20、
阅读材料， 回答问题。
某校七年级(1) 班计划开展“创建优秀班集体”主题活动，请你参与。
【探究一】集体问题我反思
同学们对班级目前存在的问题做了统计，统计情况如下表：
调查内容
是
否
①是否存在违反班规、不服从班委管理现象
14%
86%
②是否存在逃避责任、互相推诿现象
22%
78%
③是否存在抄作业、考试作弊现象
26%
74%
④是否存在班干部徇私舞弊、独断专行现象
15%
85%
（1）上述调查数据反映了该班存在哪些问题?【探究二】集体建设我出力
针对该班存在的问题，班主任在班会课上引导同学们探讨如何为班集体建设出力，最后班主任李老师总结说：优秀班集体是一点一点成长起来的，这是我们共同的目标，需要我们每一位同学的努力，希望同学们谨记班规、班训，我们心往一处想、劲往一处使，互相勉励、互相帮助……心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，希望每位同学都能行动起来，让我们与班集体共同成长！
（2）根据材料，请你梳理出建设美好集体的妙招，与同学们分享。