• 1、读漫画《倡议书》。响应此倡议,青少年应(     )

    A、合理安排上网时间 B、自觉抵制网络谣言 C、积极获取网络新知 D、充分利用网络资源
  • 2、下图是某校801班“行走的思政课”活动路线,根据路线内容推测,该活动主题最有可能是(     )

    A、感受社会生活,维护社会秩序 B、走进社会生活,养成亲社会行为 C、参与社会实践,热心社会公益 D、关注社会发展,维护国家利益
  • 3、“双减”背景下,各地学校作业进行了创新性设计。如下是某中学给八年级学生设计的寒假作业清单。完成清单中的作业有利于(     )

    作业1   分担家务劳动并能坚持下来

    作业2   参加一次农业生产劳动或陪家人去莱市场买菜

    作业3   与父母一起观看《大国工匠》等新闻片

    作业4   参加1-2次社区志愿服务活动

    ①了解社会、融入社会,养成亲社会行为

    ②深入生活实际,提高个人实践能力

    ③参与政治生活,提高管理国家事务能力

    ④关注社区治理,增强主人翁意识

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、八年级道德与法治课上,老师出示了这样两句话:

    每人前进一小步,社会前进一大步。

    ——公益广告

    一个人想要离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。

    ——鲁迅

    对上述内容理解正确的是(     )

    A、公益广告强调个人的发展比社会进步慢一些 B、鲁迅名言强调个人的生存和发展离不开社会 C、两者都强调个人不可能离开社会而独立存在 D、两者都强调社会的存在和发展是人们共同努力合作的结果
  • 5、中华文化内涵丰富,充满智慧,向来为国民所热爱。下列诗句和格言反映的社会关系类型相同的是(     )

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6、在2024年世界自闭症关注日,某中学组织学生去特殊教育学校开展关爱活动。那里孩子们的努力和坚持触动了同学们。活动后,同学们学会了坚韧、关爱他人,大家在实践中收获了成长与感动。可见(     )
    A、我们的情绪变动过于剧烈,让人难以捉摸 B、仅参加实践活动,不能证明我们已然成熟 C、人的成长是持续处在社会化的进程之中 D、每个人都能从社会中得到物质方面的支撑
  • 7、仔细观察下图,这幅图告诉我们的主要道理是(     )

    A、个人的生存和发展离不开社会 B、我们的生活空间在不断地延展 C、人的成长是不断地社会化的过程 D、我们的社会生活是绚丽多彩的
  • 8、

    【建设法治中国】

    法治兴则国兴,法治强则国强。全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民,必须坚持为了人民、依靠人民。某校组织开展“法治建设,我们在行动”主题探究活动,请你加入下列任务组,并完成相关任务。

    调研组

    5月15日是“全球无障碍宣传日”。以下是调研组同学搜集的相关资料。

    为保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活,2023年9月1日,《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式施行。

    十四届全国人大二次会议上,首位盲人全国人大代表王永澄拿到盲文版《政府工作报告》。他感慨道:“看得见的幸福,摸得着的民主。”

    工信部开展“数字适老中国行”活动,3000余家网站和APP完成适老化及无障碍改造,助力老年人群体跨越“数字鸿沟”。

    湖北法院建立残疾人诉讼绿色通道,全环节设置便利措施。对经济确有困难、符合相应条件的残疾当事人,加大司法救助力度。

    (1)请你结合材料,运用所学知识,与他们合作完成《法护无碍,暖心助行》调研报告的总结部分。

    宣传组

    崇尚法治精神,强化使命担当。宣传组的同学正在策划“我是法治精神代言人”评选活动。假如你是本次活动的参与者,你会怎样推荐自己?

    “我是法治精神代言人”申请书

    我践行法治精神的行动:____

    我成为法治精神代言人的承诺:____

    (2)请你完成申请书的撰写。

  • 9、阅读材料,回答问题。

    2024年是人民网第14年推出“捎句话”。14年来,各地群众每逢两会,就会到人民网上留言写下诸多期盼:很多人大代表身份的中央部委领导、地方省委书记、省长通过人民网致信群众,回应关切。“网”来互动之间,见证着政情民意的交融与回响。这正是中国全过程人民民主随着国家发展而不断拓展的很好写照。

    (1)、全国两会的召开体现了我国哪些政治制度?
    (2)、结合材料和所学知识说说你对全过程人民民主有着怎样的理解?
  • 10、【民生保障迈上新台阶】

    党的十八大以来,我国助力特殊困难群体与全国人民一道步入全面小康社会。这十年,各级财政累计支出基本生活救助资金2.04万亿元,有力地保障了困难群众基本生活。打赢脱贫攻坚战后,277万脱贫不稳定人口、边缘易致贫人口以及突发严重困难户被纳入低保或者特困供养,巩固了脱贫成果。国家进一步做好低保等社会救助兜底保障工作说明了什么?

  • 11、

    结合材料,完成问题。

    材料一   2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大阅兵,在北京天安门广场蕯重举行。这既是对抗战胜利80周年的深情铭记,更是中华民族迈向伟大复兴的铿锵宣言。本次阅兵展现国之重器和制胜现代战争的强大能力。装备方队里,一辆辆先进的国产现役主战装备依次驶过,这些凝浆着我国科技自主创新成果的“大国重器”,彰显了我国强大的国防实力和科技水平。超燃!威武!震撼!透过“九三阅兵”,展现的是华夏大地风起云涌的创新热潮、中国在建设科技强国道路上的铿锵步伐。

    (1)请结合所学知识谈谈华夏人地为什么要掀起风起云涌的创新热潮?

    材料二   2025年4月24日,酒来卫星发射中心,烈焰喷薄、大漠震颤,长征二号F䢨二十运载火箭托举着神舟二十号载人飞船腾空而起,航天员陈冬、陈中瑞、王杰出征太㖹,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功!从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从短期停留到长期驻留,中国航天事业在一代代航天人的努力下接续发展。如今,仰望苍穹,中国人自己的“太空之家”熠熠生辉|围绕这一新闻,同学们展开了讨论。

    甲同学:“我国航天事业取得显著成就,表明我国已经成为世界创新强国。”

    乙同学:“我国虽然在科技创新方面取得一定成就,但是我们离创新国家还很遥远。”

    (2)我国航天事业取得的跨越式发展和历史性成就得益于国家采取的哪些战略?
    (3)请对材料二中两位同学的观点进行评析。
  • 12、《中华人民共和国民法典》规定,处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。这说明(     )

    ①法律就是道德,道德就是法律,二者相互融合

    ②民法典用法治的力量引导人民群众向上向善

    ③民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念

    ④既重视法律的规范作用,又重视道德的教化作用

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 13、“法不能向不法让步”“法律,是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出手的代价更大”,电影中的这些台词振聋发聩,引人深思。它强调了(     )
    A、全面依法治国,建设法治中国 B、促进青少年发展,给予特殊保护 C、法治是对不法分子的要求 D、有了良法就等于有了法治
  • 14、2024年12月11日至12日,中央经济工作会议在北京举行。某校九年级(1)班同学围绕会议部分内容进行点评。其中点评正确的是(     )

    序号

    会议内容

    点评

    因地制宜推动兴业、强县、富民一体发展,千方百计拓宽农民增收渠道。

    缩小地区发展差距,逐步推动实现同步富裕。

    推动义务教育优质均衡发展,扎实推进优质本科扩容。

    教育是一个民族进步的灵魂和一个国家兴旺发达的不竭源泉。

    有序扩大自主开放和单边开放,稳步扩大制度型开放,推动自由贸易试验区提质增效和扩大改革任务授权。

    坚持改革开放,是我们的强国之路。

    加大保障和改善民生力度,实施重点领域、重点行业、城乡基层和中小微企业就业支持计划,促进重点群体就业。

    发展的根本目的就是增进民生福祉。

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 15、关注、服务社会

    新闻一   2025年7月,超强台风登陆东南沿海,引发特大风暴潮,多地出现严重内涝。危急时刻,无人机救援队连夜投送应急物资,社区志愿者搭建“人墙”转移受困老人,外卖骑手自发组成“摩托救援队”穿梭街区运送药品,电力工人冒雨抢修电路保障医院供电。这些平凡人的微光汇聚成抵御灾难的温暖力量!

    新闻二   2025年8月,甘肃突发6.8级地震,全国救援力量火速驰援。通过大数据监测,震后48小时内,超过2.3万名来自四川、陕西、江苏等地的专业救援人员、民间志愿者抵达灾区。其中,由00后大学生组成的“青年突击队”携带生命探测仪深入废墟,AI医疗团队远程指导现场急救,彰显了科技与人文交织的新时代救援精神。

    (1)、新闻中积极参加救灾的人们的行为是行为。
    (2)、人的成长离不开社会,积极践行这样的行为有何意义?
    (3)、在社会课堂中成长,我们青少年应如何养成这种行为?
  • 16、

    阅读材料,回答问题。

    社会生活丰富多彩,小江同学走进社会,做一个真正的社会人。

    片段一   在妈妈的呵护下我慢慢长大,我的朋友圈越来越广,和伙伴们在一起我很快乐,在我的成长中我最感谢老师的教诲,是老师带领我们参加了各种社会实践活动。走进社会,我才真正意识到我长大了!

    片段二   在社会中我是百变金刚!在家里我是爸爸妈妈的女儿,在学校我是老师的学生,在商场我是购物者,在小区我是业主,又是邻家小弟的大姐……原来我生活在社会大家庭中!

    (1)片段一和片段二分别说明了“我与社会”有怎样的关系?

    片段三   中学生小江在暑假期间参与了许多的社会活动,以下是部分活动记录。

    记录一   我参加了社区组织的关爱孤寡老人活动,每周都会去陪老人聊天、帮忙打扫房间、教老人使用智能手机等。

    记录二   我经常在空余时间浏览新闻网站,关注国内外的热点时事,还在政府“网络问政”平台提交了两条建议。

    记录三   我参加了学校摄影社团组织的外出采风活动,结识了很多来自其他学校的摄影爱好者,了解到不同学校的社团文化。

    (2)结合以上活动记录,说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。
    (3)据片段三及所学,概括社会生活的特点。
  • 17、阅读漫画《网络直播》,思考并回答下列问题。

    请结合材料,运用网络相关知识对漫画《网络直播》进行点评。

  • 18、某些学生喜欢用网络语言进行交流,课堂上偶尔也蹦出一两句。然而,网络语言良莠不齐,低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达,做法合理的有(     )

    ①禁止使用网络语言,回归常态       

    ②自由使用网络语言,勇于创新

    ③阅读优秀文学作品,规范表达       

    ④营造良好语言环境,以身作则

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、“互联网+”是指利用互联网的平台和信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,例如“互联网+传统集市”衍生出淘宝,“互联网+传统通信”衍生出微信。在新的领域创造一种新的业态,并且产生“1+1>2”的效果,这说明(     )
    A、互联网是一把双刃剑,有利有弊 B、网络正逐步成为人们生活的全部 C、我国的科技已经全面赶超发达国家 D、网络的发展能推动社会的进步
  • 20、某校组织春季研学活动,带领学生走进国家湿地公园,开展植物标本制作、生态摄影比赛和野外生存训练。通过集体活动,学生们不仅学习了自然科学知识,更在团队协作中提升了综合能力。这主要表明(     )

    ①社会为个人成长提供物质支持和精神滋养

    ②参与社会实践是掌握社会规则的重要途径

    ③集体生活有助于锤炼正确的角色认同能力

    ④真实的社会情境能培养解决问题实践能力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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