• 1、同学们在讨论“男生女生性别特征”时,小组长引用“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”来说明(    )
    A、男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B、只需要认识到自己的优势 C、要让自己变得更加优秀 D、男生女生各具特点,各有优势
  • 2、下列选项对漫画解读正确的是(    )

    A、青少年都要走向自我闭锁,要顺其自然 B、青少年的思想已经成熟,他们不再需要父母的帮助 C、青少年进入青春期,自我意识不断增强 D、青少年要保护好自己的隐私,遇到困难不能求助
  • 3、观察漫画,下列说法对“又一个高峰期”描述无误的是(    )

    ①这是介于儿童期和成年期之间的过渡期

    ②在这一时期,人的内部器官已经停止发育

    ③这是身体发育和心理发展的加速期

    ④这是一个没有矛盾和烦恼的时期

    A、①④ B、②③ C、①③ D、②④
  • 4、阅读材料,回答问题。
    (1)、情绪判别

    小秦同学列举了几组生活情境,请你参与判别。

    情境

    事件

    情绪体验

    明天我和家人要去野外郊游

    好心提醒同桌交作业却被说多管闲事

    运用所学知识及生活经验,完成以上表格所缺内容。

    (2)、情绪表达

    一名养路工人在当选的“公路卫士”时说了这么一段话:“大家都以为我是个快乐的人,其实我活得很累,很多快乐都是假装的。儿子落榜时,如果我不乐观,对他会产生极大的打击;妻子重病住院,但我还是将笑容挂在脸上,就是怕她失去信心。”

    运用所学知识,分析这位工人为什么要“假装快乐”。

    (3)、差异分析

    王明在上网搜索时,发现战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家笛卡尔认为爱、憎、喜、悲等是基本的情感,其他情感由这些情感衍生。王明据此认为:“情感与情绪是一样的嘛,二者没有什么区别。”

    请你运用所学知识,对王明的看法进行评析。

    (4)、品味情感

    山东德州,小学生早晨上学途中听到了路边的政府机关广播内响起国歌,立刻停下脚步朝着国旗方向敬礼。一开始只有个别小朋友敬礼,但随着国歌的播放,越来越多的小朋友加入。天桥上敬礼的小朋友连成一片,震撼了所有路人。

    以上场景体现了哪些美好的情感?你还从哪些场景中体会过这些情感?请列举两种。

    (5)、回顾所学知识,谈谈怎样品味美好情感。
  • 5、某校就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查,结果如下:

    调查问题

    调查结果

    渴望与异性同学交往

    99.6%

    认为与异性同学交往是必要的

    98.7%

    能够主动大方地和异性同学交往

    18.9%

    请根据表格,回答下列问题。

    (1)、【明辨事理】

    从上述调查结果中你得出的结论是什么?

    (2)、【深入理解】

    调查结果显示,“渴望与异性同学交往"的占99.6%,请说说你的理解。

    (3)、【原因探究】

    调查结果显示,“能够主动大方地和异性同学交往”的只占18.9%。出现这种现象的原因可能是什么?

    (4)、【献计献策】

    青春期是美好的,同学之间通过参加丰富多彩的集体活动,亲近自然,感悟生活,陶冶情操,在交往的过程中往往能收获弥足珍贵的友谊!

    为见证青春美好的友谊,你认为异性同学之间的交往需要注意哪些问题?

  • 6、阅读七年学生小明和心理医生小米姐姐的对话,回答问题。

    小明:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”;我感觉自己有很多朋友,可我又经常感觉很孤独;有时候我表现得很勇敢,有时又比较害羞、怯懦……我感到很困惑。

    小米:你这是青春期的正常现象,你可以这样做……

    (1)、小明的困惑源于青春期的什么心理现象?
    (2)、从上述材料中,可以看出小明解决青春期烦恼的方法是什么?
    (3)、请把小米医生的话补充完整。
  • 7、在与他人的交往过程中,我们要引导青少年学生有意识地理解他人的情感,表达和调控自己的情感。对此理解正确的是(    )

    ①在交往中要逐渐地学会体验情感

    ②情感会在生活经历中不断积累、发展

    ③在生活经验的不断拓展中,情感才能更加宽广、博大

    ④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感,负面情感对我们的成长没有任何意义

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、一直以来我演讲诵读能力很好,但在参加学校组织的经典诵读比赛中,却没有获奖,羞愧感和挫败感禁不住涌上我心头,后来在班主任和妈妈开导之下,我告诉自己一定要认真总结比赛失利原因,努力改进不足,争取下次取得好成绩。对此,下列认识正确的是(    )
    A、消极情感一定不利于我们的成长发展 B、生活中,消极情感体验越多越好 C、学会承受和转化消极情感,可以让我们不断成长 D、消极情感会影响我们的生活
  • 9、杭州亚运会期间,3.76万名“小青荷”志愿者出现在人们的视线中,他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些“小青荷”志愿者(    )

    ①总是被动地受外部环境的影响    ②在奉献中传递着生命的正能量

    ③在不断地创造美好的情感体验    ④能消除现实生活中的负面情感

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 10、情绪就像染色剂,渲染着人们的喜怒哀乐,我们要学会给自己消“气”,学会转化、释放情绪。下面两幅漫画中调节情绪的方法分别是(    )

    A、调节认知、合理宣泄 B、转移注意、放松训练 C、放松训练、调节认知 D、合理宣泄、转移注意
  • 11、“我emo了”没有特别准确的说法和解释,就是指情绪上不稳定的人。考试成绩不理想,我“emo”了,我“emo”了;怎么有做不完的作业,“emo”成了年轻人的新宠,表达一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。我们要学会积极面对和调节负面情绪(    )

    ①进入考场后,感觉紧张,使用深呼吸作调整——放松训练

    ②疫情期间居家隔离感到烦闷时,去读自己喜欢书籍——转移注意力

    ③模拟考试成绩不理想,心情低落,于是独自去足球场踢球——合理宣泄

    ④遇到烦心事,通过听音乐进行自我调节——改变认知评价

    A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
  • 12、小雨用一幅曲线图展示了自己一天的情绪之旅,这启示我们(    )

    ①情绪不受任何事情控制    ②人的情绪都有强烈波动

    ③情绪受多方面因素影响    ④人的情绪是不断变化的

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13、岳云鹏,长着一幅憨态可掬的圆脸,说学逗唱总能让人忍俊不禁,进而把你带入情境之中,当他唱起“啊,五环……”时,观众席上马上就“你比四环多一环”应声唱了起来,这一应景反应叫做(    )
    A、情绪表达 B、情绪感染 C、情绪调节 D、情感互动
  • 14、围绕“异性交往的积极意义”,小唐通过采访得到了以下结论:

    √有助于男生女生优势互补,共同进步

    √可以避免和异性交往的所有麻烦

    √有助于学习对方身上的某些优秀品质,完善自我

    √有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,杜绝异性萌动

    请你判断,其中正确的有(    )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 15、性格内向的小明渴望与异性交往,但又心存顾虑,既怕被女生拒绝,又怕被人误解成想谈情说爱。对于小明而言,合理的建议是(    )

    ①保持一定距离,以免别人说闲话    ②大大方方与女生交往

    ③立刻改变性格,大胆与女生交往    ④主动与女生交往,同时举止得体

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、初中生东东长了青春痘,很闹心,在妈妈的疏导下她慢慢地明白了这是青春期的正常现象,不再闹心。东东(    )
    A、没有做到勤奋学习 B、错误地处理了青春期的心理变化 C、没有做到悦纳自己的青春期生理变化 D、学会了坦然、理性地面对自身的变化
  • 17、山城脊梁立天地,两江奔涌燃赤忱;红岩热血淬肝胆,巴渝儿女秉热肠。重庆是一座英雄的城市,重庆儿女不仅有着不屈不挠的抗战精神,也有着见义勇为的侠肝义胆。某校将举行“弘扬红岩精神,勇做时代新人”的主题活动,以下是同学们搜集的一些资料,请你阅读并回答问题。

    【红岩精神代代传】2024年4月,重庆市启动“红岩精神代代传”青少年红色教育实践活动。全市中小学生通过参观红岩革命纪念馆、渣滓洞遗址,参与“红岩小讲解员”培训,撰写红色家书等活动,深刻领悟红岩精神的内涵。活动中,一位学生写道:“站在先烈们战斗过的地方,我感受到了他们为民族解放付出的热血。我们要以红岩精神为指引,努力学习,做新时代的奋斗者!”活动结束后,许多学生主动加入社区红色文化宣传队,成为红岩精神的践行者与传播者。

    【爱心火炬接力燃】2023年12月,重庆市民张华在嘉陵江边散步时,发现一名老人不慎落水。他毫不犹豫跳入刺骨的江水中,成功将老人救起。当被问及救人时的想法,张华说:“那一刻我只想到生命至上,其他都不重要。”张华还长期参与社区志愿服务,为孤寡老人送温暖,资助山区儿童上学。2024年3月,他荣获“重庆市道德模范”称号。

    (1)、结合“红岩精神代代传”,运用“情感的作用”相关知识,分析重庆市开展“红岩精神代代传”红色教育实践活动对青少年的重要意义。
    (2)、结合“爱心火炬接力燃”,运用所学知识,谈谈作为中学生应如何向张华学习,提升自身的情感境界?
  • 18、【认识情绪管理情绪】

    下图是一位七年级学生一天的情绪变化曲线图,请同学们认真观察,回答问题:

    (1)、请运用情绪的有关知识回答,上图体现了教材中的哪些观点?
    (2)、管理好情绪,对我们一生的发展具有重要意义。中学生该如何管理情绪?
  • 19、【谈性有道自我保护】

    随着身体的发育,进入青春期的我们逐渐走向了性成熟。这时,我们会对性产生好奇,也会产生困惑,这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。

    (1)、

    阳阳:昨天晚上我在电视上看到了关于性知识的纪录片,我觉得自己了解了一些这方面的知识。

    阳阳获取性知识的途径正确吗?请再介绍两种获取性知识的途径。

    (2)、

    彤彤:课下有的同学总是用不雅语言开玩笑,我听到后感觉很不舒服。

    请你对用不雅语言开玩笑的行为进行评析。

    (3)、

    月月:在公交车上,我发现有个男青年不停地往我身上挤,我感到很害怕,不断往旁边躲避,男青年又挤了过来……

    请给月月支招,她应该怎么保护自己?

  • 20、【关注国家品味情感】

    材料一:我们因地制宜培育新质生产力,新产业新业态新模式竞相涌现,新能源汽车年产量首次突破1000万辆,集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站崛起冰原,展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。(国家主席习近平二○二五年新年贺词节选)

    材料二:2024年11月4日1时24分,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好,神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。消息传来,举国欢腾,人民在高兴的同时,还为伟大的祖国感到自豪。

    (1)、当你听到材料一这段贺词时所产生的情感有哪些?
    (2)、逐梦星辰大海,你我携手共进。请写下你的青春宣言。(不超过50字)
    (3)、根据材料二,谈谈这则消息所传递的情感对我们成长的价值。
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