• 1、从漫画《新引擎》中我们可以看出(     )

    ①创新能推动经济高质量发展

    ②创新是国家发展的中心工作

    ③创新是推动发展的第一动力

    ④我国已经建成了创新型国家

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 2、电视剧《繁花》是王家卫镜头下的“上海时代”,表面是饮食男女,里面是山河岁月,时代变迁。时间之河顺流而下,观众在《繁花》中回望着中国改革开放的时代繁华。我国的改革开放(     )
    A、是引领社会发展的第一动力 B、极大地解放和发展了社会生产力 C、从根本上消除我国社会主要矛盾 D、全面建设社会主义现代化国家的首要任务
  • 3、探寻成长时空。成长的时空里有欢乐,也有烦恼。新晋初中生小涵的一天:

    新晋初中生小涵的一天:

    任务

    【家庭·育成长】早上,小涵洗漱完毕。妈妈已经准备好可口的饭菜,然后,爸爸开车送我去学校。一路上,爸爸叮嘱我要认真学习,和同学要团结友爱。有家,真好!”

    (1)“家”对小涵来说意味着什么?

    【恩师·助成长】上午,语文课上,老师温言细语,常常有独到的见解,我信服她;英语课上,老师幽默风趣,我喜欢他;数学课是班主任上课,他认真严格,常常因为我做题粗心而批评我,我害怕他。

    (2)根据小涵对不同老师的看法,你认为该如何珍惜师生情谊?

    【朋友·伴成长】中午,小涵看到朋友小林很难过,就过去关心询问他,他支吾不肯说,问多了还冲我发火。他是不把我当朋友了吗?

    (3)运用所学知识,请给小涵分享交友小妙招。

    【集体·共成长】下午,学校组织全校大扫除。班主任把全班同学分了组并布置了各自的任务。同学们有的扫地,有的整理桌椅,有的擦黑板……很快,教室变得干净又整洁。

           晚托班时,我发现语文笔记没记全,有个题目不会做。下课时,我向同桌请教,他把课堂笔记分享给我,并把我不懂的部分跟我讲了一遍。我发现班里的同学在学习上总会相互帮助,同时又是你追我赶,互相比拼。我暗暗下定决心要努力追赶。

    (4)小涵班级里同学们的表现折射出为建设美好班集体,我们应该怎么做?)

  • 4、材料   同学们的初中生活已开启一个月,我们来到新的校园,在紧张的学习与生活中,我们既充实也感到迷茫和挑战。为了让同学们更好的适应初中生活,‌ 七年级(1)班召开主题班会,大家畅所欲言:

    小云说:“我喜欢画画,爸爸妈妈也很支持我。升入初中了,我希望在取得优异学习成绩的同时,也能继续在画画方面有更好的发展。”

    小刚说:“我这次科学小测试考的不好,我觉得自己什么都做不好,我好没用啊。”

    小雨说:“我长大后想要成为像桂海潮一样的宇航员,为国家的航天事业做贡献。进入初中后,我更加勤奋学习,我想现在的努力一定会助推我实现梦想。”

    ……

    班主任老师说:“亲爱的同学们,今天的你已经站在新的起点,开启了新的征程,我们要努力把握好每一天,走好每一步,争取在初中阶段有更加出色的表现。我相信,你们的初中生活一定会非常精彩。”

    请根据材料,运用第一单元少年有梦的相关知识回答问题:

    (1)、老师说我们已经站在‌“新的起点”,根据你一个月的初中生活体验,说说你对“新的起点”的理解?
    (2)、请从规划的角度,为小云提2点针对性建议。
    (3)、‌小刚在认识自我上存在什么问题?对我们正确认识自己有何启示。
    (4)、小雨的梦想是成为科学家,并希望通过努力学习去实现梦想。你的梦想是什么?你将怎样学习去追逐梦想?
  • 5、以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。他们的发言启示我们(     )

    张盛

    我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间,不仅体会到长辈的辛劳,也提高了自理能力。

    琳琳

    我在假期前三天完成了学校布置的作业,然后和父母一起去北京感受首都的魅力,增长见识,这让我觉得生活更有意义了!

    A、随意安排时间,提高学习效率 B、参与家务劳动,减轻课业负担 C、重视社会实践,早日投身社会 D、做好合理规划,促进自我成长
  • 6、生活中,每个老师因为性格不同,造成了不同老师有不同教学风格,例如,有的老师是情感型教学风格,有的则是幽默型教学风格。对此,你的看法是(     )
    A、教师是一个专门职业,不应有不同的教学风格 B、不同的教师有不同的教学风格属于正常的现象 C、教师应迎合所有学生的任何需求改变教学风格 D、教学风格是老师的事情,学生不会受教师影响
  • 7、以下是某校优秀学生小福的周末活动计划表。该表启示我们要学会(     )

    时间

    上午

    下午

    晚上

    周六

    锻炼身体、做作业

    上钢琴课

    观看电影

    周日

    练习弹钢琴、复习功课

    到动物园游玩

    预习新课

    ①合理安排时间                      ②劳逸结合,张弛有度       

    ③善于思考,敢于质疑        ④专注学习,放弃锻炼

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 8、习近平总书记在2025新年贺词中提到“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”对于梦想,下列认识正确的是(     )
    A、努力学习是青少年时期的重要生命主题 B、有梦想就有希望,只要努力一定能圆梦 C、梦想能够让我们成为科学界的顶尖人物 D、实现梦想需要坚定的信念和不懈的努力
  • 9、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,老师的批评意味着老师的否定和劝诫。( )
  • 10、

    阅读材料,完成下列要求。

    为了帮助同学们更好地认识社会,过好社会生活,某校八年级(1)班道德与法治老师组织同学们开展了一次探究学习活动,请你一起参与。

    【记录生活点滴】

    材料一   小谨同学热爱生活,乐于记录生活点滴。下面是他记录生活的一个情境:国庆期间,我参加了社区组织的“大手拉小手,清洁在身边”活动,打扫了楼下自行车棚的卫生。虽然干活很累,但是邻居们对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候,我特开心。

    (1)说说材料一小谨的做法属于什么行为?
    (2)谈谈小谨“特别开心”的理由是什么?

    【参与社会实践】

    材料二   近日,高阳县锦华街道团工委组织返乡大学生志愿者走进杨家屯社区看望困难家庭。暑假期间,共青团高阳县委还组织各镇(街)暑期社会实践大学生开展“寸草心”爱老敬老志愿服务活动,大学生志愿者们深入村镇集市开展普法宣传,结合真实案例讲解常见诈骗手段,普及相关法律知识。

    (3)结合材料二,谈谈养成亲社会行为的途径有哪些?
  • 11、同学们围绕着“我在社会中成长”议题展开了研究性学习。下面有一些研究任务,请你参与完成。

    【事中悟理】

    武义“五位少年帮助老人推车”的新闻引发社会赞誉。第二小组认为这些少年的行为是亲社会行为,并提出两个问题。

    (1)、新时代鼓励青少年养成亲社会行为的意义是什么?
    (2)、我们青少年怎样养成亲社会行为?
  • 12、下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题。

    这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是(     )

    ①提高实践能力,培养劳动精神

    ②提升学习成绩,塑造健康人格

    ③关心国家发展,实现人生价值

    ④专注社会实践,忽视理论学习

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 13、以下是西安某中学开展的为期一周的学农活动课程安排表。开展这样的活动(     )

    时间

    周一

    周二

    周三

    周四

    周五

    上午

    秋收玉米

    识别动物

    识别植物

    小小建筑师

    丰收景象画

    下午

    采摘苹果

    喂养动物

    修剪花草

    制作主食与家常菜

    -

    ①能让学生更好地体验和感受社会生活

    ②能让学生更深刻地认识到个人的生存和发展离不开社会

    ③能让学生从社会中获取物质财富

    ④有助于学生在社会课堂中成长

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 14、小晋“晒”出了自己国庆假期作业的完成情况:看到小区的宣传栏上有小广告,便去清理擦拭;走访迎泽大街,看看家乡交通主干道的新面貌……对于这份假期作业,下列看法正确的有(     )

    ①有利于塑造健康的人格,形成正确的价值观

    ②能增进关心家乡发展变化的情感

    ③不利于养成良好的学习习惯和积极的生活态度

    ④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15、如下图示是某班“行走的思政课”研学活动路线图:

    第一站:感受科技发展魅力——南昌VR产业园

    第二站:探寻传统文化奥秘——景德镇陶瓷文化

    第三站:领略绿色发展之美——上饶婺源石门村

    以下主题能够全面概括本次研学活动的是(     )

    A、创新引领发展,科技改变未来 B、弘扬传统文化,提高人文素养 C、践行低碳环保,建设美丽中国 D、关心社会发展,增强实践能力
  • 16、2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。为进一步弘扬新时代雷锋精神,某中学开展了“新时代好少年”表彰活动。这些好少年中,有热衷传播革命文化的“红色宣讲员”,有在社区积极参加公益活动的“小雷锋”……他们获得表彰的理由是(     )

    ①具备法治素养,饱含家国情怀

    ②具有不同身份,承担相同责任

    ③主动认识社会,投身社会课堂

    ④给予他人温暖,实现人生价值

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 17、八年级(1)班学生开展了“人工智能(AI)是否能取代人类”探究性小课题活动(实施步骤如下图),受到了广大师生的好评。这一活动启示我们要(     )

    发现问题

    观察到“人工智能有取代部分人类工作”的现象,确定本次活动研究的主题。

    调查分析

    设计调查问卷,走访调查并整理资料。

    解决问题

    撰写调查报告,向有关部门提出意见和建议。

    A、参与实践,增强社会实践能力 B、亲近社会,快速提升个人的能力 C、关心时事,有利于提高学习成绩 D、建言献策,能从中获得物质支持
  • 18、以下是小叶的两则日记(节选):

    2024年10月15日星期五天气:

    假期里,我主动向妈妈学习烹饪。在厨房里,我认真学习妈妈做菜的步骤,经过几次尝试,我终于学会了做简单的家常菜。

    2024年10月25日星期五天气:

    今天我到市图书馆做志愿者,有人在图书馆大声喧哗,我耐心地提醒他保持安静,在整理书架时,我发现有一本珍贵的书籍被损坏,及时做了记录。

    对此,下列说法正确的有(     )

    ①社会生活是不断变化发展的

    ②在社会生活中,我们学习生活技能

    ③学习劳动技能有助于减轻学业负担

    ④在社会生活中,我们学习扮演社会角色

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、“原来这就是洛阳铲呀”“无人机也可以运用在考古工作中”“之前觉得考古工作枯燥又辛苦,但亲身体验之后,我感受到了考古的乐趣和考古工作者的责任”…….参加完考古夏令营的小方收获满满。由此可见(     )

    ①人的成长是不断社会化的过程

    ②人的身份是在社会关系中确定的

    ③在社会生活中,我们学习知识,锤炼品格

    ④我们要通过不断的学习,促进自我的发展

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20、广西某中学组织学生参观科技馆,这属于(     )
    A、家庭生活 B、学校生活 C、社会生活 D、网络生活
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