• 1、国务院办公厅印发的《关于逐步推行免费学前教育的意见》要求,从2025年秋季学期起,免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费。即所有幼儿园大班免保教费,惠及约1200万人。这一要求有利于(     )
    A、推动义务教育的优质均衡高质量发展 B、推进学前教育普及普惠和健康发展 C、降低育儿成本,改变人口老龄化趋势 D、提高人口整体素质,缩小城乡差距
  • 2、下列是小高同学收集的两则新闻。据此能得出的正确结论是(     )

    ▲2025年10月20日,习近平总书记受中央政治局委托,依法就《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》起草的有关情况向党的二十届四中全会作说明。

    ▲2026年3月5日,全国人大常委会副委员长李鸿忠作关于《中华人民共和国民族团结进步促进法(草案)》的说明;3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过民族团结进步促进法。

    ①党和国家坚持民主集中制原则

    ②党中央依法行政,全国人大科学立法

    ③党和国家坚持依法治国的基本方略

    ④民主决策是我国民主政治的特有形式

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 3、2025年11月2日,十五运会深圳火炬传递现场迎来一位特殊的“0号火炬手”——人形机器人“夸父”。作为全球首个5G-A人形机器人火炬手,“夸父”以高度拟人的奔跑姿态,圆满完成百米传递任务,成为本届全运会科技创新的重磅亮点。对此理解有误的是(     )
    A、创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感 B、创新是推动体育事业向前发展的重要力量 C、创新目的是增进人类福祉,让生活更美好 D、技术的创新促进公平正义,推动社会进步
  • 4、2025年12月18日,海南自由贸易港全岛封关运作正式启动。封关后,海南将实施更加优惠的货物“零关税”政策(税目扩大至约6600个)和更加宽松的贸易管理措施,推动货物、资金、人员等自由流动。海南封关(     )

    ①促进旅游业发展,能快速提高海南人民的收入

    ②助力海南吸引更多资源,促进海南高质量发展

    ③说明了中国不断深化改革,继续扩大对外开放

    ④有利于推动以国际大循环为主体的新发展格局

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5、为了进一步激励干部担当作为,围绕群众反映强烈的不担当、不作为、慢作为等个别现象,某国家机关对“躺平式干部”进行了如题图所示情境的教育。对此漫画中的情境理解正确的是(     )

    A、监察机关行使了监察权 B、全国人大行使任免权 C、人民检察院行使检察权 D、人民政府行使行政权
  • 6、下图示意某种农产品的市场价格表现和生产情况。在不考虑其他因素的情况下,按照市场规律,下列推导成立,填入“?”号的框中最有可能的选项是(     )

    A、市场合理配置 B、政府宏观调控 C、产品供过于求 D、消费需求扩大
  • 7、2025年10月,广东省公安厅发布公示,经广东省见义勇为评定委员会调查研究,拟确认洪文波因下水救人而牺牲的行为符合《广东省见义勇为人员奖励和保障条例》相关规定,向洪文波家属颁发一次性抚恤奖金100万元。颁发抚恤奖金的目的是(     )
    A、维护公民的合法财产所有权 B、保障见义勇为者的物质帮助权 C、鼓励未成年人勇于见义勇为 D、弘扬社会正气并鼓励见义勇为
  • 8、回顾我国现行宪法的五次修正,可以深切地感受到,我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。这说明(     )
    A、宪法是党的主张和人民意志的统一 B、宪法是其他法律的立法基础和依据 C、我国建立以宪法为核心的法律体系 D、宪法的制定和修改比其他法律严格
  • 9、2025年国庆中秋长假期间,一些山寨订票软件平台“活跃”起来——它们与官方平台界面、标志相似,却暗中收取额外服务费,强制捆绑销售保险;一些软件平台存在无法出票、退款难等风险,让用户蒙受经济损失。如果遇到类似情况,你的合法做法是(     )
    A、向消费者协会提起诉讼 B、到人民法院起诉该卖家 C、到公证处申请民事仲裁 D、让律师免费帮你打官司
  • 10、2025年10月9日,教育部办公厅印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》要求,持续净化未成年人网络环境,推广应用“未成年人模式”,加强动漫、短视频、微短剧、网络综艺和网络游戏、网络文学等管理。这一要求体现了对未成年人的(     )
    A、家庭保护 B、学校保护 C、网络保护 D、司法保护
  • 11、李某将一个20寸行李箱从43楼的阳台丢下,险些砸中正在楼下散步的人,其行为对住宅小区的公共安全危害性大,情节严重,涉嫌犯罪。依据《中华人民共和国刑法》相关规定,公安机关对李某予以刑事拘留。这说明(     )
    A、社会规则的正常运行需要秩序 B、社会秩序明确社会规则的内容 C、违反社会规则要受到刑罚处罚 D、社会规则保障社会秩序的实现
  • 12、在学习了《勇担社会责任》这一单元内容后,刘老师设计了如下作业清单,要求学生利用周末时间完成其中一项作业。同学们看后议论纷纷。

    作业1   到街头清理违规小广告。

    作业2   到敬老院开展志愿服务活动。

    作业3   到社区(村里)参加禁毒宣传活动。

    下列观点正确的是(     )

    A、责任是分内应做的事,这不是我分内之事 B、这些作业都是法定义务和道德规范的要求 C、应该养成亲社会行为,积极承担社会责任 D、每个人的角色不同,但承担着相同的责任
  • 13、2026年最高人民法院工作报告指出:对确无财产可供执行的被执行人不纳入失信名单,对有意愿有潜力偿债的被执行人,用好失信惩戒宽限期、“活封活扣”等措施,失信名单人数继2024年首次下降后再降5.2%。这反映出我国(     )
    A、努力营造“以诚实守信为荣”的社会风尚 B、坚持依法行政,有效提升政府的行政水平 C、珍惜个人诚信记录,真诚待人,信守承诺 D、区别对待失信者,让执法有力度更有温度
  • 14、近年来,“搭子”成了网络热词,它意为基于特定兴趣或场景建立的精准陪伴模式,强调在满足需求的同时保持社交分寸感,有饭搭子、旅游搭子、健身搭子等多种类型。在生活中,要找“好搭子”,青少年正确的做法是(     )
    A、满足需求,投其所好 B、形影不离,不分你我 C、志同道合,志趣相投 D、暂时搭伙,不必较真
  • 15、网络时代,网络信息良莠不齐。一些不法分子为博眼球、蹭热度、吸粉引流,使用AI工具编造虚假信息,误导网民甚至引发公众恐慌。面对这类情况,我们应当(     )
    A、学会独立思考,能够大胆质疑 B、对所有网络信息持观望态度 C、敢于挑战权威,培养批判精神 D、远离网络,对谣言说“不”
  • 16、某校举行体育艺术节,班主任希望大家能够积极报名参加运动项目。小张同学比较擅长的是100米短跑项目,可他认为自己1000米中长跑也能拿到冠军,于是报名参加1000米项目比赛,结果什么名次都没有拿到。小张失利的主要原因是(     )
    A、没有接受他人建议 B、敢于挑战自身缺点 C、没有正确认识自己 D、没有汲取经验教训
  • 17、广东省某市从2025年秋季学期起,试行中小学春秋假制度,引导学生走出校园、亲近自然、开阔眼界、增长见识。某中学结合实际情况,开展了研学旅行、体验农活、参观博物馆等活动。这些活动旨在(     )
    A、改变传统课堂教学方式,提高中小学生学习成绩 B、调整学习节奏,促进学生身心健康和全面发展 C、让学生感受生活的丰富多彩,拉动经济快速增长 D、拓展学生的生存空间,提升学生身体和心理素质
  • 18、国家主席习近平在二○二六年新年贺词中说:山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。这激励我们(     )
    A、编织个人梦想,尽情享受青春美好的时光 B、梦想非常遥远,只要前行就不会觉得遥远 C、只要保持干劲,就能将宏伟愿景变成现实 D、勇于追逐梦想,为中华民族伟大复兴奋斗
  • 19、

    某校历史兴趣小组开展以“唐朝的对外交往”为主题的研学活动,以下是他们的研究过程。

    第一步:了解唐朝对外交往的人物

    玄奘,为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,游历百余国,回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确。

    鉴真,深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的各个方面都产生了很大影响。

    ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

    (1)结合材料,针对“唐朝的对外交往促进了中外文化的交流与互鉴”这个观点进行论述。

    第二步:探究唐朝外交繁盛的原因

    在唐代,“物殷俗阜……左右藏库,财物山积,不可胜较”的盛况空前。同时,器物使用“不闻华夷,兼收并蓄”。唐政府机构中有鸿胪寺,专门负责接待各国使节和宾客。开放的社会风气,使当时长安人的服饰都受到西方的影响。妇女常常身披仿自中印度的披肩,男子汉“着胡帽”,更是司空见惯的现象。

    ——摘编自何芳川、万明《古代中西文化交流史话》

    (2)结合材料和所学知识,分析唐朝对外交往繁盛的原因。

    第三步:演绎唐朝对外交往的盛况

    小欣参与“模拟唐使访日”活动,负责演绎当时的场景。她因记不住台词产生焦躁情绪,在排练室打砸物品发泄。老师耐心沟通后,小欣主动向老师倾诉内心的焦虑;她将复杂的历史故事拆解、理清人物与情节,把注意力从记不住台词的挫败转移到理解人物情感上,改变对表演任务的消极看法;并沉浸式体会历史人物精神,最终克服困难,自信完成演绎。

    (3)小欣一开始表达自己情绪的方式对吗?为什么?
    (4)结合材料分析小欣调节情绪的方法。
  • 20、

    七年级(2)班开展“不负青春韶华,焕发青春活力”为主题的学习活动,同学们制作了以下学习卡。阅读材料,回答问题。

    [学习卡一 自信破浪创新启航]

    王兴兴,宇树科技创始人。读书时,他曾因英语成绩差被视为“学渣”,却没有陷入自卑,而是通过拆解技术难题制作机器人证明实力。创业时,他不惧怕质疑,坚持自主研发,将“不可能”变为“可能”,最终打造出全球出货量最大的机器人,成为业界“黑马”。正如他所说:“时代不辜负长期主义者,因为相信,所以看见。”

    (1)运用自信的知识,分析王兴兴从“学渣”到“业界黑马”华丽蜕变的原因。

    [学习卡二 自强坚韧克难生辉]

    李芳慧,第九届哈尔滨亚冬会中国代表团首枚金牌获得者。她的成功并非一蹴而就:9岁离家随教练学习高山越野滑雪,追逐冰雪梦想。在她的职业生涯中,曾三次锁骨骨折和一次腿部重伤,但她始终没有屈服,继续坚持训练和比赛,被称为“坚韧的女孩”。

    (2)结合李芳慧的事迹,说说如何做自强不息的中国人。

    [学习卡三 自尊励志笃行致远]

    自尊是六尺巷的礼让佳话,教会我学会尊重他人;

    自尊是袁隆平的躬耕传奇,教会我学会提升自己;

    自尊是____。

    (3)根据材料,运用所学知识,仿写句子。

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