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1、2025年是深圳经济特区建立45周年，小海所在班级开展以“辉煌45载，共筑特区梦”为主题的手抄报评选活动。以下作品可以入选的是（ ）
作品一
摘抄“特区科技成就”内容，配文“深圳已建成全球科技创新中心”
作品二
选择“特区今昔对比”照片，配文“改革开放不停步，铸就特区新辉煌”
作品三
绘制“特区生产总值”图表，配文“改革开放是引领发展的第一动力”
作品四
制作“特区交通变迁”宣传画，配文“特区发展让出行更加便捷高效”
A、作品一、作品二 B、作品一、作品三 C、作品二、作品四 D、作品三、作品四 -
2、漫画《拉一把》不能体现的是（ ）
A、国家关爱贫困人口这样的弱势群体 B、国家精准扶贫有助于实现全面小康 C、精准扶贫是实现共同富裕的重要手段 D、国家以扶贫为本的治国理念 -
3、2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，提出：到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效，到2035年，建成教育强国。国家之所以重视教育是因为（ ）A、教育是第一生产力 B、我国大力实施科教兴国战略 C、教育是民族振兴和社会进步的基石 D、教育是更好推动我国经济高质量发展的根本之策
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4、改革开放铸就辉煌，强国之路惠及万家，为庆祝改革开放47周年，某校计划举办主题成就展。下列四个展区主题与成果案例值得商榷的是（ ）A、展区主题：“经济腾飞，创造奇迹”—成果案例：中国成为世界第二大经济体，制造业规模跃居世界第一 B、展区主题：“创新潮涌，引领未来”—成果案例：从“神舟”飞天到“蛟龙”入海，从“天眼”探空到“北斗组网” C、展区主题：“共同富裕，全面实现”—成果案例：打赢脱贫攻坚战，在中华大地上历史性地解决了贫困问题 D、展区主题：“开放共赢，惠及世界”—成果案例：提出“一带一路”倡议，创办中国国际进口博览会
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5、习近平总书记在二○二五年新年贺词中说到：“我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。”这说明了（ ）
①改革开放为中国的发展奠定了根本政治前提
②改革开放是引领发展的第一动力
③改革开放只有进行时，没有完成时
④改革开放是当代中国最鲜明的时代特色
A、①② B、①④ C、③④ D、②④ -
6、阅读材料，回答问题。(1)、【开导同学我在行】
小元喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到了语文老师的肯定与表扬。一次上数学课，老师讲课时，小元偷偷在下面写小说，被数学老师发现后狠狠地批评了一顿。……下课后，小元闷闷不乐并抱怨以后不想上数学课了。
你是否认同小元的这一做法？请联系本课知识对他进行开导。
(2)、【师生交往我能行】
以上两幅漫画说明了什么？我们又该如何面对这些不同风格的老师呢？
(3)、老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应该感谢自己的老师。结合生活实际，谈谈你打算如何回报老师的恩情。 -
7、甲同学很喜欢的老师调离学校了，他不适应新老师的教学风格，导致成绩不理想，为此非常苦恼。正确对待和解决这一问题的路径是（ ）
①适应新任老师的风格，学习成绩提高 ②发现新任老师的优点
③主动与新任老师交流并深入了解 ④承认老师的风格不同
A、①→③→②→④ B、②→①→③→④ C、④→③→②→① D、④→②→③→① -
8、《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定，对存在故意不完成教学任务要求、不服从教育和管理、扰乱课堂秩序等情形的学生，确有必要的，学校及其教师可以实施教育惩戒。学生面对教师的教育惩戒，应（ ）
①尊重老师，敬而远之 ②反省自己，改进不足
③引以为耻，闻过即改 ④不卑不亢，维护自尊
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、下列是某校一组充满鼓励和爱意的个性化作业评语，画风风趣可爱，深受学生喜爱。老师的这一做法有利于（ ）
①建立融洽的师生关系 ②给学生以温暖和激励
③体现老师扎实的学识 ④寓教于乐，促进学习
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、“愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙，我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说：“她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这难忘的师生情谊。”这体现了（ ）
①彼此尊重，我们就能与老师建立良好的关系
②老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师
③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人
④在相互促进的师生交往中，我们一定要和老师成为朋友
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、某校心理辅导室的胡老师经常和学生交流，经常通过学生的反馈改进自己的心理辅导方法，学生们也从胡老师那里学到了许多解决心理困惑的技巧，他们之间形成的师生关系有（ ）
①彼此尊重 ②携手共进 ③教学相长 ④相互监督
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、与老师发生矛盾时，若自己是被老师误解的，要及时反驳、据理力争。
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13、对精心培育我们的老师，我们应该心怀感恩，完全信任顺从。
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14、在师生交往中，老师扮演着指导者、组织者、倾听者、陪伴者等角色。
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15、近年来，东阳市L村在党委领导下，通过“农文旅融合”，回答问题。
【振兴之貌】
2023年东阳L村居民人均收入约8.2万元，村集体收入达425万元，吸引一批年轻人返乡创业
【振兴之举】
打造共享田园
L村共享田园是一个集现代农业、休闲观光、文化旅游于一体的田园综合体。水果采摘、休闲垂钓、欢乐农田等项目，吸引了一拨又一拨游客，实现了既“种粮食”又“种风景”的美丽经济新模式。
实现产业“数字化”
近年来，L村通过光伏发电产生信号，然后再把信息及时反馈给农技员。播种、施肥、除虫、收割、晒干、入库等工作正逐步实现无人化运作。
深挖非遗文化
东阳锡艺，也叫打镴。L村是打锻专业村，据考证始于明代，已有600多年历史。非遗传承人卢某在继承的基础上，融入现代美学元素，将锡艺与木雕、竹编等其他工艺相结合，增加艺术美感。
完善配套设施
建设L村全民健身广场，成为健身锻炼、邻里交往的最佳场景；村民们通过乡村数智生活馆，在家门口享受和城镇同等的公共配套服务。
【领路之人】
走共同富裕道路，就是百姓的“中国梦”。圆梦离不开领路人。村党委书记卢某说：“群众好才是真的好。”旧村改造时，个别村民缺资金少劳力；牵头开发了“智慧L村云平台”，实现村务网上公开、村域数字智治，发展旅游……乡村振兴路上，这样的领路人还有很多。
(1)、L村发展所取得的成就体现了我国哪些新发展理念？(2)、结合材料，运用所学知识分析L村发展举措的合理性。(3)、圆梦离不开领路人。请从“走向共同富裕”的角度写一段话，致敬乡村领路人。 -
16、道德与法治课后，小曲有整理易混易错点的习惯。下面是他整理的笔记，其中正确的个数有（ ）
①我国发展新的历史方位是：中国特色社会主义进入新时代
②法治是现代政治文明的核心，公民参与是社会主义民主的要求
③实现国家富强、民族振兴、人民幸福是中国梦的内涵
④习近平法治思想是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
⑤改革开放是我们的强国之路，是当代中国最鲜明的特色
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 -
17、同学们用图标法梳理概念之间的关系，如图图示正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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18、我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破( )
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19、坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承与发展。( )
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20、
阅读材料，回答问题。
2025年1月17日，中国互联网络信息中心在北京发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人，互联网普及率达78.6%。为了使同学们更好地利用网络，某校开展了“倡树网络新风，共建网络文明”主题探究活动，请你积极参与。
【分析明理】
网络使用
网络素养
网络安全
◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。
◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%；77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。
◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。
◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。
◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。
◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。
（1）依据上述表格中的数据，请你对未成年人上网情况作出总结。【国家整治】
中央网信办发布的2025年“清朗”系列专项行动重点整治任务涉及到未成年人的有：整治暑期未成年人网络环境，强化涉未成年人不良内容治理，净化儿童智能设备、未成年人模式、未成年人专区等重点环节信息内容，防范线上线下交织风险；整治网络直播未成年人打赏乱象。
（2）结合材料，运用“共建网络美好家园”的相关知识，分析开展上述重点整治专项行动的作用。【个人应对】
网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。
（3）结合所学知识，说明我们应如何正确对待网络。