相关试卷
- 广东省潮州市湘桥区2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末教学质量检查试卷
- 广东省江门市江海区五校2018届九年级上学期思品期末联考试卷
- 广东省揭阳市揭西县2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷
- 广东省江门市江海区五校2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末联考试卷
- 广东省汕头市潮阳区铜盂镇2017-2018学年八年级上册道德与法治11月月考试卷
- 广东省增城市九校联考2017-2018学年九年级上学期思想品德期中考试试卷
- 广东省汕头市潮南区2017年九年级下学期政治5月模拟考试试卷
- 广东省广州市增城区2017年九年级下学期政治综合测试试卷
- 广东省江门市江海区五校2016-2017学年八年级下学期期末考试政治试题
- 广东省肇庆市怀集县2016-2017学年度下学期期末检测七年级道德与法治试卷
-
1、公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（ ）A、两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B、两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C、广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D、鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会
-
2、
阅读材料，完成下列任务。
某校八年级（1）班分组开展了以“网络与家乡”为主题的分享会。
第一小组分享了下列内容：
家乡政府在政务网站和官方手机应用程序上设立了监督举报平台：村民如果发现集体资金使用不透明、项目建设存在质量问题等情况，可以通过网络监督举报平台进行举报。相关部门收到举报后会及时进行调查处理。
5G网络让家乡的茶叶种植、生产更加“智慧”，从智慧茶园监管平台上可以实时查看茶园的生态环境关键指数以及逐月变化趋势，为茶园保护提供科学决策参考，带动茶园增收。
（1）请你据此分析网络对家乡的发展有何价值。以下是第二小组的分享：
我们家乡盛产苹果，以前总是滞销，如今，网络直播带货的兴起，推动家乡的苹果走向全国。但在网络直播带货中，一些卖家虚假宣传，并传播迅猛，误导了大批消费者。
（2）如何让“云端带货既畅销又长红”，结合上述材料及所学谈谈你的看法。（3）综合以上材料和问题，你能得出什么结论? -
3、
阅读材料，完成下列任务。
课外活动时，同学们围绕着课程标准中规定的“我在社会中成长”这个议题展开了研究性学习。小组成员展示了以下两幅图：
材料一
（1）指出图一，图二共同说明的道理。
材料二 某老旧社区环境脏乱差，社区里退休的李大爷主动召集大家开会讨论改造方案；年轻的上班族利用闲暇时间清理楼道杂物、粉刷墙壁：社区办起培训班，居民在家门口学柳编还能就业增收：社区食堂里老人就餐有敬老价：周末小区放映露天电影，邻里围坐看老片。在大家的共同努力下，社区环境焕然一新，满满的幸福感洋溢在脸上。
（2）结合材料二，运用我们都是社会的一员的知识，分析该社区的蜕变印证了什么道理。
-
4、
阅读材料，完成下列任务，
【征集意向】
班主任以“走进社会生活”为主题的问卷调查，右图是对是否参加社会实践活动的调查结果：
意向
人数
占比
愿意参加
30
55%
不愿意参加
15
27%
无所谓
10
18%
（1）假如你是班主任，你会如何运用人与社会的关系，劝导那些不愿意参加的学生积极参加本次亲社会活动?
【投身实践】老师的号召下；同学们相约参加此次活动。以下是同学们的活动轨迹：
·在公交站，同学们看到司机耐心地等待乘客上下车，并提醒大家注意安全。
·在社区，同学们和社区网格员共同倾听居民们对社区发展的建议。
·在公园，同学们和巡逻员一起检查公园设施是否完好，提醒游客爱护环境。
（2）沿着同学们的活动轨迹，请你描述社会生活的模样。
【体悟成长】
实践活动结束后，小凯分享自己的收获：在活动中，我结识了不同的人，拓宽了视野；团队协作时，我学会在集体中协调关系；面对分歧时，我懂得了尊重他人意见；处理问题时，我知道了什么行为是对的，什么行为是错的。
（3）对于小凯的分享，从人的社会化的角度你有哪些认识?
-
5、某中学国庆期间为学生准备了“三个一”作业清单：为家人做一次早餐、做一次志愿者、访谈一位社区（村委）工作人员。这份作业清单旨在引导学生（ ）
①帮助他人，服务社会
②热爱生活，丰富社会生活感受
③提高学习成绩，不断扩大交友范围
④关注国家发展，积极参与文化生活
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、习近平总书记寄语青年：希望你们用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏……以下青年的行为不负寄托的有（ ）
①参与大学生志愿服务西部计划
②重视生活经验积累，忽视理论知识学习
③积极参与援外医疗任务，传播医疗技术
④大型国际赛事中，为运动员提供志愿服务
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、为了印证“网络改变生活方式”这一观点，小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其中四位被采访者的回答，能印证上述观点的是（ ）
序号
被采访者
被采访者的回答
①
快递员小李
我通过线上平台为“快递包装回收处理”建言献策
②
网购者淘淘
每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品
③
医生小刘
我可以通过互联网医院为患者诊断病情
④
企业家马某
我们公司通过网络采购原料，降低了成本，提高了经济效益
A、①② B、②③ C、①④ D、①③ -
8、关于下图漫画，下列理解不正确的是（ ）
①为了避免遭遇AI诈骗，我们应拒绝使用网络
②AI诈骗一定要承担刑事责任
③青少年要自觉抵制不良信息
④漫画中的小明的合法私有财产不受侵犯
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
9、编造和传播网络谣言，不仅违反法律法规，也违背社会主义核心价值观，某校打算以“如何正确面对网络谣言”为主题发表一篇校园报道，以下观点可以入选这篇报道的有（ ）
①不盲从听信只言片语，注意信息出处
②掌握一定的社会知识，增强自我保护意识
③关注官方信息，多方验证
④追求流量无可厚非，造假传播谣言很正常
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、“未成年模式”是网络风险的“防火墙”，对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法App试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ）
①擦亮双眼制裁犯罪 ②抵制网络不良诱惑
③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
11、大量美国网民涌入国内某社交平台，他们选择使用翻译器，用中文或者中英双语发帖。而中国网民也热情分享自己的观点，双方你来我往，气氛十分融洽。从中我们可以感受到网络（ ）
①让我们可以做任何想做的事情
②使人际交往更加方便快捷
③打破了传统人际交往的时空限制
④让我们与世界上其他地方的人交流互动
A、②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、“共享菜园”是一种新兴的城市社区农业模式，居民可以共同租用一片土地，合作种植蔬菜、水果等农产品，分享收获的喜悦。对此你最赞同的是（ ）A、参与“共享菜园”活动主要是为了增强环保意识 B、“共享菜园”有助于增强社区居民之间的联系，养成亲社会行为 C、在“共享菜园”中与他人合作耕种属于亲社会行为中的谦让表现 D、“共享菜园”建立在血缘关系基础上，可以让居民体验农耕乐趣
-
13、某校八年级（2）班的同学分享了他们的暑假生活。以下片段可以反映出（ ）
▲小艾：我和朋友相约到博物院参观，欣赏了贾湖骨笛等镇馆之宝。
▲小静：我参加了“寻访老红军，聆听革命故事”社会实践活动，感悟了红色精神的魅力。
A、社会实践是我们获取知识的唯一源泉 B、每个青少年都拥有积极融入社会的态度 C、亲社会行为在实践中养成 D、我们只能通过参观走访的方式参与社会生活 -
14、在社会生活中，人们从事着各种活动。下列社会活动与其类型对应正确的有（ ）
①某企业精准对接民众需求，通过技术创新生产出新型智能家电——物质生产活动
②市民向相关部门提交关于改善城市交通拥堵的建议方案——社会政治活动
③志愿者为偏远山区学校的孩子们捐赠书籍和学习用品——经济贸易活动
④某校开展“当非遗遇上AI”主题活动，将传统文化与现代科技巧妙结合——精神生产活动
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、依托城市禀赋，广州将思政课堂搬入城市“大讲堂”。参加一次“崇尚·传承”青少年巴士学堂研学活动，从参观沿线国家级烈士纪念设施中厚植爱国情感；参加一次“丹心越读”行走的思政课，在走读中把“家国情”读深读透读活……这些活动旨在让学生（ ）
①走进社会生活，践行知行合一
②关心家乡发展，丰富个人阅历
③感受城市巨变，创造精彩人生
④增强乡土观念，提高创新能力
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、
在学习完“遵守规则”的内容后，某校八年级（1）班决定进行探究性学习活动。
【遵守规则】
班主任组织同学们学习《中学生日常行为规范》。
《中学生日常行为规范》（节选）
1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
（1）《中学生日常行为规范》与我们学习生活有什么关系？
（2）我们应该如何规范自身行为，遵守《中学生日常行为规范》？
【制定规则】
老师让同学们为自己的生活制定规则。
（3）同学们集思广益，为以下场景制定了对应的规则，请你将其补充完整。
①在自习课上，____。
②周末在家时，____。
③上网时，____。
-
17、小治所在的班级开展了以“关爱社会”为主题的体验式学习。以下是同学们设计的活动方案：
义卖捐赠
将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖，义卖款项捐赠给社会福利院的儿童
科技助老
走进社区，教老年人使用智能手机打电话、看视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟”
……
……
(1)、个别家长看完行动方案后，觉得孩子参加该活动会浪费时间，没有意义。如果你是班主任，你将如何对这些家长进行劝说？(2)、人的成长是不断社会化的过程。运用所学知识说说我们该如何走进社会，融入社会？(3)、请仿照表格内容，再设计一种方案，填充表格。 -
18、
某校八年级（1）班开展社会实践活动，请你参与其中。
【投身社会实践】
同学们相约参加此次活动。以下是同学们搜集的图片：
（1）结合“个人与社会的关系”知识，谈谈你对图片的理解。
【网络生活新空间】
同学们搜集如下内容：
其一：近年来，我国网络文明建设成果斐然，实施了一批网络内容建设工程，出台了一批网络法律法规规章，开展了一批网络专项整治活动，打造了一批文明实践品牌，让网络空间正能量更加充沛、法治保障更加有力、生态环境更加晴朗、文明风尚更加彰显。
（2）让网络空间正能量更加充沛，需要青少年怎么做？
其二：
（3）结合本课时的知识，请你给两幅漫画分别拟一个标题。
漫画一：____漫画二：____
（4）请任选一幅漫画，谈谈互联网推动社会进步的具体表现。
-
19、某市一群骑电动摩托车的“鬼火少年”飙车炫技、手持烟花“炸街”。事发后，警方迅速出动，对现场的违法人员进行及时制止，并疏散围观群众，及时消除安全隐患。对此，下列说法正确的是（ ）A、维护秩序靠规则，有了规则就可以维护秩序 B、井然有序的生活主要靠人们文明素养的提升 C、遵守社会规则，需要监督、惩戒，即自律 D、社会规则维护秩序，保障社会秩序的实现
-
20、人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。某班同学收集到以下地铁运营举措，这些举措表明长沙地铁（ ）
提醒事项
引导客流
加强运营
乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头玩手机，更不要嬉戏打闹
采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群
节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间
①加强管理，服务群众
②遵守法律，明辨是非
③改进规则，维护秩序
④惩恶扬善，促进和谐
A、①② B、①③ C、②④ D、③④