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1、【聚焦新法出台，共护民族团结】
八年级道德与法治课堂上，一场关于《中华人民共和国民族团结进步促进法》之“我与法治同行”的议题式探究活动正在进行中。
(1)、议题一 【寻立法之本】
小坑人に共同川民族|d|A进步促进山
《中华人民共和国民族团结进步促进法》
第一条 为了铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，保障各族人民合法权益，根据宪法，制定本法。
该法第一条明确规定：“根据宪法，制定本法”，谈谈你对这一规定的理解。
(2)、议题二 【探法治价值】同学们在研读《中华人民共和国民族团结进步促进法》时，摘录了以下法律条款并展开了讨论。
法律链接
中华人民共和国民族团钻进步促进法
…
★第二条 民族团结进步事业坚持中国共产党的全面领导⋯⋯，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，为强国建设、民族复兴凝聚力量。
★第五条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫。
★第二十五条 县级以上人民政府应当依法保障民族地区之间、民族地区与其他地区之间跨区域就业创业公民的合法权益，支持开展法律法规和政策、国家通用语言文字、职业技能等方面的培训，开展职业指导、职业介绍等服务。
★第五十八条 任何组织和个人违反本法有关规定，破坏民族团结进步的，由县级以上人民政府有关部门依法给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
请结合同学们摘录的法条内容，运用所学知识，分析出台《中华人民共和国民族团结进步促进法》对铸牢中华民族共同体意识的意义。
(3)、议题三 【助新法落实】以人民群众喜欢的方式和小物品进行普法宣传活动，往往收效显著。为了更好地宣传《民族团结进步促进法》，请参考下列示例，设计一个你的专属普法文创产品。
(温馨提示：答案与示例重复者不得分)
示例：我设计一套“民族一家亲”主题书签，书签上分别印有壮族、苗族、回族等民族的卡通形象和“中华民族共同体”字样。
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2、【法安天下 德润人心】
为了让同学们更好地理解法治与德治的关系，八年级(1)班道德与法治老师组织同学们开展了班级辩论赛，请你参与其中。
同学们围绕在国家治理中“法重于德”还是“德重于法”展开辩论，以下是正反双方的观点和论据：
【正方】
我方观点是：法重于德。法律是道德的底线和保障，法治通过明确的法律规则和制度框架，为德治提供了坚实的制度保障。例如，在一些涉及道德问题的领域，如社会公德等，法律的强制力能够有效约束人们的行为，确保道德规范的落实。因此，法重于德。
【反方】
我方观点是：德重于法。道德是法律的基础和前提，德治通过道德教育和道德规范，培养人们的道德意识和法治观念。例如，学校通过道德教育培养学生的道德观念，使学生从小就树立起尊法守法的意识，能够有效减少违法行为的发生，降低法律实施的成本。因此，德重于法。
(1)、运用“建设法治中国”的有关知识，对正反双方的观点进行评析。(2)、辩论赛接近尾声，班委会代表班级向全校师生发出倡议，请你协助完成以下倡议书。倡议书
亲爱的同学们：
国无法不治，人无德不立。在全面推进国家治理现代化的新时代，坚持依法治国和以德治国相结合，既是国家长治久安的必然要求，也是我们每一位公民成长成才、共享和谐社会的重要保障。为共同营造良好社会风尚，我们发出如下倡议：
①在“德”方面我们要做到。
②在“法”方面我们要做到 。
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3、【良法善治 守护绿水青山】
2026年5月20日，国家发改委发布“十五五”规划《纲要》，强调要推动美丽中国建设，以健全生态文明制度体系为保障，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，改善生态环境质量，筑牢生态安全屏障，增强绿色发展动能。为此，北海市某中学八(1)班开展了“守护生态底色，绘就绿色新篇”为主题的项目式学习，请你参与其中。
(1)、任务一：搜集资料，分析问题资料组将搜集到的素材制作成以下资料卡：
结合以上素材，运用国家机构的相关知识，分析我国是如何加强生态环境保护的。(6分)
(2)、任务二：以法为纲，积极行动《生态环境法典》第十条规定：“公民应当增强生态环境保护意识，采取简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉履行生态环境保护义务，遵守生态环境保护法律法规，配合实施生态环境保护措施。”
请结合生活经验，分享两项你践行“绿色低碳生活”的具体做法。
①；
②。
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4、八年级 (3)班在道德与法治学习分享会上，同学们以“尊崇宪法，外化于行”作主题分享会，以下是部分同学的分享。
他们的分享都获得老师的好评，请你分析获得好评的原因。
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5、 某市在推进老旧小区改造改革中，一方面通过制定《老旧小区改造管理办法》明确改革流程和各方责任，确保改造工作依法推进；另一方面总结改造中“居民议事协商”的成熟经验，推动当地人大修订《社区治理促进条例》。这一实践体现的法治与改革关系是（ ）
①在法治下推进改革 ②法治与改革毫无关联
③在改革中完善法治 ④法治与改革相互促进
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、 在学习“建设法治中国”这一课时，你所在的学习小组开展了“探究习近平法治思想”的主题学习活动，以下是同学分享的名句典故，你认为能直接体现习近平法治思想的是（ ）
①奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ②杏树坛边渔父，桃花源里人家
③青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ④法令行则国治，法令弛则国乱
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、 某班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（ ）
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、 2026年4月17日，日本海上自卫队以“航行自由”为名派军舰闯入我国台湾海峡，中国人民解放军东部战区组织海空兵力全程跟踪警戒，依法依规处置。有权调派东部战区海空兵力的国家机关是（ ）A、中央军事委员会 B、人民法院 C、国家监察委员会 D、海南省人民政府
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9、 小周同学用图示法梳理相关知识，以下是他梳理的四组概念，其中符合下图所示关系的是（ ）
A、①宪法②教育法③义务教育法 B、①政治制度②人民代表大会制度③社会主义市场经济体制 C、 ①我国国家机构②国家主席③居委会 D、①公民基本义务②依法纳税③依法服兵役 -
10、 某班三位同学在一起聊起了父母的工作单位，其中你认可的说法是（ ）
小静：我爸爸是国有企业的工作人员，妈妈在外资企业做会计。
小怡：我爸爸妈妈开了一家小餐馆，自己经营。
小涛：我爸爸在我叔的运输公司开车，我妈妈在村办企业上班。
A、小静爸爸就职于国有企业，工资收入属于按劳动要素分配 B、小静妈妈在外企工作，国家对该企业所属经济形式的政策是巩固和发展 C、小怡爸爸妈妈的餐馆属于个体经济，是社会主义市场经济重要组成部分 D、小涛叔叔的运输公司和妈妈上班的村办企业都属于公有制经济，是国民经济的主导力量 -
11、 结合下图漫画《促进民营经济发展》，下列解读正确的是（ ）
A、民营企业在资源配置中起决定性作用 B、国有经济在国民经济中起着主导作用 C、我国民营经济是我国经济制度的基础 D、国家鼓励、支持、引导民营经济发展 -
12、 基层是国家治理的神经末梢，法治是基层定纷止争的有力武器。2026年1月 1日，修改后的《村民委员会组织法》和《城市居民委员会组织法》正式施行。这两部法律的修改完善（ ）A、推动铸牢中华民族共同体意识 B、巩固了居委会的基层政权地位 C、将解决群众生活中的所有问题 D、为基层治理法治化奠定了基础
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13、 六十余载砥砺奋进，在祖国大家庭的倾力支持下，广西各族儿女同心筑梦，谱写了从贫困落后到全面小康的壮丽篇章。“复兴号”动车组穿山越岭，高速公路纵横成网；壮族“三月三”、瑶族盘王节等民族文化交相辉映，各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。广西取得的巨大成就说明了（ ）A、消除民族差异是发展社会主义民族关系的必由之路 B、全国各族人民守望相助推动了广西实现跨越式发展 C、我国在少数民族居住的地区实行民族区域自治制度 D、民族区域自治制度是在所有少数民族地区完全自治
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14、 2026年是中国人民政治协商会议成立77周年，为此某校时政宣讲团计划开展一次主题宣讲活动。宣讲团成员小欧为活动写了宣传语的上半句“团结协商谋良策”，你认为适合作为下半句的是（ ）A、国家机关为人民 B、基层事务你我议 C、民族自治一家亲 D、民主议政促和谐
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15、 从下面我国人民行使国家权力的基本路径图中，可以提炼出的观点有（ ）
①国家的一切权力属于人民
②人民可以直接管理国家和社会事务
③行政、监察、审判、检察机关都由本级人大产生
④国家机关依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、 法律责任可分为民事法律责任、行政法律责任和刑事法律责任。对以下案例相应的法律责任判断正确的是（ ）A、陈某盗用明星照片宣传，被法院判决赔偿损失——民事法律责任 B、徐某因醉酒驾驶汽车，被判处拘役三个月——行政法律责任 C、黄某因盗窃财物，被处以行政拘留十五天——刑事法律责任 D、某工地在深夜施工扰民，被勒令停工整顿——刑事法律责任
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17、 某校围绕“合法权益受到侵害时应该怎么做”这一问题开展学生问卷调查，调查结果见下图。对此，以下同学的说法正确的是（ ）
①小张：该学校学生普遍认同维权的首要途径是诉讼
②小王：该校有34. 3%的同学采取了不恰当应对方式
③小李：同学们依法维权的意识和能力需进一步加强
④小赵：大部分的同学通过法律服务机构来维护权利
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列直接体现公民权利与义务相统一关系的是（ ）
①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务 ②小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 ④小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、 下列属于公民自觉履行法定义务的是（ ）A、小刚的爸爸当选市人大代表 B、小刚的姐姐应征入伍服役 C、小刚的爷爷每月领取养老金 D、小刚参加科创大赛并获奖
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20、 对下图所表达内容的概括，最贴切的是（ ）
A、人民是国家的主人 B、人的一生离不开宪法保护 C、人人都要遵守法律 D、宪法规范国家权力的运行