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1、
阅读材料, 回答问题。
某校七年级(1) 班计划开展“创建优秀班集体”主题活动,请你参与。
【探究一】集体问题我反思
同学们对班级目前存在的问题做了统计,统计情况如下表:
调查内容
是
否
①是否存在违反班规、不服从班委管理现象
14%
86%
②是否存在逃避责任、互相推诿现象
22%
78%
③是否存在抄作业、考试作弊现象
26%
74%
④是否存在班干部徇私舞弊、独断专行现象
15%
85%
(1)上述调查数据反映了该班存在哪些问题?【探究二】集体建设我出力
针对该班存在的问题,班主任在班会课上引导同学们探讨如何为班集体建设出力,最后班主任李老师总结说:优秀班集体是一点一点成长起来的,这是我们共同的目标,需要我们每一位同学的努力,希望同学们谨记班规、班训,我们心往一处想、劲往一处使,互相勉励、互相帮助……心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动,希望每位同学都能行动起来,让我们与班集体共同成长!
(2)根据材料,请你梳理出建设美好集体的妙招,与同学们分享。 -
2、
阅读材料, 回答问题。
2024年8月,在巴黎奥运会跳水双人10米台决赛中,中国选手陈芋汐、全红婵以总分 359.10夺得冠军;在女子单人10米跳台决赛中,全红婵、陈芋汐分获冠、亚军。她们用汗水与泪水浇灌梦想,并绽放出成功之花。
【共同逐梦】
中国跳水神仙姐妹——陈芋汐和全红婵彼此陪伴、一起成长,是对手也是搭档,更是彼此运动生涯中不可或缺的朋友,陈芋汐和全红婵的相识始于国家跳水队的选拔。当时,她们都是优秀的跳水选手,被国家队看中并招入队中。从那时起,她们开始了共同的训练和比赛之旅。在紧张的训练和比赛中,她们相互激励,交流技巧,相互帮助,共同进步。比赛期间,她们总是互相鼓励,为对方加油打气。当一方遇到困难,另一方总是第一时间伸出援手,帮助解决问题。共同战斗的经历让她们的友谊更加深厚,也让她们在赛场上展现出了非凡的默契与配合。陈芋汐和全红婵在生活中也是密不可分的好闺蜜。她们互相关心和照顾,无时无刻不体现出她们之间的深厚情谊。无论是节日还是平常日子,她们都会时不时互相准备小礼物,表达对彼此的情谊和祝福。她们会互相发短信询问对方的近况,关心彼此的身体和心情。这种无私、真挚的友谊让她们的关系更加牢不可破。
陈芋汐和全红婵站在领奖台上时,手捧着金牌,笑容灿烂,展示出了友谊的力量。她们的成功不仅仅是个人的荣誉,更代表着她们之间的默契和合作的完美呈现。陈芋汐和全红婵之间的友谊为她们带来了更多的动力和勇气,让她们在比赛中更加自信和从容。她们的友谊再次向世人证明,友谊的力量不可忽视。
(1)结合材料,运用“交友的智慧”相关知识,谈谈全红婵和陈芋汐是如何让友谊之树常青的。【成功逐梦】
台上坚挺笔直的身姿,半空中转动的完美动作,落入水中消失的水花,成为全红婵圆梦巴黎站在颁奖台上手举金牌时的骄傲,也是她实至名归的荣耀。这荣耀不仅属于全红婵自己的,更是她献给祖国75周年的生日礼物,她感恩祖国为她提供人生出彩的机会,感恩祖国为她提供广阔的发展舞台! 如今,她再次实现了心中的理想:让五星红旗在巴黎奥运会舞台高高升起、迎风飘扬! 她成功的秘诀是虚心接受教练和队友的指导和帮助,认真分析比赛中的问题和不足,通过日复一日的不断训练,努力提高自己的技术,保持良好的体态和心态,迎接挑战和压力。全红婵正处于生长发育的关键时期,她凭借顽强的毅力和刻苦的训练,成功克服了这一难关。在最近的比赛中,她多次展现出稳定的发挥和出色的竞技状态。
(2)运用所学知识,谈谈全红婵是如何成功逐梦的。 -
3、阅读材料,回答问题。
中国滑雪队队员苏翊鸣曾经就读于吉林市第九中学,在吉林九中的三年学习生活中,苏翊鸣参与了雪地球、陆地冰壶、曲棍球、冰球等竞技类课程的学习,还积极参与学校开展的各类实践活动,如滑雪课、校园艺术节、篮球赛、广播操比赛、诗词大会等,这让苏翊鸣无论从家国情怀还是顽强拼搏精神上都有收获,真正做到德智体美劳全面发展。苏翊鸣不仅在体育运动方面给自己立下志向,在文化课方面也树立了目标,并且对目标进行分解,明确实施细节。在刻苦训练体育运动的同时,苏翊鸣在学习上也努力拼搏,多次被评为“三好学生”,成绩优异,深受老师和同学们的喜爱。在学校的操场上,经常能够看到苏翊鸣和同学们玩闹在一起的身影。进入国家集训队后,苏翊鸣在一次训练中因腿部骨折而在轮椅上度过了半年时间。此间,他坚持上学,没有因为身体病痛耽误学习。2020年6月,苏翊鸣完成初中学业,顺利毕业。此时的他已经不满足于仅仅是为学校争光,他更想为国争光。他表示,希望能够站在北京冬奥会的领奖台上,如今这个梦想已经实现。
(1)、结合材料,谈谈中学集体生活对苏翊鸣的影响。(2)、苏翊鸣的事迹启示我们如何规划自己的初中生活。 -
4、交友需要慎重选择。下列名言符合这一要求的有( )
①近朱者赤,近墨者黑
②见贤思齐焉,见不贤而内自省也
③蓬生麻中,不扶自直; 白沙在涅,与之俱黑
④入芝兰之室,久而不闻其香; 入鲍鱼之肆,久而不闻其臭
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、恩格斯逃亡到瑞士时,马克思将自己仅有的钱全部寄给了恩格斯。为了资助马克思继续从事革命活动,恩格斯连续20年把挣来的钱给马克思汇去。他们合作了40年,共同创造了伟大的马克思主义。这个故事告诉我们( )
①在真正的友谊中,我们能够得到理解和帮助、肯定和关心
②志同道合的友谊更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼
③友谊的力量让我们得到成长,得到精神上的支持和满足
④真正的友谊就是不分彼此,相互成就对方
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、小红在物理课上偷偷地写小说,被老师发现后,手稿被没收,还被批评了一顿。对此,小红应该( )
①放弃兴趣爱好,以后不再写小说
②理解物理老师的良苦用心
③放弃物理学习,继续写小说
④反省自己,改正错误
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、梁启超在家书中经常教育孩子们报效国家。在他的教育和引导下,他的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。这让我们体会到( )
①父母是我们的第一任老师
②我们在父母的言传身教中扣人生的“第一粒扣子”
③父母给我们提供发展的物质条件
④父母的言行往往决定子女的一生
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、扬子晚报少年志融媒平台特别推出“童声说家史、童心传家风”视频征集活动,鼓励学生通过视频方式讲述家族中的革命先辈、英雄人物、劳动模范的励志事迹.以家族榜样力量激励个人追梦成长。该活动的开展有利于( )
①建设幸福美满家庭,形成良好家风
②全面继承传统家风,坚定生活信念
③杜绝一切不良习惯,塑造完美人生
④弘扬中华传统美德,厚植家国情怀
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、上中学后,王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法,制定了中长期奋斗目标,上课专心听讲,不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究,并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来,王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他( )
①是学习天才,定能取得成功
②掌握了科学的学习方法,提高了学习效率
③发现并保持对学习的兴趣
④懂得扬长避短,完善自我
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、2024年9月1日央视《开学第一课》节目,让青少年感受广阔的社会现实和伟大的时代进程,传递出清晰的价值导向“强国复兴有我”! 作为中学生,我们要( )
①珍惜当下,把握机遇 ②特立独行,我行我素
③规划未来,努力奋进 ④积极进取,敢于超越
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
11、
【探究成长健全人格】

成长片段一:
情景一 爸爸工作很忙,平时总加班。那天开完家长会,他和我谈了谈学习。我抱怨爸爸心里只有工作。

情境二 下雨了,妈妈拿着雨伞到学校门口接我,不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷:“我都这么大了,不就下个雨,至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好。
(1)如果遇到类似的情境,你会怎么想?结合自己的经历,谈谈怎样做才能让家更美好。
成长片段二:
小奇在成长过程中,对认识自己,与朋友交往又产生了困惑
内容
解决方法
任务
困惑1
我觉得自己性格内向,妈妈却说我性格外向;我觉得自己长大了,爸爸却说我还小,我对自己的评价和他人对我的评价如此不同,我该怎样认识自己?
坚信自己的认识;无视他人评价
是否认同该方法____
理由:____
困惑2
我发现好友不开心,于是主动向他询问不愉快的原因,希望能够帮他排解烦恼;但是好友却不耐烦地说:“你不要问了,我不想说!”我接下来该怎么做呢?
暂不打扰,持续关注,默默关心
是否认同该方法____
理由:____
(2)运用所学知识,帮助小奇解决困惑,助力他的成长。
【感受温暖经历成长】
集体,是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活。集体生活是我们成长的必由之路。小奇所在班级围绕“在集体中成长”开展了主题班会,请你参与其中。
小张:我生病了,在家休息,同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课,回到学校后有同学帮我打水、打饭……有同学在让我好安心。
小陈:还记得学校艺术节比赛,班主任王老师征求了班级每一位同学的意见,大家各抒己见,最终确定了歌舞表演的方案。有的同学负责排练,有的同学负责音乐剪辑、制作,有的同学负责乐器演奏……同学们各施所长,最终取得了很好的效果。
小刘:在小组合作学习中,我的思维更活跃,视野更开阔了,同学们分工合作、共同完成任务的过程中既培养了能力,还学会了很多解决问题的方法。
小于:咱班总是举办各种各样的活动,包括演讲、朗诵、知识竞赛、板报设计、趣味运动会等,同学们参与活动的热情都很高。在一次又一次的活动中,我也由内向变得越来越活泼,越来越自信,感谢班级的所有人。
(3)一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。请结合材料中同学们的分享并运用所学知识进行分析。
(4)同学们,除了集体,在你身边一定也有给你温暖和力量的人,比如父母、老师、同学等,运用所学,给他(她)写一封信,表达你的真挚情感和他(她)给予你的力量。
要求:观点明确,逻辑清晰,不少于80字,不要出现校名和姓名。
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12、
【少年有梦始于当下】
七年级学生小奇所在的班级围绕“中学生活与成长”开展探究活动,请你参与。
活动一感悟梦想追逐梦想
小奇浏览光明日报网页时阅读到以下内容:
2024年7月21日,“我是接班人”网络大课堂航空系列课《上九天揽月》与全国各地的学生在云端见面。在全国教书育人楷模、“我是接班人”网络大课堂总班主任郭晓芳老师动情讲述中,一段独属于中国航空人的传奇故事随着嫦娥六号的凯旋而展开……“我们希望通过打造航天系列大课,讲述我国航天成就背后的故事,引领千万孩子和航天共同成长,从小在他们心中播下追逐航天梦想的种子”……
(1)结合所学知识,谈谈在青少年心中播下追逐航天梦想的种子有何重要意义。活动二实现梦想需要学习
从古至今,人们不断地寻找合适的学习方法,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”“读书有三到,谓心到、眼到、口到”“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”是古人的方法。今天的我们依旧需要探寻学习之法。
(2)小奇所在的班级准备以“努力学习善于学习”为主题召开一次交流会。如果让你在会上发言,请写出你的发言要点。活动三科学规划助力成长
探究活动接近尾声,针对初中阶段的变化及新的要求,小奇准备向全班同学发出倡议,倡导大家在初中生活中做好规划。
倡议书
亲爱的同学们:
面对全新的初中生活,我们在充满无限憧憬的同时也要对自己进行合理的规划。做好初中生活规划,我们需要:
让我们积极行动起来,以更好的规划让初中生活更加丰富多彩!
(3)请你将以上倡议书补充完整。 -
13、小浩和小豪是好朋友,在一次学科竞赛中,小浩有一道题不会做,小豪马上把答案写到纸条上偷偷递给他,这之后,他们的友谊更深厚了。你怎么看待小豪的行为( )A、朋友之间要坚持原则,小豪这种做法是不对的 B、朋友有难同担,小豪的做法体现了真正的友谊 C、小浩不应该抄小豪的答案,应该学会诚信考试 D、小豪这种为朋友雪中送炭的行为是值得肯定的
-
14、某班开展以“真正的友谊”为主题的宣讲活动。下列同学与朋友的相处模式符合本次宣讲的主题的有( )
①小萌:王刚认为我是他最好的朋友,他不允许我和其他人交流
②小易:同桌经常在上课时找我说悄悄话,他认为这样显得我们关系好
③小琪:在考试前,我发现了好友偷藏在课桌里的书本,我批评了他
④小周:我打破了同桌的杯子,好友杨卓拿来扫把帮我一起收拾碎片
A、①② B、②④ C、②③ D、③④ -
15、朋友和友情是人生永恒的话题。下列名言诗句表达友情的有( )
①天行健,君子以自强不息 ②言必信,行必果
③海内存知己,天涯若比邻 ④莫愁前路无知己,天下谁人不识君
A、③④ B、①② C、②④ D、②③ -
16、从“四有好老师”到“四个引路人”,从做学生为学、为事、为人的“大先生”再到中国特有的“教育家精神”……习近平总书记始终心系广大教师,对教师队伍建设作出了一系列重要指示。这是因为( )
①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
②教师是人类文明的主要传承者之一
③我们要学会理解老师的良苦用心
④教育是培养创新型人才的唯一途径
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、漫画《互相嘲笑》告诉我们( )
A、要客观全面地认识自己 B、要勇于揭露他人的缺点 C、要敢于挑战他人的权威 D、要主动向他人展示优点 -
18、初中阶段对我们的成长提出了新的要求,下列同学的做法符合初中阶段要求的是( )
小美:学化妆,买漂亮衣服,变得更美
小真:养成每天锻炼、阅读的习惯
小战:和同桌结成学习伙伴,共同进步
小珠:把所有的时间都花费在学习上
A、小美和小真 B、小美和小战 C、小真和小战 D、小战和小珠 -
19、中国著名科学家钱学森曾说:“6年师大附中学习生活,对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见,初中阶段( )A、决定了我们的一生 B、对我们的人生具有独特的价值 C、是我们人生最重要的阶段 D、比其他任何成长阶段都更有意义
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20、阅读材料,回答问题。
2023年8月,吉林省舒兰市突降暴而,引发特大山洪。百余名群众被转移后,通信中断,情况不明。危急形势下,防汛工作小组带领水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴杭洪现场,经过近36个小时的努力,与失联群众取得联系,并通过卫星电话报告平安!
(1)、为什么在危险来临时,有人会奋不顾身地选择“逆行”?(2)、请结合第八课所学内容,说一说以下文字或图片对应教材中的哪一观点?
①“天地之大德曰生”:;
②图1:;
③图2: 。